L’utilité de la remédiation immédiate à l’oral et à l’écrit Cas de la 4eme A.P
| dc.contributor.author | SERAICHE Abderrezzak | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-06T08:26:09Z | |
| dc.date.available | 2025-02-06T08:26:09Z | |
| dc.date.issued | 2025-02 | |
| dc.description.abstract | Ce mémoire a pour objectif de mettre en évidence l'importance capitale que nous devons accorder à la remédiation immédiate en tant qu'outil pédagogique permettant de trouver des solutions immédiates aux difficultés qui entravent l'apprentissage des élèves à l'oral comme à l'écrit, quel que soit leur niveau de base. Cet outil d'enseignement repose principalement sur la rapidité et la précision de la correction de la part de l'enseignant lorsqu'il s'agit de l'oral, et sur le procédé de La Martinière lorsqu'il s'agit de l'écrit | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/45741 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | UNIVERSITÉ MOHAMED BOUDIAF - M’SILA | |
| dc.relation.ispartofseries | fr65-2024 | |
| dc.title | L’utilité de la remédiation immédiate à l’oral et à l’écrit Cas de la 4eme A.P | |
| dc.type | Thesis |