تقنين مقياس مستوى الطموح لصاحبه كاميليا عبد الفتاح على البيئة الجزائرية –دراسة ميدانية لدى طلبة جامعة المسيلة-
Loading...
Date
2019-06-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
في هذه الدراسة تطرقنا إلى تقنين مقياس مستوى الطموح لـكاميليا عبد الفتاح على البيئة الجزائرية, حيث انطلقت هذه الدراسة من الفرضيات التالية:
لمقياس مستوى الطموح المصمم من قبل كاميليا عبد الفتاح خصائص سيكومترية معتبرة في البيئة الجزائرية من خلال تطبيقه على عينة من طلبة الجامعة بالمسيلة.
- يمكن إستخراج معايير الأداء المناسبة لمقياس مستوى الطموح المصمم من قبل كاميليا عبد الفتاح بعد تطبيقه على عينة من طلبة الجامعة بالمسيلة.
ولقد طبق مقياس مستوى الطموح لكاميليا عبد الفتاح على عينة البحث, حيث تكون مجتمع البحث من (990) فردا تم القيام بتوزيع (200) إستمارة أستبعدت فيها(12) إستمارة لذا فإن عدد أفراد العينة النهائية أصبح (188)طالب منهم(22) طالب و(166) طالبة بقسم علم النفس /جامعة المسيلة.
ولمعالجة هذا الموضوع والحصول على الخصائص السيكومترية تم تفريغ البيانات في الجداول ومعالجتها إحصائيا بواسطة الأساليب الإحصائية التالية:
- معامل الإرتباط بيرسون.
- معادلة سبيرمان براون.
- المتوسط الحسابي.
- التباين.
- الإنحراف المعياري.
- الدرجة المعيارية.
- الدرجة التائية.
كل هذه الأساليب الإحصائية السالفة الذكر تم استخدامها في حساب معامل الثبات والصدق, حيث أن معامل الثبات بطريقة إعادة الإختبار كانت قيمته(0.87) وعند حسابه بطريقة التجزئة النصفية كانت قيمته قبل التصحيح (0.77) وبعد التصحيح (0.87), أما عن الصدق فتم حساب الصدق الذاتي الذي يمثل العلاقة بين الصدق والثبات وكانت قيمته (0.93) وهو دال عند(0.05).
أما بما يخص استخراج المعايير لهذا المقياس, فإنه بعد معرفة قيم الدرجات الخام لأفراد العينة تبين لنا أن قيمة المتوسط الحسابي هي (55.25) أما قيمة التباين فكانت (47.40) ومنه نجد أن قيمة الإنحراف المعياري تساوي(6.88) والتي بدورها تعبر عن الجذر التربيعي للتباين, إضافة إلى ذلك فقد تم الحصول على الدرجة المعيارية حيث انحصرت بين (-2.65و0.83) وفي المقابل تراوحت الدرجة التائية بين(23.47و58.35).
Description
Keywords
الطموح -التقويم التربوي