L'impact des interférences linguistique entre le Français et l'Anglais sur les productions écrites des apprenants de FLE Cas de 4ème année moyenn
| dc.contributor.author | AMEUR Chaima | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-06T09:49:32Z | |
| dc.date.available | 2021-07-06T09:49:32Z | |
| dc.date.issued | 2020-06 | |
| dc.description.abstract | L'interférence est un phénomène linguistique qui résulte de la diversité des langues dans une société. Dans ce travail de recherche, nous étudierons, de manière inhabituelle, le chevauchement linguistique entre deux langues étrangères, qui sont le Français et l'anglais dans la société algérienne. Où nous chercherons à découvrir les différentes raisons qui conduisent les apprenants de cycle moyen à tomber dans le piège de ce phénomène linguistique. Et où nous concentrons notre attention sur les productions écrites des élèves et l'effet de ce phénomène sur eux. | en_US |
| dc.identifier.issn | FR-147-2020 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/24674 | |
| dc.title | L'impact des interférences linguistique entre le Français et l'Anglais sur les productions écrites des apprenants de FLE Cas de 4ème année moyenn | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |