Master Thesis
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Item Open Access الوعي الصحي وعلاقته بالسلوك الصحي- تلقي اللقاح المضاد لفيرس كوفيد 19 - لدى ممارسي الرياضات الجماعية(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2022-06-12) جودي ، إسماعيل; تركي ، انور; Supervisor : قارة ، سعيدملخص الدراسة: هدفت دراستنا والتي جاءت تحت عنوان الوعي الصحي وعلاقته بالسلوك الصحي - تلقي اللقاح المضاد لفيروس كوفيد 19- لدى ممارسي الرياضات الجماعية لتعرف على علاقة بين الوعي الصحي والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية ، حيث إستخدمنا إستمارتي إستبيان تحت عنوان " الوعي الصحي" و " السلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا لدى لاعبي كرة القدم ،على عينة قدرها(32)لاعب كرة القدم من فئة أكابرعلى فريقين ناشطين بالجهوي الأول والثاني رابطة باتنة وهما فريقي نجم ولاد دراج و أمل سيدي عيسى الموسم الكروي2022/2021 ، وبعد الدراسة الميدانية والدراسة التطبيقة وجمع النتائج وتحليلها ومناقشتها تم التوصل إلى النتائج التي تثبت تحقق الدراسة . عنوان الدراسة : الوعي الصحي وعلاقته بالسلوك الصحي - تلقي اللقاح المضاد لفيروس كوفيد 19 – لدى ممارسي الرياضات الجماعية. أهداف الدراسة: - التعرف على مستوى الوعي الصحي وعلاقته بالسلوك الصحي لدى ممارسي الرياضات الجماعية. - التعرف على الفروق في مستوى الوعي الصحي في تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا نموذجا في الرياضات الجماعية. - معرفة أهمية الوعي الصحي في المجال الرياضي. - معرفة مدى ثقافة ووعي المدربين و اللاعبين في المجال الرياضي. - التعرف على أنماط السلوك الصحي للأفراد الممارسين للرياضات الجماعية. - المساهمة في اثراء المعرفة العامة في هذا المجال قصد فتح الطريق نحو البحوث المشابهة و المكملة لهذا البحث للوصول الى معارف علمية سليمة ذات منفعة. مشكلة الدراسة : هل توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية؟ فرضيات الدراسة : الفرضية العامة: توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. الفرضيات الجزئية: - توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي المتعلق بالعناية الصحية والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. - توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي المتعلق بالتدريب الرياضي والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. - توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي المتعلق بالتغذية والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي. الأدوات المستخدمة في الدراسة : إستمارة الاستبيان. كلمات المفتاحية : الوعي الصحي السلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كوفيد 19 الرياضات الجماعية بالفرنسية Mots clés: Sensibilisation à la santé Comportement hygiénique lors de la réception du vaccin COVID-19 Sports collectifs بالإنجليزية Keywords: Health awareness Healthy Behavior Receiving the COVID-19 Vaccine Team Sports جاء هذا البحث في فصول .: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة إشكالية الدراسة ، فرضيات الدراسة ، أهمية الدراسة ،أهداف الدراسة ، تحديد مفاهيم ومصطلحات الدراسة ، الدراسات السابقة ومميزات الدراسة الحالية الفصل الثاني: الوعي الصحي مفهوم الوعي الصحي ، أهداف نشر الوعي الصحي ، أهمية نشر الوعي الصحي ،المؤسسات المسؤولة عن نشر الوعي الصحي ، اسس الوعي الصحي ، مجالات الوعي الصحي ، وسائل وأساليب التوعية الصحية الفصل الثالث: السلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا السلوك الصحي مفهوم السلوك الصحي ، أهمية السلوك الصحي ، أبعاد السلوك الصحي ، العوامل المؤثرة في السلوك ذو العلاقة بالصحة ، العلاقة بين الوعي والسلوك الصحي جائحة كورونا نبذة، لقاح ساينوفاك المضاد لفيروس كورونا الفصل الرابع: الرياضات الجماعية مفهوم الرياضات الحماعية ، ثوابت الرياضات الجماعية ، أهمية الرياضات الجماعية ، أهداف الرياضات الجماعية ، أنواع الرياضات الجماعية الفصل الخامس: منهجية الدراسة منهج الدراسة ، مجتمع وعينة الدراسة ، الدراسة الإستطلاعية ، اساليب جمع البيانات (أدوات جمع البيانات) ، الخصائص السيكومترية لادوات الدراسة(الصدق،الثبات،الموضوعية) ، مجالات الدراسة و تصميم الدراسة والمعالجة الإحصائية الفصل السادس: عرض و تحليل و مناقشة النتائج عرض النتائج ، تحليل النتئج و مناقشة النتائج في ظل الفرضيات الفصل السابع: الاستنتاجات و الاقتراحات الاستنتاج العام و الاقتراحات والفرضيات المستقبلية من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث: توجدعلاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. توجدعلاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي المتعلق بالعناية الصحية والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. توجدعلاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي المتعلق بالتدريب الرياضي والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. لا توجدعلاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي المتعلق بالتغذية والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : رفع الوعي صحي في الأوساط الرياضية . تشديد على ضرورة التغذية عند الافراد عامتا وعند الرياضي خاصتا . وضع برنامج تدريبي على أسس علمية . التوعية بالإجراءات الوقائية من إنتشار فيروس كورونا . كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département: ENTRAINEMENT SPORTIF N° d’ordre :............................................................................. N° d’inscription : 171733063935 Chercheur :DJOUDI SMAIL Soutenu publiquement le :12/06/2022 Titre de la thèse (mémoire) : Sensibilisation à la santé et sa relation avec les comportements de santé - recevoir le vaccin anti-Covid 19 - chez les pratiquants de sports collectifs Language de la thése : arabic Modèle de la thése : master Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur :Dr. said kara Grade :Professeur docteur Nombre de page :92 Pages (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Entraînement sportif compétitif Option : préparation physique Résumé : Notre étude, qui s'intitulait Sensibilisation à la santé et sa relation avec le comportement de santé - Recevoir le vaccin anti-Covid-19 - chez les pratiquants de sports d'équipe, visait à identifier une relation entre la sensibilisation à la santé et le comportement de santé recevant le vaccin anti-Coronavirus en sports collectifs, où nous avons utilisé deux questionnaires sous le titre « Sensibilisation à la santé » et « Comportement sanitaire : réception du vaccin anti-Coronavirus chez les footballeurs, sur un échantillon de (32) footballeurs de la catégorie sénior, sur deux équipes actives dans les première et deuxième régions de la Ligue Batna, qui sont les équipes de Najm Oulad Darraj et Amal Sidi Issa pour la saison de football 2022/2021, et après une étude de terrain L'étude appliquée et la collecte, l'analyse et la discussion des résultats ont été des résultats qui prouvent la réussite de l'étude. Titre de l'étude : Sensibilisation à la santé et sa relation avec les comportements de santé - recevoir le vaccin anti-Covid 19 - chez les pratiquants de sports collectifs. Le but de l'étude: - Identifier le niveau de sensibilisation à la santé et sa relation avec le comportement de santé des pratiquants de sports d'équipe. - Identifier les différences dans le niveau de sensibilisation à la santé lors de la réception du vaccin anti-coronavirus comme modèle dans les sports d'équipe. Connaître l'importance de la sensibilisation à la santé dans le domaine du sport. Connaître l'étendue de la culture et de la sensibilisation des entraîneurs et des joueurs dans le domaine sportif. - Reconnaître les modèles de comportement sain des individus pratiquant des sports d'équipe. Contribuer à l'enrichissement des connaissances générales dans ce domaine afin d'ouvrir la voie vers des recherches similaires et complémentaires à ces recherches afin d'atteindre des connaissances scientifiques solides d'utilité. La problématique de l'étude : Existe-t-il une relation statistiquement significative entre la sensibilisation à la santé et le comportement sanitaire, recevoir le vaccin anti-Coronavirus dans les sports collectifs ? Hypothèses d'étude : Prémisse générale : Il existe une relation statistiquement significative entre la sensibilisation à la santé et un comportement sain, recevoir le vaccin anti-coronavirus dans les sports d'équipe. Hypothèses partielles : - Il existe une relation statistiquement significative entre la sensibilisation à la santé liée aux soins de santé et le comportement de santé recevant le vaccin anti-coronavirus dans les sports d'équipe. - Il existe une relation statistiquement significative entre la sensibilisation à la santé liée à l'entraînement sportif et le comportement de santé recevant le vaccin anti-Coronavirus dans les sports d'équipe. - Il existe une relation statistiquement significative entre la sensibilisation à la santé liée à la nutrition et un comportement sain, recevoir le vaccin anti-Coronavirus dans les sports d'équipe. La méthode utilisée dans l'étude : la méthode descriptive. Outils utilisés dans l'étude : Formulaire de questionnaire. Mots clés : Sensibilisation à la santé Comportement hygiénique lors de la réception du vaccin COVID-19 Sports collectifs - Les résultats atteints les plus importants sont: Il existe une relation statistiquement significative entre la sensibilisation à la santé et le comportement de santé recevant le vaccin anti-Coronavirus dans les sports d'équipe. Il existe une relation statistiquement significative entre la sensibilisation à la santé liée aux soins de santé et le comportement de santé recevant le vaccin anti-Coronavirus dans les sports d'équipe. Il existe une relation statistiquement significative entre la sensibilisation à la santé liée à l'entraînement sportif et le comportement de santé recevant le vaccin anti-Coronavirus dans les sports d'équipe. Il n'y a pas de relation statistiquement significative entre la sensibilisation à la santé liée à la nutrition et un comportement sain, recevoir le vaccin anti-Coronavirus dans les sports d'équipe.Item Open Access مستوى التفكير الخططي وعلاقته بأداء بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية لفئة أقل من 15 سنة لفريق إتحاد برهوم لكرة القدم(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2022) فلاك ، جمال الدين; Supervisor : كابوية ، محمدالملخص : بالعربية: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التفكیر الخططي وعلاقته بأداء بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية لدى لاعبي كرة القدم ،حيث تكونت عينة الدراسة من ( 20 ) لاعبا من لاعبي كرة القدم لفريق إتحاد برهوم فئة أقل من 15 سنة. ولغرض تحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي الارتباطي التحلیلي، كما اعتمد على مقیاس التفكیر الخططي و اختبارات المناسبة لصفات البدنية والمهارات الفنية المدروسة. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التفكیر الخططي لدى لاعبي كرة القدم عینة الدراسة كان متوسط، كما أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائیة بین كل من مستوى التفكیر الخططي وبعض الصفات البدنية والمهارات الفنية في كرة القدم كل على حدة . الكلمات المفتاحیة: مستوى التفكیر الخططي، بعض الصفات البدنية(السرعة)، المهارات الفنية في كرة القدم(التمرير،التهديف). عنوان الدراسة : مستوى التفكير الخططي وعلاقته بأداء بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية لفئة أقل من 15 سنة لفريق إتحاد برهوم لكرة القدم أهداف الدراسة : - معرفة مستویات التفكیر الخططي لدى اللاعبین لمساعدة المدربین على تقنین البرامج التدریبیة الخططیة. - معرفة العلاقة بین مستوى التفكیر الخططي وبعض المهارات الفنية في كرة القدم للربط بین الجانب الخططي والمهاري أثناء التدریبات. - معرفة العلاقة بین مستوى التفكیر الخططي وبعض الصفات البدنية في كرة القدم للربط بین الجانب الخططي والبدني أثناء التدریبات. مشكلة الدراسة : هل هناك علاقة ارتباط بين مستوى التفكير الخططي و أداء بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية؟ فرضيات الدراسة : الفرضية العامة: - توجد علاقة ارتباط بين مستوى التفكير الخططي و أداء بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية. الفرضيات الجزئية: - مستوى التفكیر الخططي العام عند لاعبي كرة القدم عینة الدراسة متوسط. - هناك علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين مستوى التفكير الخططي وبين بعض الصفات البدنية(السرعة). - هناك علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين مستوى التفكير الخططي وبين مهارة التمرير في كرة القدم. - هناك علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين مستوى التفكير الخططي وبين مهارة التهديف. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي الإرتباطي الأدوات المستخدمة في الدراسة : 1- مقیاس التفكیر الخططي. 2- الاختبارات المهاریة والبدنية. كلمات المفتاحية : بالفرنسية Mots clés: Niveau de réflexion tactique, certaines qualités physiques (vitesse), compétences techniques au football (passes, buts). بالإنجليزية Keywords: Level of tactical thinking, some physical attributes (speed), technical skills in football (passing, scoring) جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الإطار العام للدراسة 1 – 1 - إشكالية الدراسة 1 – 2 - فرضيات الدراسة 1 – 3 - أهمية الدراسة 1 – 4 - أهداف الدراسة 1 – 5 - تحديد مفاهيم ومصطلحات الدراسة 1 – 6 – متغيرات دراسة وتناول الفصل الثاني: الإطار النظري للدراسة 2 – 1 – التفكير الخططي 2-2 كرة القدم: Football 2-3 المهارات الأساسية في كرة القدم أما الفصل الثالث: الدراسات السابقة والمشابهة الفصل الرابع: منهجية الدراسة 4-1 - الدراسة الاستطلاعية 4-2 - منهج الدراسة 4- 3مجتمع وعينة الدراسة 4-4 - اساليب جمع البيانات (أدوات جمع البيانات) 4-5- الخصائص السيكومترية لادوات الدراسة(الصدق،الثبات،الموضوعية) 4-6 – الدراسة الأساسية من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : استنادا إلى ما أسفرت عنه نتائج الدراسة، ومن خلال عرض ومناقشة فرضیات الدراسة یمكن استخلاص النتائج العامة التالیة: - ظهر لدينا أن مستوى التفكیر الخططي عند لاعبي كرة القدم تحت 15سنة(U15)لفريق اتحاد برهوم كان في المستوى المتوسط. - توجد علاقة دالة إحصائیا بین مستوى التفكیر الخططي والسرعة في كرة القدم لفريق اتحاد برهوم تحت 15سنة. - توجد علاقة دالة إحصائیا بین مستوى التفكیر الخططي ومهارة التمریر(المناولة) في كرة القدم لفريق اتحاد برهوم تحت 15سنة. - توجد علاقة دالة إحصائیا بین مستوى التفكیر الخططي ومهارة التهديف في كرة القدم لفريق اتحاد برهوم تحت 15سنة. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : - ضرورة الإهتمام وتطویر النزعة الهجومیة لدى اللاعبین للمساعدة في ابتكار الحلول وحسن التصرف والتفكیر . - ضرورة وضع منهج تدريبي خاص لرفع مستويات لاعبيهم المهارية والخططية. - ضرورة اهتمام المدربین أكثر بمعرفة مستویات لاعبیهم المهاریة والخططیة والعمل على الربط بین الإعداد البدني و المهاري والخططي لتكوین فكر خططي لدى اللاعبین. - الاهتمام بتنمیة المعلومات والمعارف الخططیة والقدرة على تحلیل المباریات ومواقف اللعب لدى اللاعبین . - ضرورة القيام بدراسات أخرى لمعرفة المستوى المهاري والخططي والبدني لدى لاعبي كرة القدم. - إجراء دراسات وبحوث مشابهة في مناطق مختلف أصناف العمرية.Item Open Access اثر طريقة التدريب باسلوب المنافسة على تنمية وتطوير بعض الصفات البدنية للاعبي كرة القدم دراسة ميدانية على لاعبي فريق اكاديمية حضنة ستار اقل من 14 سنة ولاية المسيلة(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2022) ساكر ، عبد الحليم; Supervisor : سديرة ، سعدالملخص : بالعربية: أشهرت رياضة كرة القدم حدا لم تبلغه رياضة أخرى واكتسبت شعبية كبيرة في المجتمع كما حظيت باهتمام جميع الهيئات الرياضية العامة ومن خلال نظرة متفحصة للتطور الكبير والسريع الحاصل في محالات الحياة بصورة عامة وفي المحال الرياضي بشكل خاص حيث إن كل هذا التطور جاء نتيجة القدرة الفائقة على ربط مختلف العلوم واستخدامهم في البحوث من اجل الاستفادة منها في تطوير مختلف النواحي الرياضية واحد هذه العلوم هو علم التدريب الرياضي الذي يعد المحك الحقيقي للوصول إلى المستوى العالي وبالنظر إلى طبيعة الأداء في كرة القدم وما تتميز به باحتوائها على صفات بدنية كثيرة ومتنوعة يتعين على اللعب تنميتها سواء بالكرة أو بدونها لتحقيق التفوق على منافسه ومن هنا فان التدريب على تلك صفات بدنية من اجل تنميتها يشغل حيزا زمنيا في برامج إعداد وتدريب الناشئين التي تهدف البرامج التدريبية إلى الرفع من مستوى الناشئين باستعمال احدث الأساليب والطرق العلمية والابتعاد عن الطرق والأساليب التقليدية والتي تعتمد أسلوب التدريب المنفصل والذي تجمعه علاقة بسيطة تحقيقه وواقع اللعب ومن خلال مواقف اللعب المتغيرة والمت نوعة تفرض على اللاعبين اعباء بدنية مثل المنافسات واستخدام أشكال مركبة وكثيرة للمهارات المختلفة مها ( المهارات المركية أو المنهجية ) وهي تمثل شكل من البناء تتكون من عدة مهارات مترابطة ( مندمحة ) تؤدي ينتالي وتؤثر كل منها على الآخر تأثير متبادل فتمارين المنافسة هي وسيلة من أسلوب التدريب المدمج والتي تسمح للمدرب على إعداد وتجهيز لاعبيه لمواجهة تلك المواقف من خلال الارتقاء بمستوى الأداء البدني طبقا لشروط وظروف المباراة حيث يعد امتلاك صفات بدنية جيدة ( سرعة - رشاقة ... الخ ) ليست بأهمية توافر القدرة على استغلالها بصورة جيدة اثناء المنافسة ( استلام ثم جري ثم تغيير الاتجاه ثم الاتزان .... الخ ) ودقيقة تتناسب مع طبيعة المواقف خلال المباراة وعلى ضوء ما تقدم من آراء الباحثين أضافت إلى خبرة الطالب الميدانية والنظرية في الفئات الصغرى فقد لاحظنا عدم استخدام المدربين للأساليب الحديثة في عملية التدريب مع الانتقاء العشوائي للتمارين بالاعتماد على تمارين الاعتيادية الغير حديثة لتنمية الصفات البدنية ومنه توصل الباحث إلى تحديد موضوع دراسته في معرفة اثر التدريب باستخدام أسلوب المنافسة على تطوير بعض الصفات البدنية لناشئين كرة القدم اقل من 14 سنة والتعرف على مدى تأثير التدريب باسلوب المنافسة على بعض الصفات البدنية للاعبي كرة القدم ، كما افترض الطالبان ان التدريب باستخدام أسلوب المنافسة يساهم على تطوير بعض الصفات البدنية الأساسية لناشئين كرة القدم ، وقد قامت مجموعة البحث باختيار عينة مكونة من 32 لاعب من فريق واحد مقسمة الى مجموعتين عينة تجريبية وضابطة لفريق اكاديمية حضنة ستار صنف اقل من 14 سنة فريق من ولاية المسيلة كما تم استخدام الاختبارات البدنية في ادوات البحث ، وعلى ضوء النتائج المتحصل عليها توصل الطالبان على