تأنيث التعليم وتأثيره على شخصية المتعلم في المدرسة من وجهة نظر المعلمين
| dc.contributor.author | بليل, كريمة | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-14T08:47:56Z | |
| dc.date.available | 2021-09-14T08:47:56Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة التعرف تأنيث التعليم وتاثيره على شخصية المتعلم في المدرسة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين بمدينة المسيلة، تكونت عينة الدراسة من(50) معلمين ومعلمات، تم استخدام استبيان تأنيث التعليم وشخصية المتعلم طبق على العينة، بعد التحليل الإحصائي توصلنا إلى النتائج التالية: - لتأنيث التعليم تأثير على شخصية المتعلم في المدرسة من وجهة نظر المعلمين. - لتأنيث التعليم تأثير على العلاقات الاجتماعية. - لتأنيث التعليم تأثير على تحقيق الأهداف التعليمية. - لتأنيث التعليم تأثير على الأنشطة والأساليب التعليمية. - لتأنيث التعليم تأثير على المناخ التعليمي | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/25921 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم الاجتماع;301/11/2021 | |
| dc.subject | تأنيث التعليم، شخصية المتعلم، المدرسة. | en_US |
| dc.title | تأنيث التعليم وتأثيره على شخصية المتعلم في المدرسة من وجهة نظر المعلمين | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |