Théories d'enseignement et méthodes d'apprentissage
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Date
2020-09-02
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Département des Lettres et Langue Française (Université de M'Sila)
Abstract
Ce cours, destiné aux étudiants de 1ère année Master (didactique) représente une vision panoramique et une esquisse des quatre principaux courants théoriques d’apprentissage ayant marqué le domaine de la didactique des langues étrangères. Le modèle transmissif, le behaviorisme, constructivisme et le socioconstructivisme sont des modèles qui expliquent, en appliquant une démarche à la fois synchronique et diachronique, le processus d’enseignement / apprentissage des langues, d’une manière générale.
Description
Cours destiné aux étudiants de Master 1 (spécialité : didactique)
Keywords
Théories - apprentissage - méthodes - enseignement