أهم استنتاج وهو أن التدريب باسلوب المنافسة اثر على بعض الصفات البدنية للاعبي كرة القدم وفي الأخير يوصي الطالبان بضرورة تدريب اللاعبين باسلوب المنافسة وهذا انطلاقا من واجبات و خصوصیات ومتطلبات كل رياضة عنوان الدراسة : اثر طريقة التدريب باسلوب المنافسة على تنمية وتطوير بعض الصفات البدنية للاعبي كرة القدم الهدف من الدراسة : محاولة إبراز أهمية التدريب باسلوب المنافسة بين اللاعبين في تنمية بعض الصفات البدنية مشكلة الدراسة : معرفة اثر طريقة التدريب باسلوب المنافسة على تنمية وتطوير بعض الصفات البدنية للاعبي كرة القدم فرضيات الدراسة : 1- يساهم التدريب باستخدام أسلوب المنافسة على تطوير بعض الصفات البدنية الناشئين كرة القدم اقل من 14 سنة -2اجل التدريب باسلوب المنافسة طريقة منهجية علمية لدى الفئات الشبانية كرة القدم اقل من 14 سنة المنهج المتبع في الدراسة : المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة :الاستمارات -المصادر والمراجع - الاختبارات البدنية كلمات المفتاحية :طريقة التدريب باسلوب المنافسة - الصفات البدنية بالفرنسية Mots clés: dentrainement de style competition - caracteristiques physiques بالإنجليزية Keywords: Competition style training - physical attributes جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الاطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني: التدريب و المنافسة أما الفصل الثالث:الصفات البدنية في كرة القدم وخصائص المرحلة العمرية (12_13) سنة الفصل الرابع:منهجية البحث والإجراءات المدنية من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : مقارنة بأسلوب تمارين المنافسة إن برمحة التدريب وفق المبادئ والأسس العلمية له أثر ايجابي على تنمية قدرات اللاعبين وهذا ما بين وضوح فعالية تأثير تمارين المنافسة في تطوير مستوى صفات وانجاز عينة البحث توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : - ضرورة الاهتمام بالاختبارات البدنية قبل وإثناء وبعد تنفيذ إي برنامج - إجراء بحوت مشاهة باستخدام أسلوب المنافسة - تدريب اللاعبين باسلوب المنافسة وهذا انطلاقا من واجبات وخصوصیات ومتطلبات كل مركز في الفريق . كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département: entrainement sportif N° d’ordre : N° d’inscription : 1535094345 Chercheur : saker abdelhalim Soutenu publiquement le :2022 Titre de la thèse (mémoire) :leffet de la methode dentrainement de type competition sur le developpement et le developpement de certaines caracteristiques physiques des joueurs de football Language de la thése : arabic Modèle de la thése : master Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur Grade :Dr. sedira saad Nombre de page : 117 (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : preparation physique Option : entrainement sportif Résumé : Introduction et problème de recherche Le sport du football est devenu connu à un point qu'aucun autre sport n'a atteint, et il a acquis une grande popularité dans la communauté. Il est le résultat de la capacité supérieure à lier différentes sciences et les utiliser dans la recherche afin d'en tirer profit dans le développement de divers aspects sportifs.L'une de ces sciences est la science de l'entraînement sportif, qui est le véritable test pour atteindre le haut niveau, compte tenu de la nature de la performance dans le football et de ce qui se caractérise par il contient de nombreuses qualités physiques Il est divers que le jeu doive être développé, qu'il soit avec ou sans ballon, pour atteindre la supériorité sur son concurrent.Ainsi, s'entraîner sur ces qualités physiques pour les développer occupe un espace temps dans les programmes de préparation et d'entraînement pour les jeunes La méthode traditionnelle, qui dépend de la méthode d'entraînement séparé, qui a un rapport simple à atteindre et à la réalité du jeu et à travers des situations de jeu changeantes et changeantes Un type qui impose aux joueurs des charges physiques telles que les compétitions et l'utilisation de formes complexes et nombreuses de compétences différentes, y compris (compétences motrices ou méthodologiques), et il représente une forme de construction composée de plusieurs compétences interconnectées (combinées) qui conduisent à et s'affectent mutuellement, les exercices de compétition sont donc une méthode d'entraînement qui permet à l'entraîneur de préparer et d'équiper ses joueurs pour faire face à ces situations en améliorant le niveau de performance physique selon les termes et conditions du match, où avoir de bonnes qualités physiques (vitesse - agilité... etc.) ne sont pas aussi importantes que d'avoir la capacité de bien les exploiter pendant la compétition (réception puis course puis changement de direction, puis équilibre, etc.) et précis en proportion de la nature des situations pendant le match et à la lumière des vues précédentes des chercheurs ajoutées à l'expérience de terrain et théorique de l'étudiant dans les petits groupes.Nous avons remarqué que les formateurs n'utilisaient pas les méthodes modernes dans le processus de formation avec une sélection aléatoire des exercices basé sur des exercices réguliers non modernes pour le développement des attributs physiques, et à partir de là, le chercheur est parvenu à déterminer le sujet de son étude en connaissant l'effet de l'entraînement utilisant la méthode de compétition sur le développement de certains attributs Les étudiants ont supposé que l'entraînement utilisant la méthode de la compétition contribue à développer certaines des caractéristiques physiques de base des joueurs de football.32 joueurs d'une équipe répartis en deux groupes, un échantillon expérimental et un échantillon de contrôle pour l'équipe de la Hodna Star Academy, âgés de moins de 14 ans, une équipe de l'état de M'sila. Des tests physiques ont également été utilisés dans les outils de recherche. Certaines caractéristiques physiques des joueurs de football. Enfin, les etudion recommandent la nécessité d'entraîner les joueurs de manière compétitive, en fonction des tâches, des particularités et des exigences de chaque sport. Titre de l'étude: Une étude de terrain sur l'équipe Hodna Star Academy moins de 14 ans pour le football Le but de l'étude: Tenter de mettre en évidence l'importance de l'entraînement dans la voie de la compétition chez les joueurs dans le développement de certaines caractéristiques physiques Problématique:Connaître l'effet du mode d'entraînement dans la voie de la compétition sur le développement et développement de certaines caractéristiques physiques des joueurs de football hypothèses: 1- La formation utilisant la méthode de la compétition contribue au développement de certaines qualités inférieures Football junior de moins de 14 ans 2- oui Le programme est une méthode scientifique pour les groupes de jeunes, le football moins de 14 ans Mots clés : dentrainement de style competition - caracteristiques physiques - Les résultats atteints les plus importants sont: Par rapport à la méthode des exercices de compétition, le programme d'entraînement selon les principes et fondements scientifiques a un effet positif sur le développement des capacités des joueurs, et ceci entre la clarté de l'efficacité de l'effet des exercices de compétition dans le développement du niveau des qualités et la réalisation de l'échantillon de rechercheItem Open Access لجان الأنصار ومساهمتها في تنظيم المنافسات الرياضية(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2022-06) خضري ، مسعود; تيطوم ، خيذر; Supervisor : منجحي ، مخلوفالملخص بالعربية(عبارة عن فقرة ): بعد أن تم إجراء دراستنا بمديرية الشباب والرياضة وبالضبط في ناديي شباب مقرة ووفاق المسيلة ، وبعد المناقشة والتحليل، وعلى ضوء ذلك أثبتت نتائج التحليل للأداة قبول صحة الفرضيات حيث تبين وجود دور للجان الأنصار في تنظيم المنافسات الرياضية من خلال الحد من ظاهرة العنف ، وضمان الامن والسلامة في الملاعب وإدارة الأزمات خلال المنافسات الرياضية ، أين خلصت الدراسة في الأخير إلى جملة من الاستنتاجات والتوصيات. عنوان الدراسة : لجان الأنصار ومساهمتها في تنظيم المنافسات الرياضية. أهداف الدراسة : 1- هل للجنة الأنصار دور في محاربة العنف في الملاعب الرياضية 2 - هل للجنة الأنصار دور في ضمان الأمن والسلامة في الملاعب الرياضية؟ 3 - هل للجنة الأنصار دور في إدارة الأزمات بالملاعب الرياضية؟ مشكلة الدراسة : هل للجنة الأنصار دور في تنظيم المنافسات الرياضية. فرضيات الدراسة : 1- للجان الأنصار دور في تنظيم المنافسات الرياضية في ولاية المسيلة. 2- للجنة الأنصار دور في محاربة العنف في المنافسات الرياضية في ولاية المسيلة 3- للجنة الأنصار دور في ضمان الأمن والسلامة في المنافسات الرياضية في ولاية المسيلة. 4- للجنة الأنصار دور في إدارة الأزمات في المنافسات الرياضية في ولاية المسيلة المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي الأدوات المستخدمة في الدراسة : الاستبيان بنظام spss نسخة 26 كأداة للدراسة، قيم اختبار كمولوغروف سيمونوف، واختبار شابيرو، معامل بيرسون، وكذا معامل الارتباط سبيرمان ومعامل الثبات ألفا كرونباخ. الكلمات المفتاحية : لجان الأنصار، التنظيم، المنافسات الرياضية. بالفرنسية - Mots clés: comité des avocats – organisme – compétitions sportives بالإنجليزية Keywords: advocates committee – organization – sports competitions جاء هذا البحث في فصول: تشكلت بين الخلفية النظرية والعمل الميداني والتطبيقي . الفصل الأول: .الإطار العام للدراسة. وتناول الفصل الثاني: الخلفية النظرية للدراسة المنافسات الرياضية. أما الفصل الثالث: رهان الدولة على لجان الأنصار. الفصل الرابع: منهجية الدراسة. أما الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة النتائج أما الفصل السادس: الاستنتاجات والمقترحات من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث:الاستنتاجات والمقترحات توصل الباحث للعديد من الاستنتاجات منها : - تحتل لجان أنصار مكانة هامة في النشاطات الرياضية، إذ تعد من بين أهم مقومات النجاح الرياضي، والحلقة الأبرز في عالم المنافسات الرياضة وبالخصوص في لعبة كرة القدم، لترشيد مختلف الجماهير الرياضية والشبانية نحو إدارة منافسات رياضية بدون عنف، وضمان أمن وسلامة الجمهور واللاعبين ومختلف الفاعلين في ذلك، وتمكنا من خلال دراستنا إلى إثبات الفرضيات الجزئية: - دور لجان الأنصار المعتمدة لدى مديرية الشباب والرياضة بولاية المسيلة في محاربة العنف اثناء المنافسات الرياضية. - دور لجان الأنصار المعتمدة لدى مديرية الشباب والرياضة بولاية المسيلة في ضمان الأمن والسلامة في ملاعب كرة القدم . - دور لجان الأنصار المعتمدة لدى مديرية الشباب والرياضة بولاية المسيلة في إدارة الأزمات الرياضية . ومن النتائج المتواصل إليها في الفرضيات الجزئية ومن خلال تحليل عبارات الاستبيان الموجه للجان أنصار المعتمدة لدى مديرية الشباب والرياضة بولاية المسيلة يمكننا القول ان للجان الأنصار المعتمدة لدى مديرية الشباب والرياضة بولاية المسيلة دور إيجابي وفعال في إدارة المنافسات الرياضية. توصل الباحث إلى العديد من التوصيات أهمها: 1- توسيع أنشطة لجان الأنصار داخل المجتمع الرياضي 2- إقامة حملات توعية بأهمية دور لجان الأنصار في المنافسات الرياضية 3- الضبط القانوني لعضوية لجان الأنصار ذوي المستوى التعليمي العالي 4- اقامة دورات تكوينية للجان الأنصار حول تسيير الازمات والعنف داخل الملاعب 5- تفعيل الدور الإعلامي للجان الأنصار . كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département: gestion et gestion des sports N° d’ordre :......................... N° d’inscription :………….. Chercheur :khadri messaoud - titoum kheider Soutenu publiquement le : - 06-2022 Titre de la thèse (mémoire): les comités de supporters et leur contribution à lorganisation des compétitions sportives. Language de la thése : arabe Modèle de la thése : master Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur : Der mendjhi makhlouf Grade : conferencier Nombre de page 109 (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : diraction des installation sportives et des ressources humaines Option : gestion et gestion des sports. Résumé : Titre de l'étude (Comme un Paragraphe) Après que notre étude a été menée à la Direction de la Jeunesse et des Sports, exactement dans les deux clubs de jeunes de Maqra et Wefaq al-Masila, et après discussion et analyse, et à la lumière de cela, les résultats de l'analyse de l'outil se sont avérés acceptables la validité des hypothèses, puisqu'il a été constaté qu'il y a un rôle pour les comités d'avocats dans l'organisation des compétitions sportives en réduisant le phénomène de la violence, et en assurant la sécurité et la sûreté dans les stades et la gestion de crise lors des compétitions sportives, où l'étude a conclu à la enfin à un certain nombre de conclusions et de recommandations. Le but de l'étude. 1- Le Comité Ansar a-t-il un rôle à jouer dans la lutte contre la violence dans les stades sportifs ? 2 - Le Comité Ansar a-t-il un rôle à jouer pour assurer la sécurité et la sûreté dans les stades sportifs ? 3 - Le Comité Ansar a-t-il un rôle dans la gestion des crises dans les stades sportifs ? Problématique: Le Comité des Supporters a-t-il un rôle dans l'organisation des compétitions sportives. hypothèses: 1- Les commissions d'avocats ont un rôle dans l'organisation des compétitions sportives dans la Wilayat de M'sila. 2- Le Comité des avocats a un rôle dans la lutte contre les violences dans les compétitions sportives dans la Wilayat de M'sila 3- Le Comité des Avocats a pour mission d'assurer la sécurité et la sûreté des compétitions sportives dans la Wilayat de M'sila. 4- Le Comité des Avocats a un rôle de gestion de crise dans les compétitions sportives de la Wilayat de M'sila Mots clés : comité des avocats – organisme – compétitions sportives . - Les résultats atteints les plus importants sont:. Le chercheur est parvenu à plusieurs conclusions, notamment: Les comités Ansar occupent une place importante dans les activités sportives, car ils sont parmi les éléments les plus importants de la réussite sportive, et le maillon le plus important dans le monde des compétitions sportives, en particulier dans le jeu de football, pour rationaliser les différents sports et les fans de la jeunesse vers gérer des compétitions sportives sans violence, et assurer la sécurité et la sûreté du public, des joueurs et des différents acteurs En cela, nous avons pu au travers de notre étude prouver les hypothèses partielles : Le rôle des Commissions d'Avocats agréées par la Direction de la Jeunesse et des Sports de la Wilayat de M'sila dans la lutte contre les violences lors des compétitions sportives. - Le rôle des commissions d'avocats agréées par la Direction de la Jeunesse et des Sports de la Wilayat de M'sila pour assurer la sécurité et la sûreté dans les stades de football. - Le rôle des commissions d'avocats agréées par la Direction de la Jeunesse et des Sports de la Wilayat de M'sila dans la gestion des crises sportives. A partir des résultats en continu dans les hypothèses partielles et à travers l'analyse des relevés du questionnaire adressé aux commissions d'avocats agréées par la Direction de la Jeunesse et des Sports de la Wilayat de M'sila, nous pouvons dire que les commissions d'avocats agréées par la Direction de la La Jeunesse et les Sports dans la Wilayat de M'sila ont un rôle positif et efficace dans la gestion des compétitions sportives 1- Élargir les activités des comités de défense des droits au sein de la communauté sportive 2- Mener des campagnes de sensibilisation sur l'importance du rôle des comités d'avocats dans les compétitions sportives 3- Contrôle légal de la composition des comités d'avocats à haut niveau d'instruction 4- Organisation de sessions de formation pour les comités d'avocats sur la gestion des crises et de la violence à l'intérieur des stades 5- Activer le rôle médiatique des comités d'avocats.Item Open Access دور المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من الإصابات الرياضية لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية على بعض فرق كرة القدم بولاية المسيلة(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2023-09-27) والي ، جوهر زين العابدين; Supervising: أمان الله ، رشيدالملخص: بالعربية(عبارة عن فقرة ): هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابات الرياضية للاعبي كرة القدة، ولأجل ذلك اعتمدنا على المنهج الوصفي ، حيث قمنا بتطبيق استمارة استبيان على عينة تكونت من 35 مدربا ومساعد مدرب لبعض النوادي الرياضية بولاية برج بوعريريج، وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات خلصت الدراسة للنتائج التالية: • تساهم المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابة الرياضية لدى لاعبي كرة القدم بدرجة كبيرة • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة في مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابة الرياضية لدى لاعبي كرة القدم تبعا لمتغير السن • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة في درجة مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابة تبعا لمتغير الأقدمية في التدريب عنوان الدراسة : دور المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من الإصابات الرياضية لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية على بعض فرق كرة القدم بولاية المسيلة أهداف الدراسة: التعرف على درجة مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابات الرياضية لدى لاعبي كرة القدم. الكشف عن الاختلاف في درجة مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابات الرياضية لدى لاعبي كرة القدم تبعا لمتغير الفئة العمرية الكشف عن الاختلاف في درجة مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابات الرياضية لدى لاعبي كرة القدم تبعا لمتغير الأقدمية في التدريب. تساؤلات الدراسة: • هل تساهم المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابات الرياضية لدى لاعبي كرة القدم؟ • هل توجد فروق في درجة مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابات الرياضية لدى اللاعبين تبعا لمتغير السن؟ • هل توجد فروق في درجة مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابات الرياضية لدى اللاعبين تبعا لمتغير الأقدمية في التدريب؟ فرضية الدراسة: • تساهم المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابات الرياضية لدى لاعبي كرة القدم بدرجة كبيرة. • توجد فروق في درجة مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابات الرياضية لدى اللاعبين تبعا لمتغير السن. • توجد فروق في درجة مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابات الرياضية لدى اللاعبين تبعا لمتغير الأقدمية في التدريب. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج المتبع هو المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة استمارة استبيان الكلمات المفتاحية بالعربية .. المساندة النفسية ، المدرب الرياضي، الإصابات الرياضية، لاعبي كرة القدم بالإنجليزية psychological support, sports coach, sports injuries, football players جاء هذا البحث في فصول . فصل أول: الاطار العام للدراسة وقد شمل (الاشكالية، الفرضيات، المفاهيم، الدراسات السابقة والتعقيب عليها) فصل ثان: تطرقنا من خلاله إلى الخلفية النظرية لمتغير المساندة النفسية وبعض الجوانب المتعلقة بها. فصل ثالث: خاص بالخلفية النظرية لمتغير الإصابات الرياضية وبعض العناصر المتعلقة بها. الجانب الميداني: تضمن فصلين فصل رابع: الاجراءات المنهجية للدراسة فصل خامس: عرض وتفسير ومناقشة نتائج الدراسة من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :. • تساهم المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابة الرياضية لدى لاعبي كرة القدم بدرجة كبيرة • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة في مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابة الرياضية لدى لاعبي كرة القدم تبعا لمتغير السن • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة في درجة مساهمة المساندة النفسية للمدرب في التخفيف من خطر الإصابة تبعا لمتغير الأقدمية في التدريب أهم التوصيات: 1. تعزيز التكوين النفسي للمدربين: ضرورة إدراج برامج تكوينية مستمرة في الجانب النفسي ضمن دورات تدريب المدربين، لتمكينهم من تقديم الدعم النفسي الفعّال للاعبين. 2. اعتماد المساندة النفسية كجزء أساسي من العمل التدريبي: يجب على الأندية الرياضية إدماج المساندة النفسية كعنصر دائم في منظومة الإعداد الرياضي، وليس كإجراء ثانوي أو مؤقت. 3. تعيين مختصين نفسيين رياضيين: من المهم وجود أخصائيين نفسيين يعملون إلى جانب المدربين لتقديم المرافقة النفسية للاعبين بشكل علمي ومنهجي. 4. رفع الوعي بدور الدعم النفسي في الوقاية من الإصابات: تنظيم ورشات وندوات توعوية للمدربين واللاعبين توضح أهمية الجانب النفسي في خفض معدل الإصابات وتحسين الأداء. 5. تبني مقاربة فردية للدعم النفسي: بما أن النتائج أظهرت عدم وجود فروق حسب السن أو الأقدمية، فإن التوصية هي تقديم المساندة النفسية لكل اللاعبين بشكل فردي يتماشى مع احتياجاتهم النفسية الخاصة. 6. تشجيع البحث في العلاقة بين الصحة النفسية والوقاية من الإصابات الرياضية: دعم الدراسات المستقبلية التي تستكشف أبعادًا أعمق لهذا الموضوع في رياضات أخرى أو فئات عمرية مختلفة. 7. إنشاء وحدات متابعة نفسية داخل الأندية: لضمان استمرارية المرافقة النفسية ومتابعة اللاعبين، خاصة في الفترات الحساسة مثل العودة من إصابة أو بعد هزائم متكررة. Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Activities Department: Order No: Sports Training No. d 'registration : 161633067132 Searcher : OUALI DJAOUHAR ZIN EL ABIDINE Publicly supported on: 27/09/2023 Title of the thesis (dissertation): The Role of the Coach’s Psychological Support in Reducing Sports Injuries Among Football Players – A Field Study on Some Football Teams in M’sila Province Language of the thesis: Arabic Model of the thesis: Master's Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor: Amane Allah Rachid Grade: Lecturer Lecturer Number of pages: 75 Option: Sports Training Summary: Title of the study: The Role of the Coach’s Psychological Support in Reducing Sports Injuries Among Football Players – A Field Study on Some Football Teams in M’sila Province. The purpose of the study: The current study aimed to identify the role of the coach’s psychological support in reducing the risk of sports injuries among football players. Problem: Does the coach’s psychological support contribute to reducing the risk of sports injuries among football players? Hypotheses: 1 - The coach’s psychological support greatly contributes to reducing the risk of sports injuries among football players. 2 - There are statistically significant differences in the degree of contribution of the coach’s psychological support to reducing injury risk according to the age variable. 3 - There are statistically significant differences in the degree of contribution of the coach’s psychological support to reducing injury risk according to the coaching seniority variable. Key words : Psychological support, sports coach, sports injuries, football players. - The most important results achieved are: • The coach’s psychological support greatly contributes to reducing the risk of sports injuries among football players. • There are no statistically significant differences among the sample members regarding the contribution of the coach’s psychological support in reducing injury risk according to the age variable. • There are no statistically significant differences among the sample members regarding the contribution of the coach’s psychological support in reducing injury risk according to the coaching seniority variable.Item Open Access دراسة مقارنة بين أسلوبين التدريب المتقطع 30/30 و15/15 في تنمية السرعة الهوائية القصوىVMAودورها في تحسين الإنجاز الرقمي لعدائي 800 متر(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2024-09-29) معشت ، عمر; Supervising: شنافي ، ميلودالملخص : بالعربية(عبارة عن فقرة ): عنوان الدراسة: دراسة مقارنة بين أسلوبي التدريب المتقطع 30/30 و15/15 في تنمية السرعة الهوائية القصوىVMAودورها في تحسين الإنجاز الرقمي لعدائي 800 متر أهداف الدراسة: من الناحية النظرية: 1- التعريف بالتدريب المتقطع وتنميته لسرعة الهوائية القصوى. 2- التعريف بالمسافات المتوسطة وخصوصا سباقات 800 متر وتحسين إنجازها الرقمي. الناحية التطبيقية: 1-اجراء الاختبارات التي تعتبر مؤشر ودال ذو قيمة لمعرفة الفرق بين أسلوبي التدريب المتقطع (30/30) و(15/15) في تنمية السرعة الهوائية القصوى لدى عدائين 800 متر. 2-جمع وتحليل الاختبارات ومقارنة النتائج التجريبية لعينة البحث. إشكالية الدراسة: التساؤل العام: -هل هناك اختلاف بين أسلوبي التدريب المتقطع (30/30) و(15/15) في تنمية السرعة الهوائية القصوى وهل يؤثر ذلك على تحسين الإنجاز الرقمي لعدائي 800 متر لفئة تحت 18 سنة ؟ التساؤلات الجزئية: 1-هل هناك فروق ذات دلالة احصائية بين أسلوبي التدريب (30/30) و(15/15) في تنمية السرعة الهوائية القصوى لعدائي 800 متر فئة تحت 18 سنةَ ؟ 2- هل تنمية السرعة الهوائية القصوى بالأسلوب التدريبي (30/30) تحسن الإنجاز الرقمي لعدائي 800 متر فئة تحت 18 سنة ؟ 3- هل تنمية السرعة الهوائية القصوى بالأسلوب التدريبي (15/15) تحسن الإنجاز الرقمي لعدائي 800 متر فئة تحت 18 سنة ؟ العينة: تمثلت عينة البحث في عدائين اقل من 18 سنة عددهم 04 موزعين على فريقين (أ ) و (ب) وكل فريق يحتوي على عدائين اثنين . كلاهما طبق عليهم البرنامج الخاص بالتدريب المتقطع حيث الفريق (أ ) طبق عليه أسلوب التدريب المتقطع (15/15) أما الفريق (ب) طبق عليه أسلوب التدريب المتقطع (30/30) وذلك لتنمية السرعة الهوائية القصوى والمقارنة بينهما من حيث التنمية . المنهج المتبع: منهج دراستنا هذه هو المنهج التجريبي. أدوات الدراسة: استخدمنا حسب موضوعنا أداة الاختبار لأنه واسع الاستعمال في المجال الرياضي وهو وسيلة تستلزم استخدام البحث كالقياس، والملاحظة، والتجريب، والتحديد وتفسير الاستنتاج والتعميم. الأدوات المستخدمة في الدراسة الاختبار الكلمات المفتاحية بالعربية التدريب الرياضي وطرق التدريب المتقطع * السرعة الهوائية القصوى VMA * سباقات 800م والمرحلة العمرية جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الإطار العام للدراسة الفصل الثاني: التدريب الرياضي وطرق التدريب المتقطع الفصل الثالث: السرعة الهوائية القصوى VMA الفصل الرابع: سباقات 800م والمرحلة العمرية الفصل الخامس: منهجية الدراسة الفصل السادس: عرض ومناقشة وتفسير النتائج من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : في حدود إجراءات البحث ومن خلال التحليل الاحصائي للنتائج المحصل عليها توصل الباحث الى أن مقارنة أسلوبي 30/30 و15/15 لتنمية السرعة الهوائية القصوى في تحسين الإنجاز الرقمي لدى عدائي 800 متر يتطلب شروط وظروف بحث ملائمة لتحقيقها أهم التوصيات: - الاعتماد على حجم العينة وذلك بكفاية عدد الرياضيين لأن قلة حجم العينة قد لا يوفي بالمطلوب - يجب زيادة عدد التكرارات أثناء التدريب المتقطع لتحقيق نتائج أفضل - برمجة على الأقل حصتين لتدريب المتقطع في الأسبوع لضمان حظوظ أوفر - سيكون استخدام هذه الدراسة كمنطلق لدراسات أخرى أدق - ننصح المدربين باستخدام التدريب المتقطع بصورة أوسع - ضرورة احترام خطة التدريب السنوي عند وضع حمولة التدريب Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and PhysicalActivities Department: Order No:......................................................... No. d 'registration :20231896102526 Searcher : ............................ ................................................................... Publicly supported on :............................................................................ Title of the thesis (dissertation A Comparative Study of the 30/30 and 15/15 Interval Training Methods in Developing Maximum Aerobic Speed (VMA) and Their Role in Improving the Performance of 800m Runners Language of the thesis: Arabic Model of the thesis: Mastar Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor Grade: chenafi miloud Lecturer Number of pages: 61 P. Option: Summary: Title of the study A Comparative Study of the 30/30 and 15/15 Interval Training Methods in Developing Maximum Aerobic Speed (VMA) and Their Role in Improving the Performance of 800m Runners The purpose of the study: 1. Introducing interval training and its role in developing maximum aerobic speed (VMA). 2. Understanding middle-distance events, particularly 800m races, and improving their performance. 3. Conducting tests to evaluate the difference between the 30/30 and 15/15 interval training methods in developing maximum aerobic speed among 800m runners. 4. Collecting and analyzing test results and comparing the experimental findings of the research sample. Problem: General Question: Is there a difference between the 30/30 and 15/15 interval training methods in developing maximum aerobic speed, and does it impact the performance of 800m runners under 18 years old? Specific Questions: 1. Are there statistically significant differences between the 30/30 and 15/15 training methods in developing maximum aerobic speed for 800m runners under 18? 2. Does the 30/30 interval training method improve the performance of 800m runners under 18? 3. Does the 15/15 interval training method improve the performance of 800m runners under 18? Research Sample: The research sample consisted of four runners under 18, divided into two groups: Group A and Group B, with each group including two runners. Group A underwent the 15/15 interval training method, while Group B followed the 30/30 interval training method. Both groups aimed to develop maximum aerobic speed and were compared for improvement. Hypotheses: General Question: Is there a difference between the 30/30 and 15/15 interval training methods in developing maximum aerobic speed, and does it impact the performance of 800m runners under 18 years old? Specific Questions: 1. Are there statistically significant differences between the 30/30 and 15/15 training methods in developing maximum aerobic speed for 800m runners under 18? 2. Does the 30/30 interval training method improve the performance of 800m runners under 18? 3. Does the 15/15 interval training method improve the performance of 800m runners under 18? Research Sample: The research sample consisted of four runners under 18, divided into two groups: Group A and Group B, with each group including two runners. Group A underwent the 15/15 interval training method, while Group B followed the 30/30 interval training method. Both groups aimed to develop maximum aerobic speed and were compared for improvement. Key words : . Sports Training and Interval Training Methods Maximum Aerobic Speed (VMA) 800m Races and Age Groups . - The most important results achieved are: 1. Consider the sample size by ensuring sufficient athletes, as a small sample size may not yield significant results. 2. Increase repetitions during interval training to achieve better results. 3. Schedule at least two interval training sessions per week for better outcomes. 4. Use this study as a foundation for more precise future research. 5. Encourage coaches to utilize interval training more extensively. 6. Respect the annual training plan when designing training loads.Item Open Access اللياقة البدنية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى لاعبي رابطة ما بين الجهات لكرة القدم دراسة ميدانية على لاعبي نوادي رابطة ما بين الجهات لكرة القدم فئة أقل من 19 سنة(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2023) بوعروج ، سمير; Supervising: شراطي ، رشيدالملخص : بالعربية(عبارة عن فقرة ) : تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين عناصر اللياقة البدنية (القوة، السرعة، المرونة) والأمن النفسي لدى لاعبي فئة أقل من 19 سنة في رابطة ما بين الجهات لكرة القدم، وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي، وتم اختيار عينة من 250 لاعبًا يمثلون 25 فريقًا. اعتمدت الدراسة على اختبارات بدنية ومقياس الأمن النفسي، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS. توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين عناصر اللياقة البدنية ومستوى الأمن النفسي لدى اللاعبين. عنوان الدراسة : اللياقة البدنية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى لاعبي رابطة ما بين الجهات لكرة القدم فئة أقل من 19 سنة أهداف الدراسة :. • معرفة العلاقة الارتباطية بين اللياقة البدنية والأمن النفسي. • تحديد العلاقة بين كل من القوة العضلية، السرعة، المرونة والأمن النفسي. التساؤل العام للدراسة: هل توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين اللياقة البدنية والأمن النفسي لدى لاعبي رابطة ما بين الجهات لكرة القدم فئة أقل من 19 سنة؟ التساؤلات الجزئية : -1 هل توجد علاقة ارتباطية دالة بين القوة العضلية والأمن النفسي؟ -2 هل توجد علاقة ارتباطية دالة بين السرعة والأمن النفسي؟ -3 هل توجد علاقة ارتباطية دالة بين المرونة والأمن النفسي؟ الفرضية العامةللدراسة : توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين اللياقة البدنية والأمن النفسي لدى لاعبي فئة أقل من 19 سنة في رابطة ما بين الجهات لكرة القدم. الفرضيات الجزئية -1توجد علاقة ارتباطية دالة بين القوة العضلية والأمن النفسي. -2توجد علاقة ارتباطية دالة بين السرعة والأمن النفسي. -3توجد علاقة ارتباطية دالة بين المرونة والأمن النفسي. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة • اختبارات بدنية (القوة، السرعة، المرونة) • مقياس الأمن النفسي • برنامج SPSS لتحليل البيانات الكلمات المفتاحية بالعربية: اللياقة البدنية، الأمن النفسي، لاعبي كرة القدم، فئة أقل من 19 سنة بالإنجليزية Physical Fitness, Psychological Security, Football Players, : Under 19 Category جاء هذا البحث في فصول: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة الفصل الثاني: اللياقة البدنية لدى لاعب كرة القدم أما الفصل الثالث: الأمن النفسي لدى لاعب كرة القدم الفصل الرابع: منهجية الدراسة الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة النتائج الفصل السادس: الاستنتاجات والاقتراحات من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: وجود علاقة ارتباطية موجبة بين عناصر اللياقة البدنية ومستوى الأمن النفسي لدى لاعبي فئة أقل من 19 سنة. أهم التوصيات: • ضرورة الاهتمام بالتحضير النفسي للاعبين أسوة بالتحضير البدني • دمج الأخصائيين النفسيين ضمن الطاقم الفني للفرق • تصميم برامج تدريبية شاملة تغطي جميع الجوانب النفسية والبدنية Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and PhysicalActivities Department: Sports Training Order No:................................................................................................. No. d 'registration : ............................................... .................................. Searcher : Bouarroudj Samir Publicly supported on : 2023/2022 Title of the thesis (dissertation): Physical Fitness and Its Relationship with Psychological Security Among Inter-Regional Football League Players A Field Study on Under-19 Football Club Players Language of the thesis: Arabic Model of the thesis : Master's Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor: Dr. Rachid Cherrati Grade: doctorat Lecturer Number of pages: 65 Option: Physical Preparation Summary: This study aims to examine the relationship between physical fitness elements (strength, speed, flexibility) and psychological security among under-19 football players in the Inter-Regional Football League (LIRF). A descriptive method was used on a sample of 250 players selected from 25 clubs. Tools included physical fitness tests and a psychological security scale, and data were analyzed using SPSS. The findings show a positive correlation between physical fitness elements and players' psychological security. Title of the study: Physical Fitness and Its Relationship with Psychological Security Among Inter-Regional Football League Players – Under-19 Category The purpose of the study: • To identify the correlation between physical fitness and psychological security • To assess the relationships between strength, speed, flexibility and psychological security Problem: Is there a statistically significant correlation between physical fitness and psychological security among Inter-Regional Football League under-19 players? Hypotheses: 1. There is a statistically significant correlation between muscular strength and psychological security 2. There is a statistically significant correlation between speed and psychological security 3. There is a statistically significant correlation between flexibility and psychological security Key words : Physical Fitness, Psychological Security, Football Players, Under 19 Category - The most important results achieved are: The thesis is divided into the following chapters: Chapter One: General Framework of the Study Chapter Two: Physical Fitness in Football Players Chapter Three: Psychological Security in Football Players Chapter Four: Methodology of the Study Chapter Five: Presentation, Analysis, and Discussion of Results Chapter Six: Conclusions and Suggestions The most important results achieved are: There is a significant positive correlation between physical fitness (strength, speed, flexibility) and psychological security among football players under the age of 19. Main Recommendations: • Integrate psychological preparation into football training programs • Include sports psychologists in coaching staff • Develop integrated training programs addressing physical and psychological aspectsItem Open Access اثر التخطيط الرياضي في تطوير بعض الصفات البدنية لدى لاعبي كرة القدم أواسط(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2023) بغريش ، حسين; Supervising: مجادي ، مفتاحالملخص : بالعربية(عبارة عن فقرة): فعالية التخطيط الرياضي في تطوير بعض الصفات البدنية لدى لاعبي كرة القدم صنف أواسط. تهدف الدراسة الى معرفة ما اذا كان للتخطيط الرياضي دور فعال في تحسين بعض الصفات البدنية لدى لاعب كرة القدم صنف أواسط وهو ما تم دراسته في المذكرة حيث تم بناء فرضيات متماشية مع موضوع الدراسة عن طريق الاستبيان وبعد دراستها كانت النتائج ايجابية. عنوان الدراسة : اثر التخطيط الرياضي في تطوير بعض الصفات البدنية لدى لاعبي كرة القدم أواسط. أهداف الدراسة : الهدف الرئيسي: هو معرفة فاعلية التخطيط في تطوير بعض الصفات البدنية لدى لاعبي كرة القدم أواسط. الأهداف الجزئية: محاولة إبراز فاعلية التخطيط في تطوير الصفات البدنية؛ التطرق إلى أهم الوسائل التي تحسن من الجانب البدني لممارسي ولاعبي كرة القدم؛ معرفة كيفية الأخذ بعين الاعتبار الجانب الخططي للاعبي كرة القدم صنف أواسط؛ إعطاء اقتراحات ميدانية لتعميم واستعمال التخطيط في التدريب كمنهج علمي في الحصص التدريبية. التساؤل العام الدراسة هل للتخطيط الرياضي دور فعال في تطوير بعض الصفات البدنية لدى لاعب كرة القدم أواسط؟ . التساؤلات الجزئية : 1- هل خبرة المدرب لها فعالية على التخطيط الرياضي؟ 2- هل لتحديد الوقت الزمني أهمية في مراحل التخطيط لدى مدربي كرة القدم؟ 3- هل نقص الإمكانات المادية تعيق عملية التخطيط في تطوير الصفات البدنية ؟ الفرضية العامة للدراسة : للتخطيط الرياضي فعالية في تطوير الصفات البدنية لدى لاعبي كرة القدم أواسط. الفرضيات الجزئية الفرضية الجزئية 1: لخبرة المدرب فعالية على التخطيط الرياضي. الفرضية الجزئية 2: لتحديد التوقيت الزماني أهمية في مراحل التخطيط عند مدربي كرة القدم. الفرضية الجزئية 3: ننقص الإمكانات المادية تعيق عملية التخطيط في تطوير الصفات المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة الاستبيان موجه لمدربي ولاعبي كرة القدم. الكلمات المفتاحية بالعربية : التخطيط الرياضي، الصفات البدنية، كرة القدم، فئة الأواسط. بالإنجليزية : Sports Planning, Physical Attributes, Football, Youth Category. جاءهذا البحث في فصول . • الفصل الأول: الإطار العام للدراسة. • الفصل الثاني: الجانب النظري – مفهوم وأهمية ومبادئ التخطيط الرياضي. • الفصل الثالث: الفئة العمرية – مرحلة المراهقة ومميزاتها. • الفصل الرابع: الخصائص البدنية في كرة القدم – تعريف وتحليل الصفات البدنية. • الفصل الخامس: الجانب التطبيقي – الدراسة الميدانية وتحليل النتائج. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : • - هناك علاقة قوية بين فعالية التخطيط الرياضي وتطوير الصفات البدنية لدى لاعبي فئة الأواسط. - تساهم خبرة المدرب في تحسين جودة التخطيط. - يؤثر توفر الوقت والإمكانات بشكل كبير على فعالية التخطيط. أهم التوصيات: • اعتماد التخطيط العلمي كأساس للحصص التدريبية. • ضرورة تكوين المدربين في تقنيات التخطيط. • توفير الإمكانات المادية والبشرية اللازمة لضمان فعالية أكبر. • إشراك المدربين في تصميم البرامج التدريبية طويلة ومتوسطة الأجل. Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and PhysicalActivities Department: Order No:......................................................... No. d 'registration : UN28012022171736017676 Searcher : Baghreche Hocine Publicly supported on : 2023/2022 Title of the thesis (dissertation( : The Effect of Sports Planning on Developing Some Physical Attributes in Youth Football Players Language of the thesis: Arabic Model of the thesis: Master Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor Grade: Lecturer Number of pages: 60 Option: Physical Preparation Training Summary: Title of the study: The Effectiveness of Sports Planning in Developing Some Physical Attributes in Youth Football Players. The purpose of the study: To determine whether sports planning plays an effective role in developing some physical characteristics in youth football players. Problem: Does sports planning have an effective role in developing some physical attributes in youth football players? Hypotheses: 1- Sports planning is effective in developing physical attributes in youth football players. 2- Coaches’ experience affects the quality of sports planning. 3- Time planning is important in structuring training phases. 4- Lack of material resources hinders the effectiveness of physical development planning. Key words : Sports Planning, Physical Fitness, Football, Youth Category - The most important results achieved are: • Sports planning significantly improves physical attributes in youth football players. • Coaches with greater experience plan better and achieve better results. • Planning time and structure of the training schedule influence the effectiveness of programs. • Lack of equipment and financial support limits the potential of planned programs.Item Open Access دور التحضير البدني في التقليل من الإصابات لدى لاعبي كرة القدم من وجهة نظر مدربي ولاية المسيلة(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2024-06-12) حفيظي ، صالح; Supervisor : حمادو ، البشيرالملخص: في هذا البحث، تم تناول إشكالية "دور التحضير البدني في تقليل الإصابات لدى لاعبي كرة القدم من وجهة نظر المدربين"، حيث تم تقسيم البحث إلى ثلاث نقاط رئيسية: التحضير البدني، والإصابات الرياضية ثم مناقشة، تحليل وتفسير النتائج. يهدف البحث إلى دراسة تأثير التحضير البدني في تقليل الإصابات، مع التركيز على كيفية وصول المدرب باللاعب إلى أقصى مستويات الأداء البدني والفني. التحضير البدني يهدف إلى تطوير الصفات البدنية للاعبين. خلال هذه العملية قد تحدث بعض الإصابات الرياضية التي يسعى المدرب دائمًا إلى تفاديها نظراً لتأثيرها السلبي على الأداء. لذلك، يجب على النوادي الرياضية لكرة القدم تبني أسس علمية حديثة وفعالة في برامج التحضير البدني للتقليل من الإصابات. اعتمد البحث على استمارة موجهة للمدربين في ولاية المسيلة، وتم تحليل النتائج باستخدام المعالجة الإحصائية. أظهرت النتائج أن التحضير البدني الجيد هو القاعدة الأساسية لتطوير الصفات البدنية والفنية، ويساهم بشكل كبير في تقليل نسبة الإصابات الرياضية وخطورتها. عنوان الدراسة: دور التحضير البدني في التقليل من الإصابات لدى لاعبي كرة القدم من وجهة نظر مدربي ولاية المسيلة. أهداف الدراسة: • التعرف على أهمية التحضير البدني في رياضة كرة القدم. • اكتشاف العلاقة الموجودة بين التحضير البدني والأداء المهاري للاعبي كرة القدم. • التعرف على دور التحضير البدني في تقليل من الإصابات مشكلة الدراسة: هل للتحضير البدني دور في التقليل من الإصابات لدى لاعبي كرة القدم؟ فرضيات الدراسة: من أجل تحقيق أهداف الدراسة والوصول إلى حل للإشكالية المطروحة وجب علينا الإجابة على التساؤل العام للدراسة والتساؤلات الجزئية من خلال اقتراح الفرضيات التالية: الفرضية العامة للتحضير البدني دور في التقليل من الإصابات لدى لاعبي كرة القدم الفرضيات الجزئية • للتحضير البدني دور في تقليل إصابات لاعبي رياضة كرة القدم • للتحضير البدني دور في تحسين اللياقة والصحة البدنية للاعبين كرة القدم المنهج المتبع في الدراسة: المنهج الوصفي التحليلي الأدوات المستخدمة في الدراسة: استمارة الاستبيان الكلمات المفتاحية: كرة القدم، التحضير البدني، الإصابات Mots-clés : Football, Préparation Physique, Blessures . بالإنجليزية Keywords: Football, Physical Preparation, Injuries جاء هذا البحث في فصول: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة الفصل الثاني: التحضير البدني الفصل الثالث: الإصابات الرياضية الفصل الرابع: طرق ومنهجية البحث الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة النتائج من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: • التحضير البدني الجيد يساهم في تحسين أداء لاعبي كرة القدم • التحضير البدني الجيد يساهم في الحفاظ على لياقة لاعبي كرة القدم • التحضير البدني الجيد يساهم في تقليل الإصابات لدى لاعبي كرة القدم توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: يجب أن يشمل برنامج التدريب جميع جوانب اللياقة البدنية، بما في ذلك القوة، التحمل، المرونة، والتوازن. هذا يضمن أن يكون اللاعبون قادرين على التعامل مع متطلبات المباراة وتقليل خطر الإصابات. من الضروري تنفيذ جلسات الاحماء قبل كل تدريب أو مباراة. الاحماء يساعد على زيادة تدفق الدم إلى العضلات، مما يقلل من خطر التمزقات العضلية. كما أن التهدئة بعد النشاط تساعد في تقليل التشنجات العضلية وتسريع عملية التعافي. ينبغي أن يتضمن برنامج التدريب تمارين مخصصة للوقاية من الإصابات، مثل تمارين تقوية العضلات المحيطة بالمفاصل وتدريبات الاستقرار. التغذية السليمة: التغذية الجيدة تلعب دورًا حيويًا في تحسين الأداء الرياضي وتسريع عملية التعافي. يجب أن يتبع اللاعبون نظامًا غذائيًا متوازنًا يحتوي على جميع العناصر الغذائية اللازمة : الراحة الكافية بين الجلسات التدريبية والألعاب مهمة للسماح للجسم بالتعافي. يجب أن يتأكد المدربون من أن اللاعبين يحصلون على قسط كافٍ من النوم ويستخدمون تقنيات التعافي المناسبة مثل التدليك والثلج. كشاف بالانجليزية Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities. Department: Sports Training. Serial Number: ...../2024 Registration Number: 2801202323064104265 Student: Hafizi Saleh Discussion Date: 06/12/2024 Memorandum Title: The Role of Physical Preparation in Reducing Injuries among Football Players from the Point of View of M'Sila State Coaches. Memorandum Language: Arabic Memorandum Type: Master Country: People's Democratic Republic of Algeria - M'Sila State - University: Mohamed Boudiaf University in M'Sila Supervision: Hamadou El Bashir Number of Pages: 76 Electronic File (Cd-Rom * Word * PDF) Abstract: In this research, the problem of "The Role of Physical Preparation in Reducing Injuries among Football Players from the Point of View of Coaches" was addressed, as the research was divided into three main points: physical preparation, sports injuries, then discussion, analysis and interpretation of the results. The research aims to study the effect of physical preparation in reducing injuries, focusing on how the coach can bring the player to the highest levels of physical and technical performance. Physical preparation aims to develop the physical qualities of players. During this process, some sports injuries may occur that the coach always seeks to avoid due to their negative impact on performance. Therefore, football clubs must adopt modern and effective scientific foundations in physical preparation programs to reduce injuries. The research was based on a questionnaire directed to coaches in the state of M'Sila, and the results were analyzed using statistical processing. The results showed that good physical preparation is the basic rule for developing physical and technical qualities, and contributes significantly to reducing the rate of sports injuries and their severity. Study title: The role of physical preparation in reducing injuries among football players from the point of view of coaches in the state of M'Sila. Study objectives: • Identify the importance of physical preparation in football. • Discover the relationship between physical preparation and the skill performance of football players. • Identify the role of physical preparation in reducing injuries Study problem: Does physical preparation play a role in reducing injuries among football players? Study hypotheses: In order to achieve the objectives of the study and reach a solution to the problem raised, we must answer the general question of the study and the partial questions by proposing the following hypotheses: General hypothesis Physical preparation has a role in reducing injuries among football players Partial hypotheses • Physical preparation has a role in reducing injuries among football players • Physical preparation has a role in improving the fitness and physical health of football players Methodology followed in the study: Descriptive analytical method Tools used in the study: Questionnaire form Keywords: Football, Physical preparation, Injuries Mots-clés: Football, Préparation Physique, Blessures . English: Keywords: Football, Physical Preparation, Injuries This research came in chapters: Chapter One: General Framework of the Study Chapter Two: Physical Preparation Chapter Three: Sports Injuries Chapter Four: Research Methods and Approaches Chapter Five: Presentation, Analysis and Discussion of Results Among the most important results reached by the researcher: • Good physical preparation contributes to improving the performance of football players • Good physical preparation contributes to maintaining the fitness of football players • Good physical preparation contributes to reducing injuries among football players The researcher reached many recommendations, the most important of which are: The training program should include all aspects of physical fitness, including strength, endurance, flexibility, and balance. This ensures that players are able to deal with the requirements of the match and reduce the risk of injuries. It is necessary to carry out warm-up sessions before each training or match. Warming up helps increase blood flow to the muscles, which reduces the risk of muscle tears. Cooling down after activity also helps reduce muscle spasms and speed up the recovery process. The training program should include exercises designed to prevent injuries, such as strengthening exercises for the muscles surrounding the joints and stability exercises. Proper Nutrition: Good nutrition plays a vital role in improving athletic performance and speeding up the recovery process. Players should follow a balanced diet that contains all the necessary nutrients: Adequate rest between training sessions and games is important to allow the body to recover. Coaches should ensure that players get enough sleep and use appropriate recovery techniques such as massage and ice.Item Open Access أثر الراحة الايجابية والسلبية في التدريب الفتري المرتفع الشدة على كفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية لأكابر نادي شباب سيدي عيسى من 19 سنة إلى 25 سنة(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2024-09) بوعبد الله ، جمال; Supervisor : حريزي ، عبد الهاديالملخص بالعربية عنوان الدراسة : تهدف دراستنا الى معرفة أثر الراحة الايجابية والسلبية في التدريب الفتري على كفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم، والتي قمنا بها على عينة من لاعبي كرة القدم أكابر لفريق نادي شباب سيدي عيسى، والتي يقدر عددهم بـ 20 لاعبا، حيث استخدمنا في ذلك المنهج التجريبي، وتمت المعالجة الإحصائية باستعمال برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية، وتوصلنا الى انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الشاهدة والتجريبية في الاختبار القبلي، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة الشاهدة، وبأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الشاهدة والتجريبية في الاختبار البعدي، ولصالح العينة التجريبية. عنوان الدراسة: أثر الراحة الايجابية والسلبية في التدريب الفتري المرتفع الشدة على كفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية لأكابر نادي شباب سيدي عيسى من 19 سنة إلى 25 سنة أهداف الدراسة: التعرف على تأثير فترات الاسترجاع في تحسين وتطوير مستوى لاعبي كرة القدم. التحفيز على أهمية استخدام الراحة الايجابية والسلبية في التدريب الفتري عند لاعبي كرة القدم. معرفة تأثير الراحة الايجابية والسلبية في التدريب الفتري (مرتفع الشدة) على كفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم. تنظيم استخدام الراحة الإيجابية بعد وأثناء الجهد البدني من طرف المدربين. التساؤل العام الدراسة هل للراحة الايجابية و السلبية تأثير مباشر على كفاءة الاسترجاع في التدريب الفتري المرتفع الشدة لدى لاعبي كرة القدم ؟ التساؤلات الجزئية : - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية للراحة الايجابية والسلبية للتدريب الفتري للمجموعتين الشاهدة والتجريبية في الاختبار القبلي تنسب لكفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية للراحة الايجابية والسلبية للتدريب الفتري للمجموعة الشاهدة في الاختبار القبلي والبعدي تنسب لكفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية للراحة الايجابية والسلبية للتدريب الفتري للمجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والبعدي تنسب لكفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية للراحة الايجابية والسلبية للتدريب الفتري للمجموعتين الشاهدة والتجريبية في الاختبار البعدي تنسب لكفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم؟ الفرضية العامة للدراسة : أثر الراحة الايجابية والسلبية المباشر في التدريب الفتري (مرتفع الشدة) على كفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم . الفرضيات الجزئية - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند 0.05 للراحة الايجابية والسلبية للتدريب الفتري (مرتفع الشدة) بين نتائج الاختبار القبلي للمجموعتين الشاهدة والتجريبية تنسب لكفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم . - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند 0.05 للراحة الايجابية والسلبية للتدريب الفتري (مرتفع الشدة) بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة الشاهدة تنسب لكفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم . - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند 0.05 للراحة الايجابية والسلبية للتدريب الفتري (مرتفع الشدة) بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية تنسب لكفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم . - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند 0.05 للراحة الايجابية والسلبية للتدريب الفتري (مرتفع الشدة) بين نتائج الاختبار البعدي للمجموعتين الشاهدة والتجريبية تنسب لكفاءة الاسترجاع لدى لاعبي كرة القدم . المنهج المتبع في الدراسة : المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة شملت الاختبارات و القياسات و استمارة تسجيل الخاصة بالاختبارات و ساعة إلكترونية نوع كازيو . الكلمات المفتاحية بالعربية : الراحة الإيجابية، الراحة السلبية، التدريب الفتري، التدريب الفتري المرتفع الشدة. بالإنجليزية : Positive rest, negative rest, interval training, high intensity interval training جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الإطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني: الراحة الايجابية والسلبية أما الفصل الثالث: التدريب الفتري الفصل الرابع: الاسترجاع من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: من خلال النتائج المتوصل اليها بعد اجراء الدراسة الميدانية توصل الباحثان الى النتائج التالية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الشاهدة والتجريبية في الاختبار القبلي. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة الشاهدة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الشاهدة والتجريبية في الاختبار البعدي، ولصالح العينة التجريبية. أهم التوصيات: - الاعتماد على الأسس العلمية الحديثة في التدريب وضمان الاستمرارية من اجل الوصول الى المستويات العليا، حيث ان التأكيد على الاسس العلمية عند وضع البرامج التدريبية من حيث اختيار التمارين (تكون مشابهة لحالات المنافسة) والاسلوب وطريقة التدريب وقت الراحة والادوات والوسائل المستخدمة له تأثير مباشر على مستوى أداء لاعب كرة القدم - دراسة خصائص مختلف المراحل السنية قبل وضع أو تسطير أي برنامج تدريبي حيث يساعد ذلك في التعرف على متطلبات هذه المرحلة. التسطير السليم للبرامج التدريبية وفق متطلبات كل مرحلة عمرية. Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and PhysicalActivities Department: Order No: ...................................................... No. d 'registration: ............................................... .................................. Searcher: Bouabdallah Djamel Publicly supported on :September 2024 Title of the thesis (dissertation): the effect of positive and negative rest in high intensity interval training on the ability of recovery of football players Language of the thesis: Arabic. Model of the thesis: Master Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor Grade: Harizi Abedelhadi Lecturer Number of pages: 60 page Option: .................................................................................................. Summary: Title of the study: the effect of positive and negative rest in high intensity interval training on the ability of recovery of senior football players The purpose of the study: Our study aims to know the effect of positive and negative rest in periodic training on the ability of recovery of football players, which we conducted on a sample of senior football players of the Sidi Issa Youth Club team, which are estimated at 20 players Problem : the scientific progress in sports field has witnessed development at various levels and most sport games , achieving a qualitative leap in achieving many great sport privileges. This indicates the close connection between training science and other sciences .more researchs and studies must be conducted to reach many scientific facts in order to reveal the best ways and methods to develop each sporting event optimally n. through all of this , and in an attempt by us to know the effect of positive and negative rest in high-intensity interval training on recovery efficiency for football players . Hypotheses: The study recommended the necessity of increased attention to younger age groups and the provision of pedagogical and technological resources to ensure the effective progression of training processes and continuous development. Key words : Positive rest, negative rest, interval training, high intensity interval training - The most important results achieved are: After conducting statistical processing, the study results indicated statistically significant differences between pre-test and post-test results in the starting skill of the experimental group.Item Open Access أثر برنامج تدريبي مقترح بطريقة التدريب التكراري على تحسين بعض المهارات الأساسية في كرة القدم المراوغة والتصويب من الثبات لدى لاعبي كرة القدم(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2024-09-25) بن قداح ، محمد; Supervisor:حريزي، عبد الهاديالملخص بالعربية عنوان الدراسة : : أثر برنامج تدريبي مقترح بطريقة التدريب التكراري على تحسين بعض المهارات الأساسية في كرة القدم المراوغة والتصويب من الثبات لدى لاعبي كرة القدم تهدف دراستنا الى معرفة أثر برنامج تدريبي مقترح بطريقة التدريب التكراري على تحسين بعض المهارات الأساسية في كرة القدم المراوغة والتصويب من الثبات لدى لاعبي كرة القدم، والتي قمنا بها على عينة من لاعبي كرة القدم أشبال فريق نادي شباب سيدي عيسى، والتي يقــدر عددهم بـ 32 لاعبا، حيث استخدمنا في ذلك المنهج التجريبي، وتمت المعالجة الإحصائية باستعمال برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية، وتوصلنا الى انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في الاختبار القبلي، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية، ولصالح القياس البعدي، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي، ولصالح العينة التجريبية. الملخص باللغة الإنجليزية: Abstract Our study aims to know the effect of a proposed training program using a repetitive training method on improving some basic skills in football, dribbling and shooting from stability among football players, which we conducted on a sample of Sidi Issa Youth Club football players, whose number is estimated at 32 players. We used the experimental approach, and statistical processing was done using the Statistical Package for the Social Sciences program, and we concluded that there are no statistically significant differences between the control and experimental groups in the pre-test, and that there are statistically significant differences between the pre- and post-tests for the experimental group, and in favor of the post-measurement. There are statistically significant differences between the control and experimental groups in the post-test, in favor of the experimental sample. أهداف الدراسة: معرفة مدى تاثيرالبرنامج التدريبي المقترح بالأسلوب التكراري فاعلية على تحسين مهارة المراوغة لدى لاعبي كرة القدم (17U). - معرفة مدى تاثيرالبرنامج التدريبي المقترح بالأسلوب التكراري فاعلية على تحسين مهارة التصويب من الثبات لدى لاعبي كرة القدم (17U). التساؤل العام الدراسة ما مدى فاعلية البرنامج التدريبي المقترح بالأسلوب التكراري على تحسين أداء بعض المهارات الأساسية (المراوغة ، التصويب من الثبات) لدى لاعبي كرة القدم (17U) ؟ التساؤلات الجزئية : 1- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة المراوغة لدى لاعبي كرة القدم (U17) ؟ 2- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة التصويب من الثبات لدى لاعبي كرة القدم (U17) ؟ الفرضية العامة للدراسة : للبرنامج التدريبي المقترح بالأسلوب التكراري فاعلية على تحسين أداء بعض المهارات الأساسية (المراوغة ، التصويب من الثبات) لدى لاعبي كرة القدم (17U) . - الفرضيات الجزئية: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة المراوغة لدى لاعبي كرة القدم (17U) - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة والتجريبية في تحسين مهارة التصويب من الثبات لدى لاعبي كرة القدم (17U) المنهج المتبع في الدراسة : المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة اختبار المراوغة ــ اختبار التصويب من الثبات الكلمات المفتاحية بالعربية : برنامج تدريبي مقترح، التدريب التكراري، المراوغة ،التصويب من الثبات. بالإنجليزية proposed training program, repetitive training, dribbling, shooting from a standstill. جاء هذا البحث في فصول . الجانب النظري : الفصل الأول: الإطار العام للدراسة. الفصل الثاني: التدريب التكراري. الفصل الثالث: كرة القدم. الجانب التطبيقي : الفصل الرابع: منهجية الدراســــــــة. الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة النتائج. الفصل السادس: الاستنتاجات والاقتراحات. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: في ضوء نتائج الدراسة ومناقشتها يمكن استنتاج الاتي: - البرنامج التدريبي المقترح بالطريقة التكرارية لمدة ثمانية أسابيع له تأثير ايجابي على تحسين أداء المتغيرات المهارية (المراوغة، التصويب من الثبات) لدى أشبال كرة القدم . - أظهرت الدراسة أن نتائج الاختبارات على المجموعة التجريبية كانت ذات فاعلية في الاختبارات البعدية، وهذا يدل على أن البرنامج التدريبي المقترح بالطريقة التكرارية قد كان ذات فاعلية في تحسين أداء المتغيرات المهارية (المراوغة، التصويب من الثبات) لأشبال كرة القدم. - أظهرت الدراسة أن نتائج الاختبارات على المجموعة الضابطة أدت إلى حدوث فروق ضئيلة في الاختبارات البعدية، وهذا يدل على إن البرنامج التدريبي العادي قد احتوى على بعض التكرارات أدت إلى تحسين طفيف للمتغيرات المهارية (المراوغة، التصويب من الثبات لأشبال كرة القدم. - إن استخدام طريقة التدريب التكراري لها تأثير على تحسين أداء المتغيرات المهارية (المراوغة، التصويب من الثبات) في كرة القدم. أهم التوصيات: في ضوء نتائج الدراسة ومناقشتها يمكن استنتاج الأتي: - البرنامج التدريبي المقترح بالطريقة التكرارية لمدة ثمانية أسابيع له تأثير ايجابي على تحسين أداء المتغيرات المهارية (المراوغة، التصويب من الثبات) لدى أشبال كرة القدم . - أظهرت الدراسة أن نتائج الاختبارات على المجموعة التجريبية كانت ذات فاعلية في الاختبارات البعدية، وهذا يدل على أن البرنامج التدريبي المقترح بالطريقة التكرارية قد كان ذات فاعلية في تحسين أداء المتغيرات المهارية (المراوغة، التصويب من الثبات) لأشبال كرة القدم. - أظهرت الدراسة أن نتائج الاختبارات على المجموعة الضابطة أدت إلى حدوث فروق ضئيلة في الاختبارات البعدية، وهذا يدل على إن البرنامج التدريبي العادي قد احتوى على بعض التكرارات أدت إلى تحسين طفيف للمتغيرات المهارية (المراوغة، التصويب من الثبات لأشبال كرة القدم. - إن استخدام طريقة التدريب التكراري لها تأثير على تحسين أداء المتغيرات المهارية (المراوغة، التصويب من الثبات) في كرة القدم. Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and PhysicalActivities Department: Order No: ...................................................... No. d 'registration: ............................................... .................................. Searcher: BENGUEDDAH MOHAMMED Publicly supported on 25-09-2024 Title of the thesis (dissertation): The effect of a proposed training program using the repetitive training method on improving some basic skills in football, dribbling and shooting from a standing position, among football players Language of the thesis: Arabic. Model of the thesis: Master Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor Grade: HRIZI ABDELHADI Lecturer Number of pages: 82page Option: .................................................................................................. Summary: Title of the study: The effect of a proposed training program using the repetitive training method on improving some basic skills in football, dribbling and shooting from a standing position, among football players purpose of the study: Problem: How effective is the proposed training program using the repetitive method in improving the performance of some basic skills (dribbling, shooting from a standing position) among 17U youth soccer players? The Hypotheses: The proposed training program using the repetitive method is effective in improving the performance of some basic skills (dribbling, shooting from a standing position) among junior football players (17U). Key words : proposed training program, repetitive training, dribbling, shooting from a standstill. - The most important results achieved are: The proposed training program using the repetitive method for eight weeks has a positive effect on improving the performance of skill variables (dribbling, shooting from a standstill) among soccer cubs. - The study showed that the results of the tests on the experimental group were effective in the post-tests, which indicates that the proposed training program using the repetitive method was effective in improving the performance of skill variables (dribbling, shooting from a standstill) for soccer cubs. - The study showed that the results of the tests on the control group led to slight differences in the post-tests, which indicates that the regular training program contained some repetitions that led to a slight improvement in skill variables (dribbling, shooting from a standstill for soccer cubs. -The use of the repetitive training method has an effect on improving the performance of skill variables (dribbling, shooting from a standstill) in soccer.Item Open Access أثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب التكراري في تطوير الانطلاق في السباحة 50 متر لدى فئة (6 الى 10سنوات)."دراسة ميدانية على نادي المرجان للسباحة سيدي عيسى(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2024-09-25) لعيدي ، الياس.; Supervisor : والي ، عبد النورالملخص بالعربية عنوان الدراسة :أثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب التكراري في تطوير الانطلاق في السباحة 50 متر لدى فئة (6 الى 10سنوات)"، حيث تهدف الدراسة الى الكشف عن تأثير وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب التكراري في تطوير الانطلاق في السباحة 50 متر لدى فئة (6 الى 10سنوات)، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين الاختبارات القبلية و البعدية الخاصة بمهارة الانطلاق لدى المجموعة التجريبية، حيث استخدمنا المنهج الشبه تجريبي ذو المجموعتين (ضابطة-تجريبية)، و تمثلت عينة البحث في 12 سباح تم اختيارهم بطريقة قصدية، حيث طبقت عليهم الوحدات التدريبية المقترحة لتحسين الانطلاق، واعتمدنا على اختبار مهارة الانطلاق لقياس التحسن في متغيرات (الزمن الزاوية) لدى السباحين، و بالنسبة لعملية تحليل البيانات و التحقق من صحة الفرضيات فقد اعتمدنا على برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss) نسخة 25 في، و بعد القيام بالمعالجة الإحصائية أظهرت نتائج الدراسة أنه توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية و البعدية الخاصة بمهارة الانطلاق لدى المجموعة التجريبية، و قد أوصت الدراسة بضرورة زيادة الاهتمام بالفئات الصغرى و توفير الوسائل البيداغوجية و التكنولوجية اللازمة للضمان السير الجيد للعملية التدريبية والتطور المستمر. عنوان الدراسة: أثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب التكراري في تطوير الانطلاق في السباحة الحرة لفئة أقل من 10سنوات . أهداف الدراسة: - معرفة الفروق ذات دلالة الإحصائية لتطوير الانطلاق بين الاختبار القبلي والبعدي لدى العينة الضابطة. - معرفة الفروق ذات دلالة الإحصائية لتطوير الانطلاق بين الاختبار القبلي والبعدي للعينة التجريبية لصالح الاختبار البعدي. - معرفة الفروق ذات دلالة الإحصائية لتطوير الانطلاق بين العينة الضابطة والعينة التجريبية في الاختبار البعدي. التساؤل العام الدراسة هل للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب التكراري أثر في تطوير الانطلاق لدى السباحين فئة اقل من 10 سنوات؟. التساؤلات الجزئية : 1- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في تنفيذ مهارة الانطلاق في السباحة الحرة لدى فئة المدارس (من 6 الى10 سنوات)؟. 2- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تنفيذ مهارة الانطلاق في السباحة الحرة لدى فئة المدارس (من 6 الى10 سنوات)؟. 3- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي لتنفيذ مهارة الانطلاق في السباحة الحرة لدى فئة المدارس (من 6 الى10 سنوات؟. الفرضية العامة للدراسة : للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب التكراري أثر في تطوير الانطلاق لدى السباحين فئة اقل من10 سنوات . الفرضيات الجزئية - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في تنفيذ مهارة الانطلاق في السباحة الحرة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تنفيذ مهارة الانطلاق في السباحة الحرة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي لتنفيذ مهارة الإطلاق في السباحة الحرة. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة الاعتماد على شبكة ملاحظة تحتوي على الزمن الكلي المستغرق من اشارة البدء وحتى 10 متر من حافة المسبح الملاحظة وطريقة الاختبار والذي تتمثل في اختبارات مهارة الانطلاق ,والاعتماد على إختبار الانزلاق الامامي. الكلمات المفتاحية بالعربية : التدريب التكراري ـ الانطلاق ـ السباحة- الفئة العمرية بالإنجليزية Repetitive training -Take off-Swimming-launch- جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول :الإطار العام للدراسة وتناول الفصل ا لثاني :التدريب الرياضي أما الفصل الثالث: السباحة والبدء في الانطلاق الفصل الرابع: الفئة العمرية (من 06 الى 10 سنوات) من أهم النتائج التي تم وصول إليها الباحث: - لا توجد فروق إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي الخاص بقياس التحسن في مهارة الانطلاق لدى افراد المجموعة الضابطة. - لا توجد فروق إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي الخاص بقياس التحسن في مهارة الانطلاق لدى افراد المجموعة التجريبية. - توجد فروق إحصائية في نتائج الاختبارالبعدي الخاص بقياس التحسن في مهارة الانطلاق لدى افراد بين افراد المجموعتين الضابطة والتجريبية. - للوحدات التدريبية مقترحة بالتدريب التكراري إثر في تطوير الانطلاق في السباحة 50 متر لدى فئة (6 الى 10سنوات). أهم التوصيات: - الاعتماد على الأسس العلمية الحديثة في التدريب وضمان الاستمرارية من اجل الوصول الى المستويات العليا، حيث ان التأكيد على الاسس العلمية عند وضع البرامج التدريبية من حيث اختيار التمارين (تكون مشابهة لحالات المنافسة) والاسلوب وطريقة التدريب والشدة والتكرارات ووقت الراحة والادوات والوسائل المستخدمة له تأثير مباشر على مستوى أداء السباح. - دراسة خصائص مختلف المرحلة السنية قبل وضع أو تسطير أي برنامج تدريبي حيث يساعد ذلك في التعرف على متطلبات هذه المرحلة تسطير السليم للبرامج التدريبية وفق ما متطلبات كل مرحلة عمرية. Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and PhysicalActivities Department: Order No: No. d 'registration: UN2801202323054092511. Searcher: LAIDI ILYES Publicly supported on :25 September 2024 Title of the thesis (dissertation): The Impact of Proposed Training Units Using Repetitive Training on the Development of 50-Meter Swimming Start for Children Aged 6 to 10 Years. Language of the thesis: Arabic. Model of the thesis: Master Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor Grade:oualiabdennour Lecturer Number of pages: 101 page Option: Sports training Summary: Title of the study: The Impact of Proposed Training Units Using Repetitive Training on the Development of 50-Meter Swimming Start for Children Aged 6 to 10 Years The purpose of the study:The study aims to investigate the effect of proposed training units using repetitive training on the development of the 50-meter swimming start for children aged 6 to 10 years Hypotheses: The study recommended the necessity of increased attention to younger age groups and the provision of pedagogical and technological resources to ensure the effective progression of training processes and continuous development. Key words: Repetitive training -Take off-Swimming-launch - The most important results achieved are: After conducting statistical processing, the study results indicated statistically significant differences between pre-test and post-test results in the starting skill of the experimental group.Item Open Access اثر طريقة التدريب باسلوب المنافسة على تنمية وتطوير بعضالصفات البدنية للاعبي كرة القدم دراسة ميدانية على لاعبي فريق اكاديمية حضنة ستار اقل من 14 سنةولاية المسيلة(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة, 2022-06) ساكر, عبدالحليم; د.سديرة, سعدالهدف من الدراسة :محاولة إبراز أهمية التدريب باسلوبالمنافسة بين اللاعبين في تنميةبعضالصفات البدنية مشكلة الدراسة :معرفةاثر طريقة التدريب باسلوب المنافسة على تنمية وتطوير بعضالصفات البدنية للاعبي كرة القدم فرضيات الدراسة : 1- يساهم التدريب باستخدام أسلوب المنافسة على تطوير بعض الصفات البدنية الناشئين كرة القدماقل من 14 سنة -2اجلالتدريبباسلوب المنافسةطريقةمنهجية علمية لدى الفئات الشبانيةكرة القدماقل من 14 سنة المنهج المتبع في الدراسة :المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة :الاستمارات -المصادر والمراجع - الاختبارات البدنية جاء هذاالبحث في فصول . الفصل الأول:الاطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني:التدريب و المنافسة أما الفصل الثالث:الصفات البدنية في كرة القدموخصائصالمرحلة العمرية (12_13) سنة الفصل الرابع:منهجية البحث والإجراءات المدنية من أهم النتائج التي توصل إليهاالباحث : مقارنة بأسلوب تمارين المنافسة إن برمحة التدريب وفق المبادئ والأسس العلمية له أثر ايجابي على تنمية قدرات اللاعبين وهذا ما بين وضوح فعالية تأثير تمارين المنافسة في تطوير مستوى صفاتوانجاز عينة البحث توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : - ضرورة الاهتمام بالاختبارات البدنية قبل وإثناء وبعد تنفيذ إي برنامج - إجراء بحوت مشاهة باستخدام أسلوب المنافسة - تدريب اللاعبين باسلوبالمنافسة وهذا انطلاقا من واجبات وخصوصیات ومتطلبات كل مركز في الفريق .Item Open Access مستوى التفكير الخططي وعلاقته بأداء بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية لفئة أقل من 15 سنة لفريق إتحاد برهوم لكرة القدم(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة, 2022-06) فلاك, جمال الدين; د.كبوية, محمدتهدف هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التفكیر الخططي وعلاقته بأداء بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية لدى لاعبي كرة القدم ،حيث تكونت عينة الدراسة من ( 20 ) لاعبا من لاعبي كرة القدم لفريق إتحاد برهوم فئة أقل من 15 سنة. ولغرض تحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي الارتباطي التحلیلي، كما اعتمد على مقیاس التفكیر الخططي و اختبارات المناسبة لصفات البدنية والمهارات الفنية المدروسة. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التفكیر الخططي لدى لاعبي كرة القدم عینة الدراسة كان متوسط، كما أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائیة بین كل من مستوى التفكیر الخططي وبعض الصفات البدنية والمهارات الفنية في كرة القدم كل على حدة . الكلمات المفتاحیة: مستوى التفكیر الخططي، بعض الصفات البدنية(السرعة)، المهارات الفنية في كرة القدم(التمرير،التهديف). عنوان الدراسة : مستوى التفكير الخططي وعلاقته بأداء بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية لفئة أقل من 15 سنة لفريق إتحاد برهوم لكرة القدم أهداف الدراسة : - معرفة مستویات التفكیر الخططي لدى اللاعبین لمساعدة المدربین على تقنین البرامج التدریبیة الخططیة. - معرفة العلاقة بین مستوى التفكیر الخططي وبعض المهارات الفنية في كرة القدم للربط بین الجانب الخططي والمهاري أثناء التدریبات. - معرفة العلاقة بین مستوى التفكیر الخططي وبعض الصفات البدنية في كرة القدم للربط بین الجانب الخططي والبدني أثناء التدریبات. مشكلة الدراسة : هل هناك علاقة ارتباط بين مستوى التفكير الخططي و أداء بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية؟ فرضيات الدراسة : الفرضية العامة: - توجد علاقة ارتباط بين مستوى التفكير الخططي و أداء بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية. الفرضيات الجزئية: - مستوى التفكیر الخططي العام عند لاعبي كرة القدم عینة الدراسة متوسط. - هناك علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين مستوى التفكير الخططي وبين بعض الصفات البدنية(السرعة). - هناك علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين مستوى التفكير الخططي وبين مهارة التمرير في كرة القدم. - هناك علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين مستوى التفكير الخططي وبين مهارة التهديف. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي الإرتباطي الأدوات المستخدمة في الدراسة : 1- مقیاس التفكیر الخططي. 2- الاختبارات المهاریة والبدنية. كلمات المفتاحية : بالفرنسية Mots clés: Niveau de réflexion tactique, certaines qualités physiques (vitesse), compétences techniques au football (passes, buts). بالإنجليزية Keywords: Level of tactical thinking, some physical attributes (speed), technical skills in football (passing, scoring) جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الإطار العام للدراسة 1 – 1 - إشكالية الدراسة 1 – 2 - فرضيات الدراسة 1 – 3 - أهمية الدراسة 1 – 4 - أهداف الدراسة 1 – 5 - تحديد مفاهيم ومصطلحات الدراسة 1 – 6 – متغيرات دراسة وتناول الفصل الثاني: الإطار النظري للدراسة 2 – 1 – التفكير الخططي 2-2 كرة القدم: Football 2-3 المهارات الأساسية في كرة القدم أما الفصل الثالث: الدراسات السابقة والمشابهة الفصل الرابع: منهجية الدراسة 4-1 - الدراسة الاستطلاعية 4-2 - منهج الدراسة 4- 3مجتمع وعينة الدراسة 4-4 - اساليب جمع البيانات (أدوات جمع البيانات) 4-5- الخصائص السيكومترية لادوات الدراسة(الصدق،الثبات،الموضوعية) 4-6 – الدراسة الأساسية من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : استنادا إلى ما أسفرت عنه نتائج الدراسة، ومن خلال عرض ومناقشة فرضیات الدراسة یمكن استخلاص النتائج العامة التالیة: - ظهر لدينا أن مستوى التفكیر الخططي عند لاعبي كرة القدم تحت 15سنة(U15)لفريق اتحاد برهوم كان في المستوى المتوسط. - توجد علاقة دالة إحصائیا بین مستوى التفكیر الخططي والسرعة في كرة القدم لفريق اتحاد برهوم تحت 15سنة. - توجد علاقة دالة إحصائیا بین مستوى التفكیر الخططي ومهارة التمریر(المناولة) في كرة القدم لفريق اتحاد برهوم تحت 15سنة. - توجد علاقة دالة إحصائیا بین مستوى التفكیر الخططي ومهارة التهديف في كرة القدم لفريق اتحاد برهوم تحت 15سنة. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : - ضرورة الإهتمام وتطویر النزعة الهجومیة لدى اللاعبین للمساعدة في ابتكار الحلول وحسن التصرف والتفكیر . - ضرورة وضع منهج تدريبي خاص لرفع مستويات لاعبيهم المهارية والخططية. - ضرورة اهتمام المدربین أكثر بمعرفة مستویات لاعبیهم المهاریة والخططیة والعمل على الربط بین الإعداد البدني و المهاري والخططي لتكوین فكر خططي لدى اللاعبین. - الاهتمام بتنمیة المعلومات والمعارف الخططیة والقدرة على تحلیل المباریات ومواقف اللعب لدى اللاعبین . - ضرورة القيام بدراسات أخرى لمعرفة المستوى المهاري والخططي والبدني لدى لاعبي كرة القدم. - إجراء دراسات وبحوث مشابهة في مناطق مختلف أصناف العمرية.Item Open Access الوعي الصحي وعلاقته بالسلوك الصحي- تلقي اللقاح المضاد لفيرس كوفيد 19 - لدى ممارسي الرياضات الجماعية(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة, 2022-06-12) جودي, اسماعيل; د.قارة, سعيدهدفت دراستنا والتي جاءت تحت عنوان الوعي الصحي وعلاقته بالسلوك الصحي - تلقي اللقاح المضاد لفيروس كوفيد 19- لدى ممارسي الرياضات الجماعية لتعرفعلىعلاقة بين الوعي الصحي والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية ،حيثإستخدمنا إستمارتي إستبيانتحتعنوان " الوعيالصحي" و " السلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا لدى لاعبي كرة القدم ،علىعينةقدرها(32)لاعبكرةالقدم من فئة أكابرعلى فريقين ناشطين بالجهوي الأول والثاني رابطة باتنة وهمافريقينجم ولاد دراج و أمل سيدي عيسى الموسم الكروي2022/2021 ،وبعد الدراسة الميدانية والدراسة التطبيقة وجمع النتائج وتحليلها ومناقشتها تم التوصل إلى النتائج التي تثبت تحقق الدراسة . عنوان الدراسة : الوعي الصحي وعلاقته بالسلوك الصحي - تلقي اللقاح المضاد لفيروس كوفيد 19 – لدى ممارسي الرياضات الجماعية. أهداف الدراسة: - التعرف على مستوى الوعي الصحي وعلاقته بالسلوك الصحي لدى ممارسي الرياضات الجماعية. - التعرف على الفروق في مستوى الوعي الصحي في تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا نموذجا في الرياضات الجماعية. - معرفة أهمية الوعي الصحي في المجال الرياضي. - معرفة مدى ثقافة ووعي المدربين و اللاعبين في المجال الرياضي. - التعرف على أنماط السلوك الصحي للأفراد الممارسين للرياضات الجماعية. - المساهمة في اثراء المعرفة العامة في هذا المجال قصد فتح الطريق نحو البحوث المشابهة و المكملة لهذا البحث للوصول الى معارف علمية سليمة ذات منفعة. مشكلة الدراسة : هلتوجدعلاقةذاتدلالةاحصائيةبينالوعيالصحيوالسلوكالصحيتلقياللقاحالمضادلفيروسكورونافيالرياضاتالجماعية؟ فرضيات الدراسة : الفرضية العامة: توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. الفرضيات الجزئية: - توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي المتعلق بالعناية الصحية والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. - توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي المتعلق بالتدريب الرياضي والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. - توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الوعي الصحي المتعلق بالتغذية والسلوك الصحي تلقي اللقاح المضاد لفيروس كورونا في الرياضات الجماعية. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي. الأدوات المستخدمة في الدراسة : إستمارة الاستبيان.Item Open Access .النشاط البدني المكيف ودوره في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين عقليا.....(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة, 2023-06-15) اولاد بحمي, عبدالجليل; د.تمساوت, جيلاليهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الطفل المعاق عقليا وإظهار الدور الفعال الذي يلعبهالأنشطة الرياضية المكيفة في تنمية المهارات الحياتية وذلك من خلال طرحالإشكالية التالية: هل للنشاط البدني الرياضي المكيف دور ايجابي في تنمية المهارات الحياتية لدى الأطفالالمعاقين عقليا؟ ولحل هذه الإشكالية تم وضع الفرضية التالية كحل أولي أن هناكدور إيجابي للنشاط البدني المكيف في تنمية المهارات الحياتية لدى الأطفالالمعاقين عقليا. كما اعتمدت على المنهج الوصفي في الدراسة، واستخدمت أداة الاستبيان التي وزعتعلى عينة قدرها35 مربي. وتوصلت في آخر الدراسة إلى تأكيد الفرضية بالإضافة إلى النتائج التالية. *للنشاط البدني الرياضي المكيف دور ايجابي في تنمية مهارة التواصل لدى الأطفالالمعاقين عقليا. *للنشاط البدني الرياضي المكيف دور ايجابي في تنمية مهارة تحمل المسؤولية الشخصية لدى الأطفالالمعاقين عقليا. *للنشاط البدني الرياضي المكيف دور ايجابي في تنمية المهارات البدنية لدى الأطفالالمعاقين عقليا. عنوان الدراسة : . -النشاط البدني المكيف ودوره في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين عقليا... أهداف الدراسة :. 1.تعزيزاللياقةالبدنية 2. تعزيزالمهاراتالحركية 3. تعزيزالثقةبالنفسوالاستقلالية 4. تحسينالصحةالعامةوالعافية 5. تعزيزالتواصلالاجتماعيوالاندماج هذهبعضالأهدافالمحتملةللنشاطالبدنيالرياضيالمكيفلدىالأطفالذويالإعاقةالعقلية. يمكنتحقيقهذهالأهدافمنخلالتصميمبرامجوأنشطةرياضيةملائمةومتخصصةلاحتياجاتهمالفرديةوقدراتهم. التساؤل العام الدراسة : ما دور النشاط البدني الرياضي المكيف في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين عقليا ؟ التساؤلات الجزئية : 1-ما درجة مساهمةالنشاط البدني الرياضي المكيف في تنمية مهارة التواصل لدى الأطفال المعاقين عقليا ؟ 2-ما درجةمساهمةالنشاط البدني الرياضي المكيف في تنميةمهارة تحمل المسؤولية الشخصية لدى الأطفال المعاقين عقليا ؟ 3-ما درجةمساهمةالنشاط البدني الرياضي المكيف في تنمية بعض المهارات البدنية لدى الأطفال؟. الفرضية العامةللدراسة : -للنشاط البدني الرياضي المكيف دور كبير في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المعاقين عقليا. الفرضيات الجزئية 1-للنشاط البدني الرياضي المكيف دور في تنمية مهارة التواصل لدى الأطفال المعاقين عقليا بدرجة كبيرة. 2-للنشاط البدني الرياضي المكيف دور في تنمية مهارة تحمل المسؤولية الشخصية لدى الأطفال المعاقين عقليا بدرجة متوسطة. 3-للنشاط البدني الرياضي المكيف دور كبير في تنمية بعض المهارات البدنية لدى الأطفال المعاقين عقليا. المنهج المتبع في الدراسة :المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة :الاستبيان والمقابلة جاءهذاالبحثفيفصول . الفصلالأول:يتمحور في الإطار العام للدراسة وتناولالفصلالثاني:يتحدث عن النشاط البدني المكيف والمهارات الحياتية أماالفصلالثالث: يتحدث عن الإعاقة العقلية الفصلالرابع: منهجية الدراسة. منأهمالنتائجالتيتوصلإليهاالباحث : تأكيدأنالنشاطالبدنيالمكيفيساهمفيتطويرمهارةالتواصللدىالأطفالالمعاقينعقليا. يمكنأنيساعدممارسةالأنشطةالرياضيةالمكيفةفيتحسينقدرةالأطفالعلىالتواصلاللفظيوغيراللفظي،وتعزيزقدرتهمعلىالتفاعلالاجتماعي. الاستنتاجالثانييتعلقبتأثيرالنشاطالبدنيالمكيففيتنميةمهارةتحملالمسؤوليةالشخصيةلدىالأطفالالمعاقينعقليا. يمكنأنيعززالمشاركةفيالأنشطةالرياضيةالمكيفةشعورالأطفالبالمسؤوليةعنأنفسهموتعزيزقدرتهمعلىاتخاذالقراراتوالتعاملمعالتحديات. ثالثاً،وجدتالدراسةأنالنشاطالبدنيالمكيفيساهمفيتطويرالمهاراتالبدنيةلدىالأطفالالمعاقينعقليا. منخلالالمشاركةفيالتمارينالبدنيةالمكيفة،يمكنللأطفالتحسينقوةومرونةالعضلات،وتطويرالمهاراتالحركيةوالتنسيقبينالجسموالحواس. بشكلعام،يدعمالاستنتاجالعامللدراسةفكرةأهميةتوفيرالنشاطالبدنيالمكيفللأطفالالمعاقينعقليا،حيثيمكنأنيكونلهتأثيرإيجابيعلىتطورهمالشاملوتحسيننوعيةحياتهم. أهم التوصيات:يمكناقتراحعدةفرضياتومواضيعللدراساتالمستقبلية،ومنبينها: 1. تأثيرالمدةوالتكرار: يمكنإجراءدراساتإضافيةلتحديدمدىتأثيرالمدةوالتكرارلممارسةالنشاطالبدنيالمكيفعلىتنميةالمهاراتالحياتيةللأطفالالمعاقينعقليًا. هلتختلفالنتائجبناءًعلىمدةوتكرارالمشاركةفيالأنشطةالرياضية؟ 2. تأثيرأنواعالأنشطة: يمكندراسةتأثيرأنواعمختلفةمنالأنشطةالبدنيةالمكيفةعلىتنميةمهاراتحياتيةمحددة. علىسبيلالمثال،هليوجدفرقفيتأثيرالتمارينالقويةمقارنةأوالتمارينالتيتركزعلىالتنسيقالحركي؟ 3. تأثيرالعواملالبيئية: يمكنأنتتضمنالدراساتالمستقبليةفحصالعواملالبيئيةالمحيطةالتييتمفيهاممارسةالنشاطالبدنيالمكيف. هلتؤثرالبيئةالماديةوالاجتماعيةوالثقافيةفيتأثيرهذاالنشاطعلىتنميةالمهاراتالحياتيةللأطفالالمعاقينعقليًا؟ 4. تأثيرالجماعةوالتفاعلالاجتماعي: يمكندراسةتأثيرالمشاركةفيالأنشطةالبدنيةالمكيفةكجماعةوتفاعلاجتماعيعلىتنميةالمهاراتالحياتيةللأطفالالمعاقينعقليًا. هليسهمالتعاونوالتفاعلمعالآخرينفيتعزيزهذهالمهاراتبشكلأكبر؟ 5. تأثيرالعمروالتطور: يمكنإجراءدراساتتركزعلىتأثيرالنشاطالبدنيالمكيففيتنميةالمهاراتالحياتيةللأطفالالمعاقينعقليًاعلىمراحلالعمرالمختلفة. هليختلفتأثيرالنشاطالبدنيعلىتطورهذهالمهاراتمعتقدمالعمر؟ Searchlight in English Institute of Physical Activity and Sports Sciences Département: Physical Conditioning. Serial Number: [...........................] Registration Number: 171737006561 Student: Abdeljalil ouled Bahammi Date of Défense : 15/06/2023 Thesis Title: The Role of Conditioning Physical Activity in Developing Life Skills in Intellectually Disabled Children Language of Thesis: Arabic Degree: Master's Country: People's Democratic Republic of Algeria - M'Sila . University: Mohamed Bouadiaf University, M'Sila Supervisor: Jilali Temsawat Number of Pages: 77 pages Electronic File Format: Word or PDF Branch: Conditioning Physical Activity Specialization: Conditioning Physical Activity and Health Abstract: This study aimed to identify intellectually disabled children and demonstrate the effective role of conditioning physical activities in developing life skills. The research problem was formulated as follows: Does conditioning physical activity have a positive role in developing life skills in intellectually disabled children? To address this problem, the following hypothesis was proposed: There is a positive role for conditioning physical activity in developing life skills in intellectually disabled children. The study adopted a descriptive methodology and used a questionnaire distributed to a sample of 35 educators. The study confirmed the hypothesis and yielded the following results: - Conditioning physical activity has a positive role in developing communication skills in intellectually disabled children. - Conditioning physical activity has a positive role in developing personal responsibility skills in intellectually disabled children. - Conditioning physical activity has a positive role in developing physical skills in intellectually disabled children. Study Title: Conditioning Physical Activity and its Role in Developing Some Life Skills in Intellectually Disabled Children Study Objectives: 1. Enhancing physical fitness. 2. Enhancing motor skills. 3. Enhancing self-confidence and independence. 4. Improving general health and well-being. 5. Promoting social communication and integration. These are some potential objectives of conditioning physical activity for intellectually disabled children. These objectives can be achieved through designing appropriate and specialized sports programs and activities tailored to their individual needs and abilities. General Research Question: What is the role of conditioning physical activity in developing some life skills in intellectually disabled children? Specific Research Questions: 1. To what extent does conditioning physical activity contribute to the development of communication skills in intellectually disabled children? 2. To what extent does conditioning physical activity contribute to the development of personal responsibility skills in intellectually disabled children? 3. To what extent does conditioning physical activity contribute to the development of physical skills in children? General Hypothesis: Conditioning physical activity plays a significant role in developing some life skills in intellectually disabled children. Specific Hypotheses: 1. Conditioning physical activity has a high contribution to the development of communication skills in intellectually disabled children. 2. Conditioning physical activity has a moderate contribution to the development of personal responsibility skills in intellectually disabled children. 3. Conditioning physical activity plays a significant role in developing some physical skills in intellectually disabled children. Methodology: Descriptive methodology was used in this study, and the tools used were a questionnaire and interviews. Keywords: English: Adapted Physical Sports Activity, Life Skills, Intellectually Disabled Child The thesis consists of the following chapters: - Chapter 1: General framework of the study. - Chapter 2: Conditioning physical activity and life skills. - Chapter 3: Intellectual disability. - Chapter 4: Study methodology. Key Findings: The researcher found that conditioning physical activity contributes to the development of communication skills in intellectually disabled children. Engaging in adapted sports activities can enhance their verbal and non-verbal communication abilities and improve their social interaction. The second conclusion relates to the impact of conditioning physical activity on developing personal responsibility skills in intellectually disabled children. Participation in adapted sports activities can.Item Open Access واقع ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة في قاعات اللياقة البدنيةدراسة ميدانية في قاعات اللياقة البدنية -لولاية برج بوعريريج(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة, 2023-06-23) اقدوش, مراد; د.بورنان, خليلهدفت الدراسة إلى التعرف علىواقع ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة في قاعات اللياقة البدنية في قاعات اللياقة البدنية لولاية برج بوعريريج، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي حيث تم اعتماد المنهج الوصفي في الالمام بمختلف جوانب النشاط البدني وذوي الاحتياجات الخاصة ، والتحليلي من خلال تحليل واقع ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة في قاعات اللياقة البدنية ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على أداة الاستبيان وتكونت عينة الدراسة من عينة بحث قصدية متمثلة في 20 مدرب لياقة بدنية وتم تحميل البيانات باستخدام برنامج التحليل الاحصائي (SPSS 25) وقد أظهرت نتائج الدراسة عدم تتوفر الوسائل الخاصة بذوي الإعاقات (الحركية –والسمعية والبصرية) بقاعات اللياقة البدنية محل الدراسةوعدم تتوفر لدرى المشرفين المؤهلات لتعامل مع ذوي الإعاقات (الحركية –السمعية –البصرية) وفي الأخير قدمنا مجموعة من التوصيات أهمها - تزويد القاعات الرياضية بدلائل وتعليمات للتمارين باللغة الإشارية وتوفير مساحات مخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة السمعية لممارسة التمارين الرياضية وتزويد القاعات بأجهزة تلفزيون مزودة بنص كبير أو ترجمة لغوية للمعلومات البصرية. عنوان الدراسة : تعتبر الأنشطة البدنية والرياضية جزءًا مهمًا من الحياة الصحية ومع ذلك، فإن ذوي الإحتياجات الخاصة يمكن أن يواجهوا تحديات مختلفة في ممارسة الرياضة بسبب العوامل الجسدية والعقلية والاجتماعية التي تؤثر على قدراتهم وإمكانياتهم. ومن أجل تحسين جودة حياتهم وتعزيز نشاطهم البدني، يجب علينا النظر في الاحتياجات الخاصة لكل فئة من ذوي الإحتياجات الخاصة، وتقديم الدعم والتوجيه اللازم لهم لممارسة الرياضة بطريقة آمنة ومناسبة. وتعد النوادي الرياضية الخاصة هي الخيار الأفضل لهم في ممارسة الأنشطة البدنية الرياضية، حيث تتميز هذه النوادي بتوفير بيئة آمنة وملائمة لممارسة الرياضة لجميع فئات المجتمع بما فيهم ذوي الاحتياجات الخاصة. في هذه النوادي، يمكن للمدربين والمدربات التخصص في التعامل مع ذوي الإحتياجات الخاصة وتصميم برامج تدريبية تتوافق مع قدراتهم واحتياجاتهم الخاصة، كما يمكن توفير معدات رياضية ملائمة تعتبر النوادي الرياضية الخاصة واحدة من الخيارات المتاحة لذوي الإحتياجات الخاصة لممارسة الرياضة بشكل منتظم، إلا أنه يجب الانتباه إلى أن وجود هذه النوادي ليس كافياً لتلبية احتياجات هذه الفئة، وأنه يجب وضع السياسات والإجراءات الملائمة لضمان توفير فرص متساوية لجميع أفراد المجتمع بما في ذلك ذوي الإحتياجات الخاصة ومتخصصة لهم. أهدافالدراسة :. معرفةواقع ممارسة الأنشطةالبدنيةالرياضيةلذوي الاحتياجات الخاصة في (قاعات كمال الأجسام). معرفة درجة توفر الوسائل الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة في قاعات اللياقة البدنية. معرفة توفر المؤهلات لدى المشرفين على قاعات اللياقة البدنية للتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة. التساؤل العامالدراسة : ما درجة توفر شروط الممارسة الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة في قاعات اللياقة البدنية؟ التساؤلات الجزئية : ما درجة توفر الوسائل الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة في قاعات اللياقة البدنية؟ ما درجة توفر المؤهلات التدريبية لدى المشرفين على قاعات اللياقة البدنية للتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية للمبحوثين تعزى لمتغيراتهم الشخصية والمهنية؟ الفرضية العامةللدراسة : تتوفر شروط الممارسة الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة بدرجة ضعيفة على مستوى قاعات اللياقة البدنية. الفرضيات الجزئية تتوفر الوسائل الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة بدرجة ضعيفة على مستوى قاعات اللياقة البدنية. تتوفر المؤهلات التدريبية للمشرفين على قاعات اللياقة البدنية للتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة. لا توجد فروق فردية للمبحوثين تعزى لمتغيراتهم الشخصية والمهنية. المنهج المتبع في الدراسة: مما لا شك فيه أن أي منجز علمي يطمح إلى الاتصاف بالعلمية يجد نفسه مطالبا بوضع خطة أو طريقة أو منهج يحدد من خلاله الخطوات التي اتبعها في الوصول إلى النتائج التي حققها، ولذلك قد اعتمدنا على المنهج الوصفي باعتباره " طريقة في الوصف والتحليل والتفسير بصيغة علمية لوضعية اجتماعية أو مشكلة اجتماعية أو سكانية (رشيدزرواتي. 2007، ص 334) وهو كذلك " دراسة الوقائع السائدة المرتبطة بظاهرة أو موقف معين أو مجموعة من الأفراد أو مجموعة من الأحداث أو مجموعة معينة من الأوضاع (حسين عبد الحميد رشوان، 2003ص 66). الأدوات المستخدمة في الدراسة الاستبيان The studyaimed to identify the reality of the practice of physical and sports activities for people withspecialneeds in the fitness halls in the fitness halls of the state of Bordj Bou Arreridj. Practicingphysical and sports activities for people withspecialneeds in fitness halls. To achieve the objectives of the study, the questionnaire toolwasreliedupon. The studysampleconsisted of an intentionalresearchsamplerepresented by 20 fitness trainers, and the data wasloadedusing the statisticalanalysis program (SPSS 25). The results of the studyshowed the lack of means for people withdisabilities (motor - audio-visual) in the fitness halls understudy, and the supervisorsdid not have the qualifications to deal with people withdisabilities (motor - audio - visual). For exercises in signlanguage, providingspaces for people withhearingdisabilities to exercise, and providing halls withtelevisionsequippedwith large text or language translation of visual information. Title of the study:Physical and sports activities are an important part of a healthy life. However, people withspecialneedscan face various challenges in exercising due to physical, mental and social factorsthat affect theirabilities and capabilities. In order to improvetheirquality of life and enhancetheirphysicalactivity, we must consider the specialneeds of each group of people withspecialneeds, and providethemwith the necessary support and guidance to practice sports in a safe and appropriatemanner. Private sports clubs are the best option for them to practice sportingphysicalactivities, as these clubs provide a safe and appropriateenvironment for practicing sports for all groups of society, includingthosewithspecialneeds. In these clubs, male and femaletrainerscanspecialize in dealingwith people withspecialneeds and design training programs that are compatible withtheirabilities and specialneeds. Appropriate sports equipmentcanalsobeprovided. Private sports clubs are one of the available options for people withspecialneeds to practice sports on a regular basis, but attention must bepaidto The existence of these clubs is not sufficient to meet the needs of this group, and appropriatepolicies and procedures must be put in place to ensure the provision of equalopportunities for all members of society, includingthosewithspecialneeds. The purpose of the study:Objectives of the study :. Knowing the reality of practicing sports and physicalactivities for people withspecialneeds (Bodybuilding halls). Find out the degree of availability of sports facilities for people withspecialneeds in the fitness halls. Knowing the availability of qualifications for the supervisors of the fitness halls to deal with people withspecialneeds. The generalstudy question: Whatis the degree of availability of conditions for sports practice for people withspecialneeds in the fitness halls? Problem:Whatis the degree of availability of conditions for sports practice for people withspecialneeds in fitness halls? Hypotheses: 1 - Whatis the degree of availability of sports facilities for people withspecialneeds in the fitness halls 2 - Whatis the degree of availability of training qualifications for the supervisors of the fitness halls to deal with people withspecialneeds? 3 - Are therestatisticallysignificantdifferences for the respondents due to theirpersonal and professional variables Key words :Physical activity, people with special needs, physical fitness - The most important results achieved are: The most important recommendations: In conclusion, werecommend the supervisors of sports halls to pay more attention to thiscategory of people withdisabilities (motor, auditory and visual) through: Providing sports halls with guides and instructions for exercises in signlanguage. Providingspaces for people withhearingdisabilities to exercise. - Providing halls withtelevisionsequippedwith large text or language translation of visual information.Item Open Access أثر استخدام أنواع مختلفة من الراحة بعد المنافسة على منحنى الاستشفاء بعد مجهود عضلي لا هوائي لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية على فريق كرة القدم بالقاعة المتخصصة محمد قسمية حمام الضلعة فئة 15 سنة U15(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة, 2023-09-27) نطاح, عماد; د.والي, عبدالنورتهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام أنواع مختلفة من الراحة بعد المنافسة على منحنى الاستشفاء بعد مجهود عضلي لا هوائي لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية على فريق كرة القدم بالقاعة المتخصصة محمد قسمية حمام الضلعة فئة 15 سنة U15 . تمثلت عينة بحثنا في 16 رياضي تخصص كرة القدم 8 يمثلون العينة التجريبية و8 العينة الضابطةعلى فريق كرة القدم بالقاعة المتخصصة محمد قسمية حمام الضلعة فئة 15 سنةU15. وبناءا على ذلك استغرق تنفيذ الوحدات التدريبية 08 أسابيع وكان ذلك في بالقاعة المتخصصة محمد قسمية حمام الضلعة الملعب الكبير بحمام الضلعة، كما قامت بتنفيذ البرنامج التدريبي في الفترة الممتدة من 05/02/2023إلى غاية09/04/2023. توصلت الدراسة إلى أن استخدام الراحة الإيجابية والسلبية كوسيلة استعادة الاستشفاء بعد الجهد البدني تؤثر إيجابيا على استشفاء و أن استخدام الراحة السلبية لم تؤثر بشكل فعال على تحسين سرعة الاستشفاء كما أن استخدام الراحة الإيجابية كوسيلة استعادة الشفاء في فترات الراحة البينية أفضل من استخدام الراحة السلبية في إزالة آثار التعب نتيجة الجهد البدني المبذول مما يساعد على أداء المؤشرات التدريبية بشكل فعال. عنوان الدراسة : أثر استخدام أنواع مختلفة من الراحة بعد المنافسة على منحنى الاستشفاء بعد مجهود عضلي لا هوائي لدى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية على فريق كرة القدم بالقاعة المتخصصة محمد قسمية حمام الضلعة فئة 15 سنة U15 . أهداف الدراسة :. 1الكشف عن الفروق بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي بالنسبة لعينة الراحة الإيجابية . 2الكشف عن الفروق بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي بالنسبة لعينة الراحة السلبية. 3الكشف عن الفروق بين عينة الراحة الايجابية وعينة الراحة السلبية في الاختبار البعدي. التساؤل العام الدراسة : هل لنوع الراحة ( السلبية أو الإيجابية ) تأثير على منحنى الاستشفاء خلال مجهود عضلي لاهوائي لدى لاعبي كرة القدم ؟ التساؤلات الجزئية : 1هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي بالنسبة لعينة الراحة الإيجابية ؟ 2هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي بالنسبة لعينة الراحة السلبية ؟ 3هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الراحة الايجابية و عينة الراحة السلبية في الاختبار البعدي ؟ الفرضية العامة للدراسة : للراحة السلبية و الإيجابية تأثير على منحنى الاستشفاء بعد مجهود عضلي اللاهوائي عند لاعبي كرة القدم . الفرضيات الجزئية 1توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي بالنسبة لعينة الراحة الإيجابية . 2لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي بالنسبة لعينة الراحة السلبية. 3توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الراحة الايجابية و عينة الراحة السلبية في الاختبار البعدي. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج المتبع في هذه المذكرة هو المنهج التجريبي . الأدوات المستخدمة في الدراسة الدراسة النظرية: أ- الملاحظة و التجريب ، القياسات. الاختبارات : اختبار راست للقدرة اللاهوائية. الكلمات المفتاحية بالعربية : الراحة، الاستشفاء، مجهود عضلي لاهوائي ، كرة القدم . بالإنجليزية : Rest, recovery, anaerobic muscular effort, football جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الإطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني: (الاستشفاء ، الاسترداد، الاسترجاع )عند الرياضي أما الفصل الثالث:التعب والراحة في كرة القدم الفصل الرابع :أنظمة إنتاج الطاقة عند الرياضي الفصل الخامس :منهجية الدراسة الفصل السادس : عرض وتحليل و مناقشة النتائج من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : - ضرورة استخدام تمارين الراحة الإيجابية كوسيلة لاستعادة الاستشفاء بعد المجهود لتأثيرها الإيجابي في التخلص من آثار التعب. - زيادة الأحمال التدريبية للرياضيين مع استخدام وسائل استعادة الاستشفاء المختلفة. - إجراء المزيد من البحوث والدراسات للربط بين تأثير وسائل استعادة الاستشفاء ونوع الجهد المبذول. - ضرورة إجراء الاختبارات خلال الفترات المختلفة من الموسم التدريبي لقياس مستوى القدرات الوظيفية للاعبين ومنها قدرة الاسترجاع ومعرفة مدى تطبيق المنهاج التدريبي وأثره. - ضرورة توظيف الراحة السلبية والإيجابية ضمن الوحدات التدريبية عوض تفعيل الراحة الإيجابية فقط. - عدم الاكتفاء بالراحة السلبية بعد أداء الجهد البدني. - تنظيم استخدام الراحة الإيجابية بعد وأثناء الجهد البدني من طرف المدربين.Item Open Access أثر وحدات تدريبية بالتدريب البليومتريعلى تنميةالقوة الإنفجارية للأطراف العلوية لدى لاعبي كرة اليدفئة أشبال (17-19 سنة).(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة, 2023-06-19) مرياي, عبداللطيف; د.والي, عبدالنورملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على اثر الوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب البليومتري لتنمية القوة الإنفجارية للأطراف العلوية لدى لاعبي كرة اليد فئة أشبال17-19 سنة ، كما شمل مجتمع الدراسة فرق كرة اليد بولاية ميلة فئةأشبال17-19سنة، وتمثلت عينة الدراسة في فريق نادي شلغوم العيد كعينة تجريبية والبالغ عددها 08لاعبين كعينة أساسية 04 لاعبين عينة استطلاعية و 08 لاعبين من فريق وداد واد العثمانية كعينة ضابطة ، واعتمدت في هذه الدراسة على المنهج التجريبي نظرا لملائمته لأهداف الدراسة حيث إستخدم الطالب بعض الكتب والمواقع الإلكترونية ، المذكرات المقالات الاختبارات البدنية لقياس القوة الإنفجارية كأدوات لجمع البيانات والكشف عن الفروق الإحصائية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في الاختبار البعدي للقوة الإنفجارية ، وأسفرت نتائج الدراسة على أن للوحدات التدريبية بالتدريب البليومتري اثر ايجابي في تنمية القوة الإنفجارية للأطراف العلوية لدى لاعبي كرة اليد فئة أشبال 17-19 سنة،ويوصي الطالب بضرورة استخدام التدريبات البليومترية لتنمية مختلف أنواع القوة العضلية في رياضة كرة اليد لمختلف الفئات العمرية. عنوان الدراسة : أثر وحدات تدريبية بالتدريب البليومتري على تنمية القوة الإنفجارية للأطراف العلوية لدى لاعبي كرة اليد فئة أشبال 17-19 سنة أهداف الدراسة: - إعداد برنامج تدريبي يحتوي على تمرينات بليومترية يهدف إلى تنمية القوة الانفجارية لدى لاعبي كرة اليد فئة أشبال - التعرف على تأثير التدريب البليومتري على القوة الإنفجارية للاعبي كرة اليد. - الكشف على نسب التطور بين التدريب البليومتري و التدريب العادي. - التعرف على اهمية استخدام التدريب البليومتري في كرة اليد. - التعرف على طرق تخطيط البرامج التدريبية . - التعرف على كيفية تطبيق التدريب البليومتري. - الوقوف على الإمكانيات المادية و البشرية و مدى تحقيقها للبرامج التدريبية. - لفت إنتباه المدربين والمختصين لأهمية الإعتماد على طرق التدريب العلمية خلال التدريبات ومن بينها التدريب البليومتري. التساؤل العامالدراسة : هل للوحدات التدريبية بالتدريب البليومتري أثر على تنمية القوة الإنفجارية لدى لاعبي كرة اليد فئة أشبال ؟ التساؤلات الجزئية : • هل توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة ؟ • هل توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبار القبلي والبعدي للعينة التجريبية ؟ • هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين كل منالعينة الضابطة والعينة التجريبية في الاختبار البعدي ؟ الفرضية العامةللدراسة : • للوحدات التدريبية بالتدريب البليومتري أثرعلى تنمية القوة الإنفجارية للأطراف العلوية لدى لاعبي كرة اليد فئة أشبال. الفرضيات الجزئية: • لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي للعينة الضابطة • توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبار القبلي والبعدي للعينة التجريبية • توجد فروق ذات دلالة احصائية بين كل من العينة الضابطة والعينة التجريبية في الاختبار البعدي. • المنهج المتبع في الدراسة : • المنهج التجريبي • الأدوات المستخدمة في الدراسة • الإختبارات البدنية. • الكلمات المفتاحية • بالعربية : وحدات تدريبية، التدريب البليومتري ، كرة اليد ،القوة الإنفجارية. • بالإنجليزية: Handball , plyometric training, Training units,Explosive power • جاءهذاالبحثفيفصول : • الفصلالأول :الإطار العام للدارسة. • الفصل الثاني :التخطيط و التدريب الرياضي. • الفصلالثالث : التدريبالبليومتري والقوة العضلية. • الفصلالرابع :كرة اليد وخصائص فئة الأشبال. • الفصل الخامس : المنهجية والإجراءات الميدانية للدراسة. • الفصل السادس :عرض وتحليل ومناقشة النتائج. • الفصل السابع : الإستنتاج و الإقتراحات. منأهمالنتائجالتيتوصلإليهاالباحث : للوحدات التدريبية المقترحة بطريقة التدريب البليومتري تأثير علىتنميةالقوة الانفجارية للأطراف العلوية لدى لاعبي كرة اليد فئة أشبال . عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبار القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح الإختبار البعدي. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية لصالح المجموعة التجريبية. أهم التوصيات : ضرورة اعتماد المدربين على الاختبارات البدنية أثناء عملية التدريب وعدم الاكتفاء بالملاحظة للاعبي كرة اليد. أهمية وجود سجل خاص بكل اللاعب تسجل فيه القياسات المورفولوجية، الفسيولوجية،البدنية، والتقنية والرجوع إليها عند التخطيط للبرامج التدريبية الخاصة. استخدام طريقة التدريب البليومتري من أجل تطوير القوة الانفجارية للأطراف العلوية. أن يتم إجراء القياسات البدنية قبل أثناء وبعد الموسم الرياضي لمعرفة مدى تأثير البرامج التدريبية وتسهيل عملية تقنين الأحمال التدريبية . إجراء دراسات أخرى لتنمية القوة الانفجارية بطرق تدريبية مختلفة و أساليب متعددة. ضرورة توفير الوسائل البيداغوجية والأجهزة الخاصة بالاختبارات والقياسات وكذلك وسائل التدريب الحديثة. يوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات حول استعمال التدريب البليومتري في تنمية القوة لدي لاعبي كرة اليد. يستحسن الاعتماد بشكل واضح على عنصر التخطيط والبرمجة في التدريب لضمان نجاح العملية التدريبية. إقامة ملتقيات وتريحات وطنية ودولية للمدربين من أجل تجديد المعلومات و المعارف خاصة مع تطور العلمي الحديث في المجال الرياضي . ادخال المدربين وفي تربصات ودورات تكوينية وملتقيات علمية من أجل مواكبة التطور العلمي الحديث في المجال الرياضي ورفع كفاءتهم العلمية والتدريبية. Summary:This studyaims to identify the impact of the proposed training unitswithplyometric training to develop the explosive power of the upperlimbs for handball players, cubs 17-19 yearsold, and the study population included handball teams in Mila state, cubs 17-19 yearsold, and the studysamplewas the Shalghoum Eid club team as an experimentalsample, whichconsisted of 08 players as a basic sample, 04 players as a reconnaissance sample, and 08 playersfrom the WidadWad El Othmania team as a control sample. In thisstudy, itrelied on the experimentalapproach due to itssuitability for the objectives of the study, as the studentusedsome books, websites, notes, articles, and physical tests to measure explosive force as tools. To collect data and detectstatisticaldifferencesbetween the control group and the experimental group in the post-test of explosive power, the results of the studyrevealedthat the training unitswithplyometric training have a positive effect on developing the explosive power of the upperlimbs for handball players (cubs 17-19 yearsold), and the studentrecommends the need to use plyometricexercises To developdifferent types of muscle strength in the sport of handball and for differentage groups. Title of the study: Effect of plyometric training modules on developing the explosive power of the Upper extremities of handball playerscubs 17-19 yearsold. The purpose of the study :Do the training units in the plyometric training have an impact on the development of the explosive power of the upper limbs in handball players cubs category ? Problem : The following sub-questions branch out from the general question: • Are there statistically significant differences between the pre and post test of the control sample? • Are there statistically significant differences between the pre and post test of the experimental sample? • Are there any statistically significant differences between the control sample and the experimental sample in the post-test? Hypotheses: General premise: • The training units of plyometric training have an impact on the development of the explosive power of the upper limbs of the junior handball players. Partial hypotheses: • There are no statistically significant differences between the pre and post test of the control sample • There are statistically significant differences between the pre and post test of the experimental sample • There are statistically significant differences between the control sample and the experimental sample in the post test Key words :Training units, Plyometric training, handball , Explosive power. - The most important results achieved are: Through what was presented in both sides of the theoretical and applied research and through the field study and the presentation and analysis of the results using statistical methods and then discussing them, and within the limits of the scientific method used and the sample on which we applied the tests, the researcher reached a number of conclusions that we mention as follows: • The proposed training units using the plyometric training method have an effect on developing the explosive power of the upper extremities of the Cubs handball players. • There are no statistically significant differences between the pre and post test of the control group. • There are statistically significant differences between the pre and post test of the experimental group in favor of the post test. • There are statistically significant differences between the post-test of the control and experimental groups in favor of the experimental group. Through this statistical analysis, we note that it is consistent with the results of previous and similar research and studies that plyometric training has a positive effect on increasing and developing explosive power. Suggestions and recommendations: Perhaps the best impact left by the researcher in his study is to leave the field open for research and suggest some points that contribute to the service of scientific research and support it, and in the light of the results obtained and drawn from the subject of research and previous and similar theoretical studies, I formulated a set of suggestions and recommendations that I hope will be constructive and work on Helping workers in the sports field, especially in the field of sports training, as well as raising the level of scientific research, and it can be limited to the following: • The need for coaches to rely on physical tests during the training process and not only observe handball players. • The importance of having a record for each player in which morphological, physiological, physical, and technical measurements are recorded and referred to when planning special training programs. • Using the plyometric training method in order to develop the explosive power of the upper limbs. • Physical measurements should be taken before, during and after the sports season to find out the impact of training programs and to facilitate the process of rationing training loads. • Carrying out other studies to develop explosive power with different training methods and methods. • The need to provide pedagogical means and equipment for tests and measurements, as well as modern training methods. • The researcher recommends conducting more studies on the use of plyometric training in developing strength for handball players. • It is desirable to rely clearly on the element of planning and programming in training to ensure the success of the training process. • Establishing national and international forums and conferences for trainers in order to renew information and knowledge, especially with the modern scientific development in the field of sports. Introducing trainers in training courses, training courses and scientific forums in order to keep pace with modern scientific development in the sports field and raise their scientific and training competenceItem Open Access أثر وحدات تدريبية بالتدريب البليومتريعلى تنميةالقوة الإنفجارية للأطراف السفلية لدى لاعبي كرة القدم ( أقل من 19 سنة).(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة, 2023-06-19) كوسة, ضياء الدين; د.يعقوبي, فاتحأثر وحدات تدريبية بالتدريب البليومتري على تنمية القوة الإنفجارية للأطراف السفلية لدى لاعبي كرة القدم ( أقل من 19 سنة).تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب البليومتري لتنمية القوة الإنفجارية لدى لاعبي كرة القدم أقل من 19 سنة، والكشف عن الفروق الإحصائية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في الإختبار البعدي للقوة الإنفجارية ، واعتمد الطالب على المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين (ضابطة وتجريبية) وشمل مجتمع الدراسة فرق كرة القدم بولاية سطيف صنف أقل من19 سنة ، وتمثلت عينة الدراسة في فريق شباب الضواوقة صنف أقل من 19 سنة والبالغ عددها 14 اللاعب كعينة أساسية و 05 لاعبين عينة استطلاعية، حيث استخدمت الإختبارات البدنية كأدوات لجمع البيانات، وأسفرت نتائج الدراسة على أن للوحدات التدريبية بالتدريب البليومتري أثر إيجابي في تنمية القوة الإنفجارية لدى لاعبي كرة القدم أقل من 19 سنة، ويوصي الطالب بضرورة استخدام التدريبات البليومترية لتنمية مختلف الصفات البدنية الضرورية لرياضة كرة القدم ولكل الفئات العمرية. عنوان الدراسة : أثر وحدات تدريبية بالتدريب البليومتري على تنمية القوة الإنفجارية للأطراف السفلية لدى لاعبي كرة القدم فئة أواسط. أهداف الدراسة : - معرفة الفروق الإحصائية بين الإختبار القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في اختبار القوة الإنفجارية للأطراف السفلية. - معرفة الفروق الإحصائية بين الإختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في اختبار القوة الإنفجارية للأطراف السفلية. - إبراز الفروق الإحصائية بين كل من المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في الإختبار البعدي للقوة الانفجارية للاطراف السفلية. - الكشف عن أثر التدريب البليومتري على القوة الإنفجارية لدى لاعبي كرة القدم صنف أواسط. - الكشف على نسب التطور بين التدريب البليومتري و التدريب العادي. - التعرف على أهمية إستخدام التدريب البليومتري في كرة القدم. التساؤل العام الدراسة : - هل للوحدات التدريبية بالتدريب البليومتري أثر على تنمية القوة الإنفجارية للأطراف السفلية لدى لاعبي كرة القدم صنف أواسط ؟ التساؤلات الجزئية : • هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبار القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في اختبار القوة الإنفجارية للأطراف السفلية ؟ • هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في اختبار القوة الإنفجارية للأطراف السفلية ؟ • هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين كل من المجموعة الضابطة المجموعة التجريبية في الإختبار البعدي للقوة الانفجارية للاطراف السفلية ؟ الفرضية العامةللدراسة : • للوحدات التدريبية بالتدريب البليومتري أثر تنمية على القوة الإنفجارية للأطراف السفلية لدى لاعبي كرة القدم صنف أواسط. الفرضيات الجزئية : • لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبار القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في اختبارات القوة الانفجارية للأطراف السفلية. • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في القوة الإنفجارية ولصالح الإختبار البعدي. • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في الإختبار البعدي للقوة الانفجارية ولصالح المجموعة التجريبية. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة الإختبارات البدنية. الكلمات المفتاحية بالعربية : وحدات تدريبية، التدريب البليومتري ، كرة القدم. بالإنجليزية:Football , plyometric training, Training units جاءهذاالبحثفيفصول : الفصلالأول : الإطار العام للدارسة. الفصل الثاني : التخطيط و التدريب الرياضي. الفصلالثالث : التدريبالبليومتري. الفصلالرابع : عناصراللياقة الفصل الخامس : المنهجية والإجراءات الميدانية للدراسة. الفصل السادس : عرض وتحليل ومناقشة النتائج. الفصل السابع : الإستنتاج و الإقتراحات. منأهمالنتائجالتيتوصلإليهاالباحث : - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح الإختبار البعدي. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبار القبلي والبعدي للمجموعة الشاهدة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبار البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية لصالح المجموعة التجريبية. - للوحدات التدريبية المقترحة بطريقة التدريب البليومتري تأثير في تنمية القوة الانفجارية لدى لاعبي كرة القدم ( أقل من 19 سنة). - مجموعة التمارين البليومترية لها تأثير إيجابي على تنمية القوة الإنفجارية للاعبي كرة القدم فئة الأواسط ( أقل من 19 سنة) - تطوير صفة القوة الانفجارية يؤدي إلى تطوير اللياقة البدنية التي هي أهم العناصر المؤثرة على أداء اللاعب من أجل التغلب على التعب والإرهاق خلال المنافسات. - تنمية الصفات البدنية أصبحت ضرورة ترتبط إرتباط وثيقا بعملية تنمية وتطوير الجوانب الفنية في كرة القدم سواء الدفاعية أو الهجومية. - التحضير البدني لصفة القوة الانفجارية يجب أن يعتمد على أسس علمية ومنهجية خاصة وما يتعلق بالخصائص التي يتمتع بها أصحاب هذه المرحلة العمرية. - إن المقاييس أو الإختبارات هي الوسيلة الأكثر موضوعية في تقويم اللاعبين وبالتالي إنتقاء أحسن من الناحية البدنية أو المهارية. أهم التوصيات : انطلاقاً من النتائج المتوصل إليها وبعد التحليل، المناقشة والاستنتاجات خلال مراحل البحث المختلفة أثبت الباحث أن البرنامج التدريبي المقترح بطريقة البليومتري في تنمية القوة الإنفجارية للأطراف السفلية لدى لاعبي كرة القدم قد تحصل على نتائج إيجابية، ومن كل ما سبق يمكن تقديم بعض الاقتراحات كما يلي: - محاولة إجراء دراسات مشابهة على عينات مختلفة وكذا فئات عمرية أخرى. - استخدام التمارين البليومترية من أجل تطوير الصفات البدنية خاصة عندما يتعلق الأمر بالقوة الإنفجارية. - ضرورة ووجوب استعمال التقنياتالتكنولوجية في التدريب الرياضي الحديث التي تسهل عمل المدربين من جهة وترغيب الممارسين للرياضة في أدائها ومزاولتها بانتظام بالإضافة إلى الاطلاع على التطورات الحديثة والتغيرات التي تجري بالنسبة للرياضة. - ضرورة تكوين المدربين وفق مناهج عصرية للتحضيرات النفسية خاصة في مجال التدريب الذهني وذلك بغية تحسين التواصل في جميع المستويات بين المدرب واللاعب. - اختيار المدربين أصحاب الشهادات والخبرة والتجربة والكفاءة. - الإهتمام بالفئات العمرية الأقل من 19 سنة والتي تبدي استعدادات نفسية وحركية هائلة. - يستحسن تسطير برامج تدريبية قصيرة ومتوسطة المدى مبنية على أسس علمية وموجهة بطرق منهجية لتحقيق الأهداف المنشودة. - يستحسن الاعتماد بشكل واضح على عنصر التخطيط والبرمجة في التدريب لضمان نجاح العملية التدريبية. - إجراء دورات تدريبية للمدربين للإستفادة من طرق التدريب الحديثة لمواكبة التطور الرياضي. - وجوب التدرج في عملية الأعداد البدني من السهل إلى الصعب. - توفير بيئة ملائمة لتحضير اللاعبين والاهتمام بالفئات السنية الصغرى. - يرجى اعتماد طرق التدريب المناسبة والتي تتمثل في طريقة البليومتري من أجل تنمية صفة القوة الانفجارية . The effect of plyometric training modules on developing th e explosive power of the lower extremities of soccer players (less than 19 years old). This study aims to identify the effect ’f the proposed training units in plyometric training for the development of explosive power for soccer players under 19 years old, and to e »ect statistical differences between the control group and the experimental group in the post-test of explosive power, and the s »uden’ relied on the experimental approach by designing two equal groups (control and experimental ) The study population inclusded football teams in the state of Setif, class under 19 years old , and the study sample was represented in the Douaouga youth team class under 19 years old, wh’ch consisted of 14 players as a basic sample and 05 players as a reconnaissance sample, where physical tests were used as data collection tools, and the results of the study resulted in, The tr i »ing units with plyometric training have a positive impact on developing the explosive power of football players under 19 years old, and the student recommends the need to ’se plyometric exercises to develop the various physical attributes necessary for the sport of football an d for all age group