المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتفكير العقلاني واللاعقلاني لدى الطالبات المقيمات بالحي الجامعي - دراسة ميدانية بالإقامة الجامعية ذبيح عبد القادر -
Loading...
Date
2025-07-22
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف -المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والتفكير العقلاني واللاعقلاني لدى عينة من الطالبات المقيمات بالحي الجامعي والتعرف على ما إذا كانت هنالك فروق الإحصائية في كل من أساليب المعاملة الوالدية والأفكار العقلانية واللاعقلانية لدى العينة تعزى لمتغير المستوى التعليمي للوالدين ، حيث تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت العينة من 100 طالبة مقيمة أختيرت بطريقة عشوائية ، وتمثلت أداتي الدراسة في مقياس المعاملة الوالدية لإمبوEmbo ، ومقياس الأفكار اللاعقلانية لسليمان الريحان(1985م). وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية :
- عدم وجود علاقة إرتباطية بين المعاملة الوالدية والتفكير العقلاني واللاعقلاني لدى الطالبات الجامعيات المقيمات في إقامة ذبيح عبدالقادر بالمسيلة .
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفرد العينة على كل من مقياس المعاملة الوالدية ومقياس التفكير العقلاني واللاعقلاني تعزى لمتغير المستوى التعليمي للوالدين
-الكلمات المفتاحية: المعاملة الوالدية، التفكير العقلاني واللاعقلاني، الطالبات المقيمات.
Abstract
The current study aimed to reveal the nature of the relationship between parental treatment methods and rational and irrational thinking among a sample of female students residing in the university district and to identify whether there are statistical differences in both parental treatment methods and rational and irrational thoughts in the sample attributed to the variable of the educational level of the parents, where the method was used.Descriptive, and the sample consisted of 100 resident students who were chosen randomly.
The two study tools were the Embo Parental Treatment Scale And the Scale of Irrational Thoughts by Suleiman Al-Rayhan (1985 AD).
:The study reached the following results
- There is no correlation between parental treatment and rational and irrational thinking among female university students residing in the residence of dhabih Abdel kader in M’sila..
- There are no statistically significant differences between the averages of the individual sample on both the parental treatment scale and the rational and irrational thinking scale.It is attributed to the variable of the educational level of the parents.
Keywords: parental treatment, rational and irrational thinking, female resident students