الأخطاء الإملائية للمتعلمين في نشاط التعبير الكتابي السنة الرابعة متوسط أنموذجا دراسة ميدانية
| dc.contributor.author | نصيرة شبابحة | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-14T09:32:03Z | |
| dc.date.available | 2020-12-14T09:32:03Z | |
| dc.date.issued | 2020-06 | |
| dc.description.abstract | الملخص: تهدف هذه الدراسة الموسومة بـ" الأخطاء الإملائية للمتعلمين في نشاط التعبير الكتابي للسنة الرابعة متوسط أنموذجًا "، إلى إحصاء وتحليل أهم الأخطاء الإملائية التي يقع فيها تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم المتوسط، إضافة إلى أسباب هذه الأخطاء وطرق تصويبها، محاولة في ذلك الوصول إلى أهم النتائج والتوصيات لتجاوز مثل هذه الظاهرة، وذلك رغبة في المحافظة على لغة الضّاد لغة القرآن الكريم. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2020-274 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/22211 | |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية: الإملاء، الخطأ، الأخطاء الإملائية، نشاط التعبير الكتابي، الرابعة متوسط. | en_US |
| dc.title | الأخطاء الإملائية للمتعلمين في نشاط التعبير الكتابي السنة الرابعة متوسط أنموذجا دراسة ميدانية | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |