Pour une compétence culturelle en classe de FLE. Cas des apprenants de 2ème année moyenne. CEM-Elmoujahid BDAIRA Ali-M’sila.
| dc.contributor.author | Djamal FRIDJA | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-19T08:19:00Z | |
| dc.date.available | 2018-02-19T08:19:00Z | |
| dc.date.issued | 2017-06 | |
| dc.description.abstract | Le coté culturel de chaque langue étrangère connait, récemment, un grand intérêt. Il forme et prépare l’apprenant pour le monde de demain où la communication efficace et fructueuse avec les autres peuples deviennent plus qu’une nécessité. Donc, l’enseignement-apprentissage de la compétence culturelle en classe de FLE au collège doit être pris en considération dans les interventions pédagogiques des enseignants de français. | en_US |
| dc.identifier.issn | fr/004 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/2925 | |
| dc.subject | culture, langue, communication, enseignement-apprentissage, compétence culturelle et intervention pédagogique. | en_US |
| dc.title | Pour une compétence culturelle en classe de FLE. Cas des apprenants de 2ème année moyenne. CEM-Elmoujahid BDAIRA Ali-M’sila. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |