اتجاهات طلبــــــة سنة أولى ماستر علم النــــفس العيادي بجامعة المسيلة نحو بعض متغيرات علم النفس الإيجابي (جودة الحياة، السعادة، التفاؤل)
dc.contributor.author | زاوي, مديحة | |
dc.date.accessioned | 2019-10-02T12:32:32Z | |
dc.date.available | 2019-10-02T12:32:32Z | |
dc.date.issued | 2019-06-12 | |
dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالیة إلى التعرف على اتجاهات طلبة سنة أولى ماستر علم النفس العيادي بجامعة المسيلة نحو بعض متغيرات علم النفس لإيجابي (جودة الحياة، السعادة، التفاؤل)، ولتحقیق أهداف الدراسة، تم استخدام استمارة الاستبيان، طبقت على عینة مكونة من (70) طالبا وطالبة، وأسفرت نتائج الدراسة إلى ما یلي: 1- طبيعة اتجاهات طلبة الماستر السنة الأولى نحو المتغيرات الثلاثة الخاصة بعلم النفس الإيجابي (السعادة وجودة الحياة والتفاؤل) إيجابية. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى درجة الحرية (0,05) بين اتجاهات طلبة السنة الأولى ماستر عيادي نحو المتغيرات الثلاثة الخاصة بعلم النفس الإيجابي (السعادة وجودة الحياة والتفاؤل)،تعزى لمتغير الجنس 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05) بين اتجاهات طلبة السنة الأولى ماستر عيادي نحو المتغيرات الثلاثة الخاصة بعلم النفس الإيجابي (السعادة وجودة الحياة والتفاؤل) تعزى لمتغير السن. | en_US |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/16892 | |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/28/2019 | |
dc.subject | الاتجاهات - علم النفس الإيجابي – جودة الحياة - السعادة – التفاؤل | en_US |
dc.title | اتجاهات طلبــــــة سنة أولى ماستر علم النــــفس العيادي بجامعة المسيلة نحو بعض متغيرات علم النفس الإيجابي (جودة الحياة، السعادة، التفاؤل) | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- اتجاهات طلبــــــة سنة أولى ماستر علم النــــفس العيادي بجامعة المسيلة نحو بعض متغيرات علم النفس الإيجابي.pdf
- Size:
- 1.7 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: