آليات التعبير الكتابي وفق المقاربة بالكفاءات في السنة أولى من التعليم المتوسط
| dc.contributor.author | عقون, سعاد | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-16T14:44:15Z | |
| dc.date.available | 2019-01-16T14:44:15Z | |
| dc.date.issued | 2018-06-01 | |
| dc.description.abstract | ملخص يشكل نشاط التعبير الكتابي مركز ثقل نشاطات اللغة العربية ,فيه تظهر الكفاءات ,وبواسطته يتحقق الإدماج الفعلي للمعارف والقدرات, وبه تتحقق وظيفة التواصل ,لكن بعض التلاميذ يعانون من ضعفا كبيرا فيه, بسبب قلة التحكم في قواعد النحو والصرف ,القواعد الإملائية ,ضعف القدرة المعجمية ... لذا أولته المناهج التربوية الحديثة ,والمبنية وفق المقاربة بالكفاءات , عناية كبيرة , بإحداث تغيير نوعي في مناهج اللغة العربية ,من حيث طرق وأساليب تدريسه ,كما غيرت كيفية تقديمه ,بتبني المقارنة النصية التي تهدف إلى اعتماد النصوص الأدبية ,كمنطق أساسي لتنمية مهارات التعبير الكتابي | en_US |
| dc.identifier.other | 133/2018 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/7009 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية : التعبير الكتابي – الكفاءات -المقاربة . | en_US |
| dc.title | آليات التعبير الكتابي وفق المقاربة بالكفاءات في السنة أولى من التعليم المتوسط | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |