دراسة تعديلية لبعض عناصر اللياقة البدنية لدى فئة المتخلفين عقليا القابلين للتعلم
Loading...
Date
2016-05-29
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
معهد علوم وتقنيات النشطات البدنية و الرياضية
Abstract
الملخص :
بالعربية
عنوان الدراسة: دراسة تعديلية لبعض عناصر اللياقة البدنية لدى فئة المتخلفين عقليا القابلين للتعلم
هدف الدراسة :تهدف هذه الدراسة أساسا إلى معرفة أثر النشاط البدني والرياضي المكيف على نمو المهارات الحركية الأساسية من خلال تطبيق برنامج مقترح في النشاط البدني المكيف للأطفال المعاقين سمعيا إعاقة بسيطة
إشكالية الدراسة :هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الإختبارين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج المقترح لتطوير التوازن الحركي لصالح الإختبار البعدي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البسيطة
فرضية الدراسة :توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الإختبارين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج المقترح لتطوير التوازن الحركي ولصالح الإختبار البعدي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البسيطة .
عينة الدراسة :و تمثلت عينة بحثنا من الاطفال ذوي الاعاقة السمعية البسيطة بالمرسة المعوقين بالمسيلة و كان عددهم 25 طفل
منهج الدراسة :المنهج التجريبي
أدوات الدراسة :برنامج تأهيلي حركي و الاختبارات البدنية
النتائج المتوصل اليها :ّالنتائج المتحصل عليها بعد الدراسة التحليلية المقارنة بين الاختبار القبلي و البعدي تبين ان البرنامج ادى الى ارتفاع في مستوى نمو المهارات التوازن الحركي و هذا ما يؤكد صحة الفرضية
الإقترحات:
- لفن إنتباه المجتمع بصفة عامة و الأسرة بصفة خاصة إلى الإهتمام بهذه الفئة
- توفير العتاد و اللوازم الرياضية لفئة الإعاقة السمعية البسيطة مع تنويع في البرامج الرياضية الترفهية منها لرفع مستوى المهارات الأساسية .
- تعزيز دور الأسرة والمجتمع ، في رعاية وتربية المعاقين .
كلمات المفاتيح: التوازن _الاعاقة السمعية البرنامج
جاء هذا البحث في فصول
.
الفصل الأول: الخلفية النطرية و الدرسات السابقة
وتناول الفصل الثاني: الاطار العام للدراسة
أما الفصل الثالث: الدراسة الميدانية
الفصل الرابع : الاستنتاجات و الاقتراحات
من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :
إن النتائج المتحصل عليها بعد الدراسة التحليلية المقارنة بين الإختبار القبلي و البعدي تبين أن الإختبار التدريبي أدى إىإرتفاع في مستوى نموا مهارات التوازن و هذا ما يؤكد صحة الفرضية
توصل الباحث لمقترحات عديدة أهمها :
- تعزيز دور الأسرة والمجتمع ، في رعاية وتربية المعاقين .
- عقد اتفاقيات تعاون مع مختلف الجامعات بغرض فتح فروع لتكوين مربين مختصين في مختلف التخصصات ومختلف أنواعالإعاقات في إطار النظام التعليمي الجديد ( ل . م . د ) وبالأخص تكوين مكونين أكفاء ومختصين في النشاط البدني الرياضي المكيف حسب نوع كل إعاقة ودرجتها.
- الرعاية الشاملة لفئة الإعاقة السمعية البسيطة من علاج و ترويح عن النفس.
- توفير العتاد و اللوازم الرياضية لفئة الإعاقة السمعية البسيطة مع تنويع في البرامج الرياضية الترفهية منها لرفع مستوى المهارات الأساسية .
- لفن إنتباه المجتمع بصفة عامة و الأسرة بصفة خاصة إلى الإهتمام بهذه الفئة
Description
Keywords
التوازن, الاعاقة السمعية البرنامج