فعالية الادارة المدرسية وعلاقتها بتحسين أداء الاساتذة في مرحلة التعليم الابتدائي دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات –أولاد عدي لقبالة-المسيلة
Loading...
Date
2024-07-17
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف. المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف علىفعالية الادارة المدرسية وعلاقتها بتحسين أداء الاساتذة في مرحلة التعليم الابتدائي، حيث تم التركيز على كيفية تأثير الإدارة المدرسية الناجحة على تقديم الدعم المستمر للأساتذة، وتوفير بيئة تعليمية ملائمة تساهم في تطوير مهاراتهم المهنية، وتعزيز قدرتهم على التفاعل الإيجابي مع التلاميذ، وذلك بهدف تحقيق أعلى مستويات الجودة في التعليم ورفع مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ،وتم استخدام المنهج التحليلي الوصفي، وتم تصميم أداة القياس هي الاستبيان وتم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة من أساتذة مرحلة التعليم الابتدائي، وتم استخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS لاختبار فرضيات الدراسة.
توصلت الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية بين فعالية الإدارة المدرسية وتحسين أداء الأساتذة في مرحلة التعليم الابتدائي، حيث أظهرت النتائج أن الإدارة المدرسية الفعالة تساهم بشكل كبير في تقديم الدعم اللازم للأساتذة، وتحفيزهم على التطور المهني المستمر، وتعزيز بيئة تعليمية تفاعلية وإيجابية.
الكلمات المفتاحية: الإدارة المدرسية، أداء، أستاذة التعليم الابتدائي.