Le rôle du support audio dans la compréhension orale du conte. Cas des apprenants de la 5ème année primaire. Ecole de LAHRACHE Jamil à Bou- Saàda
| dc.contributor.author | GACEMI Yasmine | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-22T09:59:28Z | |
| dc.date.available | 2018-02-22T09:59:28Z | |
| dc.date.issued | 2017-06 | |
| dc.description.abstract | RESUME Notre recherche s’inscrit dans la didactique de l’oral. Ce travail se penche sur le support audio et son effet sur la compréhension orale du conte nous avons mener une expérimentation dans une classe de cinquième année primaire pour mesurer son effet sur la compréhension orale des apprenants et pour encourager les enseignants à l’exploiter et à enseigner avec plaisir, afin d’amener les apprenants à mieux comprendre oralement en FLE. A travers les résultats de notre expérimentation on a affirmé notre hypothèse. | en_US |
| dc.identifier.issn | fr/049 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/3043 | |
| dc.subject | Didactique de l’oral – le support audio – la compréhension orale du conte – expérimentation – classe de 5ème A.P – enseignants –apprenants – FLE – les résultats – hypothèse | en_US |
| dc.title | Le rôle du support audio dans la compréhension orale du conte. Cas des apprenants de la 5ème année primaire. Ecole de LAHRACHE Jamil à Bou- Saàda | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |