استثمار الفكر اللساني لعبد الرحمن بن خلدون وأثره في تعليمية اللغة العربية الفصحى المعاصرة
| dc.contributor.author | – أسماء جعلاب, أحلام عشور | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-09T09:49:05Z | |
| dc.date.available | 2019-07-09T09:49:05Z | |
| dc.date.issued | 2019-06 | |
| dc.description.abstract | الملخص : عنوان البحث هو :" استثمار الفكر اللساني لعبد الرحمن بن خلدون وأثره في تعليمية اللغة العربية الفصحى المعاصرة "؛ حيث تناول بحثنا هذا إمكانية توظيف فكر المفكر اللساني واللغوي ابن خلدون في ميدان تعليمية اللغة ، وقد ركز البحث على القضايا التي أثارها ابن خلدون في مقدمته خاصة في الفصل السادس من الكتاب الأول من المقدمة والموسوم ب: " في العلوم وأصنافها والتعليم وطرقه وسائر وجوهه" ، بدءا من مفهوم اللغة وعلوم اللسان العربي والملكة اللسانية وطرق اكتسابها ، كما تناول هذا البحث تطرق ابن خلدون في هذا الفصل إلى طرق التعليم في عصره وأيضا تطرقه إلى مهارات اللغة العربية الأربعة وطرق تدريسها وأهميتها ، إضافة إلى انتقالنا إلى "مصطلح اللغة العربية المعاصرة " أو اللغة الثالثة التي تتوسط الفصحى والعامية ووجود هذه اللغة في عصر ابن خلدون . | en_US |
| dc.identifier.other | 2019-050 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/14813 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية : -الفكر اللساني ، علوم اللسان العربي ، الملكة اللسانية ، تعليمية اللغات ، اللغة العربية المعاصرة. | en_US |
| dc.title | استثمار الفكر اللساني لعبد الرحمن بن خلدون وأثره في تعليمية اللغة العربية الفصحى المعاصرة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |