درجة إمتلاك المعلم لمهارات الاتصال الفعال لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية المسيلة
| dc.contributor.author | مقورة ليماء, زرواق خضرة | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-02T09:56:24Z | |
| dc.date.available | 2022-10-02T09:56:24Z | |
| dc.date.issued | 2022-10 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى محاولة معرفة درجة إمتلاك المعلم لمهارات الاتصال الفعال لدى التلاميذ في الطور الإبتدائي وذلك من خلال التوصل إلى أهم وأنسب المهارات التي تساعد المعلم للتواصل مع التلاميذ، وقد أجريت الدراسة على عينة مكونة من 30 معلم التي اختيارها بالطريقة العشوائية وتوصلنا في النهاية وبعد العمليات الإحصائية وتحليل النتائج، إلى أن كل المهارات الاتصالية لها دور أساسي لا يمكن للمعلم الاستغناء عن أي واحد منها وذلك لضمان التواصل والفهم الجيد جدا لكل من المعلم والتلميذ، وكذا تحقيق الأهداف المرجوة. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/32697 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/092/2022/م | |
| dc.subject | المهارة، الإتصال الفعال، المعلم، تلاميذ الطور الابتدائي | en_US |
| dc.title | درجة إمتلاك المعلم لمهارات الاتصال الفعال لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية المسيلة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |