الثقافة الصحية لأستاذ التربية البدنية و الرياضية و انعكاس ذلك على استثارة دافعية التلاميذ نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الثانوية
| dc.contributor.author | بكاي, عامر | |
| dc.contributor.author | د.بوجليدة, حسان | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-06T09:25:32Z | |
| dc.date.available | 2021-09-06T09:25:32Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الثقافة الصحية لأستاذ التربية البدنية و الرياضية و انعكاس ذلك على استثارة دافعية التلاميذ نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الثانوية، وقد تم بناء الدراسة في اطارها النظري وحدتين وهما: الثقافة الصحية واستاذ التربية البدنية و الطور الثانوي ،استخدم فيها المنهج الوصفي لملائمته الدراسة . حيث تكونت عينة الدراسة من 30 استاذ ، طبقت عليهم استبانة تكونت من 22 سؤال موزعة على 3 مجالات : - الثقافة الصحية الشخصية - الثقافة الصحية الوقائية - الثقافة الصحية المهنية وقد جرى التحقق من خصائصها السيكو مترية. وقد اشارت النتائج الدراسة الى اختلاف درجات الثقافة الصحية لأساتذة التربية البدنة و الرياضية لطور ثانوي وفقا لمحاوره الدراسة وجاء في المرتبة الأولى الثقافة الصحية المهنية يليها في الترتيب الثقافة الصحة الشخصية ثم الوقائية. و ازدياد دافعية التلاميذ لممارسة النشاط البدني في محور الثقافة الصحية المهنية و غياب دافعيتهم في المجالات الاخرى .كما جاء في أهم مقترحات ضرورة تفعيل دور الأستاذ في مجال التربية الصحية حتى وان اختلف المنهاج، وذلك عن طريق إجراء دورات تدريبية وتثقيفية و ادراج مادة الثقافة الصحية ضمن المواد الاساسية للترقي بأستاذ التربية البدنية و الرياضية. The health culture of the professor of physical education and sports and its reflection on the motivation of students to practice physical education and sports in the secondary stage The study aimed to reveal the health culture of the professor of physical education and its reflection on the motivation of students to practice sports in the secondary stage. Where the sample of the study consisted of 30 professors, their uncles applied a questionnaire consisting of 22 questions distributed over 3 areas: - Personalhealth culture - Preventivehealth culture - occupationalhealtheducation Itspsychometricproperties have been verified. The results of the studyindicated the differentdegrees of healtheducation for teachers of physicaleducation and sports for the secondary stage, according to the study’s axes, and occupationalhealth culture came in the first place, followed by personalhealth culture, thenpreventive. And the increase in students' motivation to practice physicalactivity in the axis of occupationalhealth culture, and theirlack of motivation in otherfields. It also came in the most important proposals for the necessity of activating the role of the professor in the field of healtheducation, even if the curriculum differs, by conducting training and educational courses and including the subject of health culture among the basic subjects to promote the professor of physical and sports education. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/25392 | |
| dc.subject | الثقافة الصحية | en_US |
| dc.subject | استاذ التربية البدنية | en_US |
| dc.subject | دافعية التعلم | en_US |
| dc.title | الثقافة الصحية لأستاذ التربية البدنية و الرياضية و انعكاس ذلك على استثارة دافعية التلاميذ نحو ممارسة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الثانوية | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |