واقع استخدام الوسائل التعليمية والبيداغوجية لدرس التربية البدنية والرياضية في التعليم المتوسط

No Thumbnail Available

Date

2018-09-12

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية و الرياضية

Abstract

الملخص : بالعربية عنوان الدراسة : واقع استخدام الوسائل التعليمية والبيداغوجية لدرس التربية البدنية والرياضية في التعليم المتوسط الهدف من الدراسة : معرفة الوسائل التعليمية المستخدمة في تدريس التربية البدنية والرياضية. التعرف على دور الوسائل التعليمية في تحقيق أهداف حصة التربية البدنية ،معرفة توفر الوسائل التعليمية في المؤسسات التربوية ،التعرف على دور الوسائل التعليمية و تنوعيها في إثارة رغبة التلاميذ في الممارسة الرياضية مشكلة الدراسة : ما هي معوقات استخدام الوسائل التعليمية والبيداغوجية لتدريس التربية البدنية والرياضية في التعليم المتوسط؟ فرضيات الدراسة : 1- صعوبة ممارسة التربية البدنية والرياضية في المؤسسات المتوسطة راجع لنقص الوسائل التعليمية والبيداغوجية والأماكن ،المساحات المتخصصة لممارسة النشاطات الرياضية 2- نقص الوسائل التعليمية يؤدي الى عدم تحقيق أوجه نشاط الرياضي 3- نقص الوسائل التعليمية يؤدي الى عزوف التلاميذ عن ممارسة حصة التربية البدنية والرياضية. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة : الاستبيان كلمات المفتاحية : بالفرنسية Mots clés: L'utilisation de matériel pédagogique et de supports pédagogiques pour l'étude de l'éducation physique et du sport dans l'enseignement moyen بالإنجليزية Keywords: The use of teaching aids and educational aids for the study of physical education and sports in the middle education جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة وتناول الفصل الثاني: الإطار العام للدراسة أما الفصل الثالث:الإجراءات الميدانيةللدراسة الفصل الرابع: عرض وتفسير ومناقشة النتائج من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث : نظرا للأهمية الكبيرة التي تحققه الوسائل البيداغوجية في تحقيق الأهداف المسطرة للبرنامج، فقد توصلنا إلى أن هناك نقص كبير في الوسائل البيداغوجية الرياضية داخل المتوسطة وكذلك الأماكن الخاصة بممارسة النشاط الرياضي.دور الوسائل التعليمية و البيداغوجية وتنوعها في إثراء رغبة التلاميذ في ممارسة الرياضة. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : تزويد المؤسسات التربوية الوسائل التعليمية الحديثة، إجراء دراسات مشابهة سواء في الوسائل التعليمية أو تكنولوجيا الحديثة. ضرورة حث الأساتذة على استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في عملية التدريس في إطار الندوات المبرمجة، ضرورة توفير الوسائل التعليمية لمادة التربية البدنية والرياضية على مستوى المؤسسات التعليمية، تأهيل أساتذة التربية البدنية والرياضية لمواكبة التكنولوجية الحديثة في المجال الرياضي، توفير الإمكانيات لجميع المؤسسات وذلك بتهيئة الأماكن التي تصلح لممارسة مختلف الأنشطة الرياضية. كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département: Activité physique Athlète éducatif N° d’ordre :............................................................................. N° d’inscription :095071213 Chertier : Amroune Radhwane Soutenu publiquement le :12 Septembre 2018 Titre de la thèse (mémoire) : L'utilisation de matériel pédagogique et de supports pédagogiques pour l'étude de l'éducation physique et du sport dans l'enseignement moyen Language de la thése :Arabic Modèle de la thése :master Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur : BEN DAKFAL, RACHID Grade : Maître de conférences de classe A Nombre de page : 86 (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Activité physique Athlète éducatif Option : Activité physique Satisfaction scolaire Résumé : Titre de l'étude: L'utilisation de matériel pédagogique et de supports pédagogiques pour l'étude de l'éducation physique et du sport dans l'enseignement moyen Le but de l'étude:. Connaissance des supports pédagogiques utilisés dans l'enseignement de l'éducation physique et du sport. Identifier le rôle des aides pédagogiques dans la réalisation des objectifs du quota d'éducation physique, la connaissance de la disponibilité des aides pédagogiques dans les établissements d'enseignement, identifier le rôle des moyens éducatifs et leur diversité dans la volonté des étudiants de pratiquer le sport Problématique: Quels sont les obstacles à l'utilisation du matériel pédagogique et de la pédagogie pour enseigner l'éducation physique et le sport au college hypothèses: 1- La difficulté de pratiquer l'éducation physique et sportive dans les institutions moyennes en raison du manque de matériel pédagogique, de pédagogie et de places, de zones spécialisées pour les activités sportives 2- L'absence de moyens éducatifs entraîne un manque de réussite dans certains aspects de l'activité sportive 3- L'absence de moyens éducatifs entraîne la réticence des étudiants à exercer la part de l'éducation physique et du sport. Mots clés : Approche descriptive. - Les résultats atteints les plus importants sont: Fournir aux établissements d'enseignement des moyens éducatifs modernes, en menant des études similaires dans les technologies éducatives et modernes. La nécessité d'inciter les enseignants à utiliser des méthodes pédagogiques modernes dans le cadre des séminaires programmés, la nécessité de fournir des moyens éducatifs pour l'éducation physique et sportive au niveau des établissements d'enseignement, la réadaptation des enseignants d'éducation physique et sportive aux technologies modernes dans le domaine du sport. Pratiquer diverses activités sportives.

Description

Keywords

الوسائل التعليمية والبيداغوجية, التربية البدنية والرياضية, التعليم المتوسط

Citation

جامعة محمد بوضياف المسيلة

Collections