الأخطاء اللغوية لدى السنة الثالثة ثانوي شعبة آداب وفلسفة أنواعها ودواعيها وطرق علاجها
| dc.contributor.author | أحلام علال, نصيرة بشاش | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-25T08:19:21Z | |
| dc.date.available | 2018-06-25T08:19:21Z | |
| dc.date.issued | 2018-06 | |
| dc.description.abstract | موضوع الدراسة: الأخطاء اللغوية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي آداب و فلسفة أنواعها و دواعيها و كيفية علاجها: و تسعى هذه الدراسة للكشف عن ظاهرة الأخطاء اللغوية لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي من خلال إحصاء الأخطاء النحوية، الصرفية، الإملائية و النطقية المرتكبة من قبلهم و تحليلها و تفسيرها. هدفنا هو التعرف على هذه الأخطاء و معرفة أسباب و عوامل هذه الظاهرة و اقتراح حلول مناسبة لمعالجتها أو التقليل منها و كل هذا من أجل المحافظة على لغتنا (لغة القرآن الكريم ). | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/4974 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية :الأخطاء اللغوية – منهج تحليل الأخطاء – الخطأ . | en_US |
| dc.title | الأخطاء اللغوية لدى السنة الثالثة ثانوي شعبة آداب وفلسفة أنواعها ودواعيها وطرق علاجها | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |