مؤشرات القلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقات في وضعية الإعاقة البصرية.
No Thumbnail Available
Date
2021-06
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
- How does social interaction anxiety appear among a sample of adolescent girls in a visually impaired situation?
- How does confrontational anxiety appear among a sample of adolescent girls in the situation of visual impairment?
- How are the physiological symptoms associated with social anxiety in a sample of adolescent girls who are visually impaired?
- How does the fear of negative evaluation appear among a sample of adolescent girls in the situation of visual impairment?
After analyzing the interviews and presenting the results of applying the scale, the study concluded the following:
1. Indicators of social anxiety among a sample of female visually impaired adolescents are social interaction anxiety, confrontation anxiety, physiological symptoms associated with social anxiety, and fear of negative social evaluation.
2. The confrontational anxiety of a sample of adolescent girls with visual impairment appears in the inability to express public opinion in front of others.
3. The physiological symptoms associated with social anxiety are physical symptoms such as rapid heart rate.
4. The fear of negative evaluation appears among a sample of adolescent girls in a situation of visual impairment in (stress from social stigma).
The current study aimed to identify the indicators of social anxiety among a sample of adolescent girls in the situation of visual impairment by adopting the case study technique through the use of the half-guided interview and the social anxiety scale of Huwayda Hanafi Mahmoud 2013 AD on a research group consisting of adolescent girls in the situation of visual impairment at the School of Visually Impaired Children in the city of M’sila in order Answer the following questions:
What are the indicators of social anxiety among a sample of adolescent girls with visual impairment ?
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مؤشرات القلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقات في وضعية الإعاقة البصرية باعتماد تقنية دراسة الحالة عبر استخدام المقابلة النصف الموجهة ومقياس القلق الاجتماعي لهويدة حنفي محمود 2013م على مجموعة بحث مكونة من مراهقات في وضعية الإعاقة البصرية بمدرسة الأطفال المعوقين بصريا بمدينة المسيلة بغية الإجابة على التساؤلات الآتية:
- ماهي مؤشرات القلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقات في وضعية الإعاقة البصرية؟
- كيف يظهر قلق التفاعل الاجتماعي لدى عينة من المراهقات في وضعية الإعاقة البصرية؟
- كيف يظهر قلق المواجهة لدى عينة من المراهقات في وضعية الإعاقة البصرية؟
- كيف تتمثل الأعراض الفيزيولوجية المصاحبة للقلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقات في وضعية الإعاقة البصرية؟
- كيف يظهر الخوف من التقييم السلبي لدى عينة من المراهقات في وضعية الإعاقة البصرية؟
بعد تحليل المقابلات وعرض نتائج تطبيق المقياس خلصت الدراسة إلى النتائج التالية:
1. تتمثل مؤشرات القلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقات في وضعية الإعاقة البصرية في قلق التفاعل الاجتماعي، قلق المواجهة، الأعراض الفيزيولوجية المصاحبة للقلق الاجتماعي، الخوف من التقييم السلبي الاجتماعي.
2. يظهر قلق المواجهة لدى عينة من المراهقات في وضعية الإعاقة البصرية في عدم القدرة على إبداء الرأي العام أمام الآخرين.
3. تتمثل الأعراض الفيزيولوجية المصاحبة للقلق الاجتماعي في أعراض جسدية كتسارع دقات القلب.
4. يظهر الخوف من التقييم السلبي لدى عينة من المراهقات في وضعية الإعاقة البصرية في ( التوتر من الوصمة الاجتماعية ).
Description
Keywords
الإعاقة البصرية – الخوف من التقييم السلبي – قلق التفاعل الاجتماعي – المراهقات – قلق المواجهة