جودة المرافقة البيداغوجية لدى طلبة السنة اولى جذع مشترك علوم اجتماعية في جامعة محمد بوضياف المسيلة
| dc.contributor.author | ليلى لونيس / اميرة علال | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-04T13:08:59Z | |
| dc.date.available | 2021-01-04T13:08:59Z | |
| dc.date.issued | 2020-09 | |
| dc.description.abstract | تهدف دراستنا الى البحث عن جودة المرافقة البيداغوجية لدى طلبة السنة اولى جذع مشترك علوم اجتماعية في جامعة محمد بوضياف –المسيلة- و سنحاول ابراز ذلك من خلال العناصر التي تطرقنا اليها في الخطة و المتمثلة في : الفصل الاول كان تحت عنوان الاطار العام للدراسة بمعنى شرح بعض المصطلحات، الدراسات السابقة ، اهمية و اهداف الدراسة. اما الفصل الثاني : خصص لنظام ل م د في الجزائر و الذي تطرقنا فيه لكا من تعريف و هيكلة ، اهداف و ايجابيات هذا النظام. و اخيرا الفصل الثالث تحدثنا فيه عن عملية المرافقة البيداغوجية و مفهوم المرافق البيداغوجي الذي يعتبر اساس هذه العملية ، و تناولنا كذلك كل من النشأة و مبادئ المرافقة ، اهمية المرافقة و الاساليب المستخدمة في المرافقة البيداغوجية. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/23002 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف /كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | قسم علم النفس;150/121/2020 | |
| dc.subject | المرافقة البيداغوجية / المرافق البيداغوجي/ نظام ل م د / الادارة / الطالب | en_US |
| dc.title | جودة المرافقة البيداغوجية لدى طلبة السنة اولى جذع مشترك علوم اجتماعية في جامعة محمد بوضياف المسيلة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |