صعوبات التعلم وأثرها على التحصيل الدراسي من وجهة نظر أساتذة المدرسة الابتداائية
| dc.contributor.author | ربعي, عبدالعزيز | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-17T11:02:14Z | |
| dc.date.available | 2022-07-17T11:02:14Z | |
| dc.date.issued | 2022-07 | |
| dc.description.abstract | رغم الإصلاحات التربوية التي عرفتها المنظومة التربوية الجزائرية و التي مست جوانب مختلفة من العملية.التعليمية كالمناهج و المقررات الدراسية إلا أننا نجد ذوي صعوبات التعلم لا يزالون يعانون من مشاكل تعترض عملية تعلمهم ، كما أن المنظومة التربوية الجزائرية لا تزال تعاني من مشكلات كثيرة في التعلم . | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/30520 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/39/2022/م | |
| dc.subject | صعوبات - التعلم - التحصيل الدراسي – الأثر. | en_US |
| dc.title | صعوبات التعلم وأثرها على التحصيل الدراسي من وجهة نظر أساتذة المدرسة الابتداائية | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- _____________________________________________.PDF
- Size:
- 2.84 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: