دور الإثراء الوظيفي في التمكين الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية بالمسيلة
| dc.contributor.author | بلعباس, حمزة | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-07T13:28:42Z | |
| dc.date.available | 2020-12-07T13:28:42Z | |
| dc.date.issued | 2020-09 | |
| dc.description.abstract | من خلال هذه الدراسة التي تناولنا فيها موضوع دور الإثراء الوظيفي في التمكين الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية بالمسيلة، و لتحقيق الهدف من الدراسة قمنا بصياغة فرضية رئيسية " توجد علاقة بين مستوى الإثراء الوظيفي و انعكاسه على تنشيط عملية التمكين الإداري " و انبثقت منها فرضيتين فرعيتين، و تماشيا مع طبيعة الموضوع تم الاعتماد على المنهج الوصفي و على الاستبيان كأداة لجمع البيانات، على عينة عشوائية بسيطة ضمت 30 مديرا. و قد توجت الدراسة بالنتائج التي نذكر منها: - الإثراء الوظيفي يفتح المجال نحو الإبداع في تطوير محتوى العمل المدرسي و الأخذ بالمبادرات الشخصية. - ينمي الإثراء الوظيفي روح الابتكار و يسمح العمل بروح الفريق و يفتح فرص للتمكين الإداري. - للإثراء الوظيفي دور فعال في عملية التمكين الإداري من خلال تعزيز الكفاءة الفكرية و تنمية المسؤولية و فتح فرص للاتصال الفعال. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/21753 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم الاجتماع;301/35/2020 | |
| dc.subject | الإثراء الوظيفي – التمكين الإداري. | en_US |
| dc.title | دور الإثراء الوظيفي في التمكين الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية بالمسيلة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |