L’impact du travail en groupe dans la classe de FLE pour l’enseignement /apprentissage de la conjugaison cas des apprenants de la 2éme année moyenne du CEM Abou Baker Razi Ouled derradj - M’sila
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Date
2022-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF
Abstract
Résumé :
Notre travail de recherche qui s’inscrit dans la didactique, tend à explorer la réalité de la
pratique du travail de groupe et sa gestion en matière de conjugaison au niveau du cycle moyen
en Algérie, notamment cas des apprenants de la 2ème AM. A travers deux enquêtes par
questionnaire effectuées auprès de leurs apprenants, pour prouverl’efficacité du travail de groupe
dans une classe de FLE, elle tente de mettre l’accent sur les représentations que ces participants
se font de cette méthode de travail et la démarche que les enseignants suivent pour l’organiser et
la conduire efficacement afin d’aider leurs apprenants à améliorer La conjugaison écrite et orale
en FLE en travaillant en groupes.
Description
Keywords
Mot clés : le travail de groupe, conjugaison, enseignant, apprenants.