مظاهر الانسجام في المقاربة النصية السنه الرابعة متوسط
| dc.contributor.author | - مشيكي مارية مشيكي أسماء, د/ عمر عليوي | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-27T08:44:13Z | |
| dc.date.available | 2022-09-27T08:44:13Z | |
| dc.date.issued | 2022-06 | |
| dc.description.abstract | ملخص الدراسة: يتناول هذا البحث المهارات اللغوية من حيث أثرها وتأثيرهها في تنمية وتطوير تقنية التعبير الكتابي حيث ألقى الضوء على مهارات اللغة العربية وكذا العلاقة التي تربط مهارة القراءة بالتعبير الكتابي، وذلك بالوقوف على مدى التفاعل القائم بين المهارات الأربع مستعينا بمجموعة من الإجراءات والأدوات لمعرفة أثر هذه المهارات في تنمية نشاط التعبير. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2022-194 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/32361 | |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية: القراءة، الإستماع، الحديث، المهارة، التعبير الكتابي، اللسانيات. | en_US |
| dc.title | مظاهر الانسجام في المقاربة النصية السنه الرابعة متوسط | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |