البعد الاجتماعي للمناخ المدرسي و علاقته بالأداء التربوي للأستاذدراسة ميدانية بمتوسطات مدينة برج بوعريريج

البعد الاجتماعي للمناخ المدرسي و علاقته بالأداء التربوي للأستاذدراسة ميدانية بمتوسطات مدينة برج بوعريريج

dc.date.accessioned	2021-10-11T12:36:55Z
dc.date.available	2021-10-11T12:36:55Z
dc.date.issued	2021-06
dc.description.abstract	بما ان المؤسسة التعليمية مؤسسة اجتماعية تسودها شبكة من العلاقات فمن الضروري ان تتسم هذه العلاقات بالانسانية لتخلق بذلك جوا من المودة و الاحترام بين مختلف أعضائها، الذي من شانه ان يدعم فاعلية الأداء التربوي للاستاذ في تحقيق الأهداف التربوية للمؤسسة، حيث يقبل الأستاذ على عمله في همة و نشاط و يكون سعيدا و منتجا في عمله، فشعور الأستاذ بالطمانينة و الاستقرار مع باقي أعضاء المؤسسة التعليمية مؤشر على وجود مناخ مدرسي إيجابي، و الذي له علاقة مباشرة بانتاجية المؤسسة التعليمية، و يشكل عاملا مهما للأستاذ،حيث تتفق معظم الدراسات و البحوث التي تناولت جوانب العمل و العاملين على وجود علاقة إيجابية ووثيقة بين العلاقات الإنسانية السائدة في بيئة العمل وبين الأداء ، فاستقرار الأستاذ و احساسه بالانتماء للمؤسسة التعليمية يؤدي به الى بلوغه الكفاية الإنتاجية العالية، اما عدم التكيف و سوء الاندماج في بيئة العمل فينتج عنه سوء تكيف لدى الأستاذ و يكون غير متوازن انفعاليا و يظهر الكثير من الضجر و الملل و الاستياء و بالتالي عدم بلوغ الفاعلية في الأداء التربوي لتحقيق الأهداف التربوية للمؤسسة التعليمية . فالاستاذ اليوم يعتبر من اكثر الشخصيات بذلا للجهد و تعرضا للارهاق الجسديلكثرة الأعباء الملقاة عليه و لحساسية و أهمية مهنته فهو امل المجتمع في بناء جيل يفتخر به امام العالم جيل يساهم في تنمية بلده و التقدم به في الركب الحضاري.	en_US
dc.identifier.uri	https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/26901
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية	en_US
dc.relation.ispartofseries	علم الاجتماع;301/027/2021
dc.subject	البعد الاجتماعي-المناخ المدرسي - الأداء التربوي للأستاذ	en_US
dc.title	البعد الاجتماعي للمناخ المدرسي و علاقته بالأداء التربوي للأستاذدراسة ميدانية بمتوسطات مدينة برج بوعريريج	en_US
dc.type	Thesis	en_US