أثر استخدام الألعاب التمهيدية على تنمية بعض المهارات الأساسية لناشئي كرة القدم أقل من 12 سنة
Loading...
Date
2021-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
أهدف الدراسة:
- معرفة تأثير استخدام الالعاب التمهيدية على تنمية مهارة التصويب لناشئي كرة القدم 10-12 سنة
- معرفة تأثير استخدام الالعاب التمهيدية على تنمية مهارة الجري بالكرة لناشئي كرة القدم 10-12 سنة
- معرفة تأثير استخدام الالعاب التمهيدية على تنمية مهارة التمويه والخداع لناشئي كرة القدم 10-12 سنة
- معرفة تأثير البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الالعاب التمهيدية على تنمية بعض المهارات الاساسية في كرة القدم 10-12 سنة.
منهج الدراسة: استعملت المنهج التجريبي لأنه الأنسب لمثل هذه المواضيع.
مجتمع وعينة الدراسة:
ناشئي كرة القدم 10-12 سنة بنادي الجيل الرياضي المسيلي (GSM)واختيرت العينة بالطريقة القصدية نظرا لتوافر عينة الدراسة بالنادي وقد بلغ عددها (30) لاعبا تم تقسيمهم الى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وعدد كل منهما (15) لاعبا وقد قام الباحث بإخضاع بعض المتغيرات التي قد تؤثر على النتائج بطريقة مباشرة أو غير مباشرة.
أساليب جمع البيانات:
نظرا لنوعية البحث وما تتطلبه الدراسة من أساليب إحصائية لمعالجة البيانات وتحليلها تم الاعتماد على الأساليب الإحصائية التالية:
- المتوسط الحسابي.
- الانحراف المعياري.
- معامل الارتباط بيرسون.
نتائج الدراسة:
يوجد تأثير لاستخدام الألعاب التمهيدية على تنمية بعض المهارات الأساسية (التصويب، الجري بالكرة، التمويه والخداع) لصالح المجموعة التجريبية.
الاقتراحات والفرضيات المستقبلية:
1. محاولة تصميم البرنامج التدريبي التي تتضمن الالعاب التمهيدية التي تخدم كرة القدم بصورة أكثر اهتماما داخل البرنامج التدريبي لناشئ كرة القدم.
2. يجب ان يراعي منفذ الالعاب التمهيدية التي تخدم كرة القدم بصورة مباشرة عدم كثرة استخدام الادوات المساعدة بصورة معقدة داخل اللعبة حتى يحصل لتحقيق الهدف منها.
3. دراسة المرحلة السنية قبل وضع برنامج الالعاب التمهيدية وذلك يساعد في التعرف على متطلبات هذه المرحلة.
يجب ان يراعى خفض عدد المهارات الاساسية التي يتم التركيز عليها في برامج الالعاب التمهيدية خلال هذه الفترة للحصول على أفضل نسبة تحسين.
Study title: The impact of the use of introductory games on the development of some basic skills for 10-12-year-old football youth, field study of GSM.
The aim of the study is:
- Knowing the impact of using introductory games on the development of shooting skills for football builders
- Knowing the impact of using introductory games on the development of the skill of running the ball for football builders
- Knowing the impact of using introductory games on the development of camouflage and deception skill for football builders
- To know the impact of the proposed training program using introductory games on the development of some basic skills in football.
Curriculum: I used the experimental curriculum because it is best suited for such topics.
Community and sample study:
The sample was selected in the intended manner due to the availability of the club's study sample, which numbered 30 players, one experimental and one officer, and 15 players each.
Data collection methods:
Due to the quality of the research and the statistical methods required by the study to process and analyse the data, the following statistical methods were relied upon:
- Arithmetic average.
Standard deviation.
- Pearson link coefficient.
Study results:
There is an impact on the development of some basic skills (shooting, running, camouflage and deception) for the trial group.
Suggestions and future hypotheses:
1. Try to design a training program that includes introductory games that serve football more interestedly within the football builder's training program.
2. The outlet of preliminary games that serve football should take into account directly the lack of use of utility tools in a complex way within the game in order to achieve its goal.
3. Studying the dental phase before developing the preliminary games program and this helps to identify the requirements of this stage.
4. Reducing the number of basic skills focused on in introductory games programs during this period should be taken into account in order to obtain the best improvement rate.
Keywords: Introductory games, basic skills, age group.
Description
Keywords
الألعاب التمهيدية, المهارات الأساسية لناشئي كرة القدم, ناشئي كرة القدم, الفئة العمرية