L'impact du facteur temps sur la mémorisation du lexique en FLE Cas des apprenants de deuxième année moyenne Cem de BACHOUCHE Bachir Sidi Ameur -msila
| dc.contributor.author | SAYAD Dahbia | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-13T08:14:01Z | |
| dc.date.available | 2020-12-13T08:14:01Z | |
| dc.date.issued | 2020-06 | |
| dc.description.abstract | Résumé Le choix de notre sujet de recherche s'est porté sur l'impact du facteur temps sur la mémorisation du lexique chez les apprenants de FLE Les résultats de notre recherche théorique et l'expérimentation et leur interprétation montrent qu'il n'existe pas un lien automatique entre la quantité du temps disponible en classe et le degré de mémorisation du lexique, et qu'il faut aller plus loin d'une dimension quantitative pour comprendre la relation entre ce facteur temporel et la mémorisation du lexique et l'apprentissage d'une langue généralement. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/22081 | |
| dc.subject | Les mots clés : le temps, la mémorisation, le lexique, FLE | en_US |
| dc.title | L'impact du facteur temps sur la mémorisation du lexique en FLE Cas des apprenants de deuxième année moyenne Cem de BACHOUCHE Bachir Sidi Ameur -msila | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |