دور النشاط البدني الرياضي المكيف في تحسين السلوك التكيفي لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين في المراكز –مسيلة-
Loading...
Date
2020-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
في كل بحث يقام في النشاط البدني الرياضي المكيف عن أبعاده وأهدافه وأفضاله على الفرد او المجتمع، إلا ويحرر من تلك الصورة التي حاصرته في كونه نشاطا ترويحي أو تنافسي يتصارع أبطاله للحصول على المال والشهرة ، ويعطيه قيمته الحقيقية كنظام تربوي له أسسه ومبادئه أهدافه وكذلك مناهجه، يشمل بها الأفراد الأسوياء وذوي الاحتياجات الخاصة فيه لا يفرق بين ذلك ولا ذاك فكلهم سواسية
بالنسبة له .وفي بحثنا هذا توصلنا إلى ان النشاط البدني المكيف يعد من أهم العوامل المساهمة في تنمية الفرد من كل الجوانب و خصوصا فئة المعاقين ،إلا إني التمسنا ان هناك تهميشا لهذه الفئة من طرف السلطات و المعنيين، وان هناك افتقار المراكز البيداغوجية إلى الأدوات الرياضية إضافة نجد نقص في المربيين المختصين في المجال الرياضي وقلة التشجيع المادي وهذا ما أثر بشكل كبير على التكفل
بهذه الفئة.
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة :
يشعر المعاق بالثقة عند ممارسة النشاط الرياضي.
النشاط البدني المكيف يؤثر إيجابيا على التعليم.
يشعر المعاق سمعيا بالراحة أثناء ممارسة النشاط الحركي.
إجبارية دمج المعاق سمعيا في المجتمع.
للنشاط الحركي دور في تحقيق الراحة النفسية للمعاقين عموما .
نسبة كبيرة من الأطفال يتجاوبون عند ممارسة النشاط البدني.
النشاط البدني المكيف يؤثر إيجابيا على المعاقين سمعيا.
للنشاط البدني دور في الحفاظ على صحة المعاق.
النشاط البدني المكيف يؤثر على نمو العضلات.
نسبة كبيرة من المعاقين يتوافدون على المراكز البيداغوجية.
النشاط البدني له دور في عدم إحساس المعاق بالنقص من خلال ممارسة الأنشطة الرياضية.
المعاق لا يشعر بالممل عند ممارسة النشاط البدني المكيف.
معنويات الطفل المعاق ترتفع عند ممارسة النشاط النشاط البدني.
هناك نقص في التكفل الرياضي بهذه الفئة.
عدم وجود الجو المناسب يدل على عدم تشجيع النشاط الرياضي داخل المراكز البيداغوجية.
لا توجد مرافق للترفيه للمعاق سمعيا.
الوقت المخصص للنشاط البدني المكيف غير كاف.
لايوجد دعم مادي ومعنوي من طرف السلطات .
توصلت الباحثة للعديد من التوصيات أهمها :
توفير مناصب لأساتذة النشاط الحركي المكيف في المراكز البيداغوجية.
تكوين أساتذة مختصين في التربية البدنية والرياضية والنشاط الحركي المكيف.
توفير العتاد الرياضي اللازم و إنشاء ملاعب رياضية.
زيادة عدد الحصص الرياضية من أكثر من حصة في الأسبوع.
إنشاء منشات رياضية قاعدية بكل المراكز المتخصصة وتوفير وسائل وأجهزة رياضية مكيفة حسب نوع ودرجة الإعاقة.
وتوفير الإمكانات والتسهيلات اللازمة لنجاح بالأنشطة الرياضية بالمراكز المتخصصة .
إجراء دورات تكوينية لمدراء المراكز البيداغوجية تتعلق بأهمية الممارسة الرياضية لهذه الفئة .
العناية بالكفاءات والقدرات والاكتشاف المبكر لها ، حتى يمكن مساعدتها في النمو برياضة ذوي الاحتياجات الخاصة وتحقيق نتائج في المحافل الدولية .
إنشاء بطولات ولائية جهوية ووطنية في مختلف المنافسات الرياضية الفردية والجماعية لهذه الفئة.
تشجيع الجمعيات الخيرية على المساهمة في تفعيل الممارسة الرياضية للمعاقين .
إيجاد سبل وطرق لتمويل الأنشطة الرياضية للمعاقين سواء من طرف الدولة والمؤسسات العمومية أو من طرف الخواص.
توفير مناصب لأساتذة النشاط الحركي المكيف في الم ا ركز البيداغوجية.
تكوين أساتذة مختصين في التربية البدنية والرياضية والنشاط الحركي المكيف.
توفير العتاد الرياضي اللازم و إنشاء ملاعب رياضية.
زيادة عدد الحصص الرياضية من أكثر من حصة في الأسبوع ع.
Dans toute recherche menée dans l'activité physique sportive adaptée à ses dimensions, ses objectifs et ses préférences par rapport à l'individu ou à la société, à moins qu'elle ne soit libérée de cette image qui l'assiégeait en tant qu'activité récréative ou compétitive dont les héros luttent pour obtenir de l'argent et de la renommée , et lui donne sa vraie valeur en tant que système éducatif avec ses fondements, ses principes, ses objectifs et ses programmes. Il comprend des individus normaux et des personnes ayant des besoins spéciaux, dans lesquels il n'y a pas de différence entre cela et cela, ils sont tous égaux
Pour lui. Dans cette recherche, nous avons conclu que l'activité physique adaptée est l'un des facteurs les plus importants contribuant au développement de l'individu de tous les côtés, en particulier la catégorie handicapée. Cependant, j'ai demandé qu'il y ait une marginalisation de cette catégorie par les autorités. et des intervenants, et qu'il y a un manque de centres pédagogiques pour les outils sportifs De plus, on constate une pénurie d'éducateurs spécialisés dans le domaine sportif et un manque d'encouragement financier, et cela a fortement affecté le parrainage
dans cette catégorie.
Mots-clés : activité physique adaptée, comportement adaptatif, enfants déficients auditifs, masala
Description
Keywords
النشاط الدني الرياضي المكيف, السلوك التكيفي, أطفال ضعاف السمع