تعليمية مادة التعبير في ضوء بيداغوجية المقاربة بالكفايات الشعب العلمية من التعليم الثانوي
| dc.contributor.author | علاوة عبد الرحمان -يطـــــــو هشــــــــام, عبدالحفيظ جوبــــــر | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-04T14:08:49Z | |
| dc.date.available | 2022-12-04T14:08:49Z | |
| dc.date.issued | 2022-06 | |
| dc.description.abstract | تطرقت الدراسة الموسومة : تعليمية مادة التعبير في ضوء بيداغوجية المقاربة بالكفايات الشعب العلمية من التعليم الثانوي من خلال الدراسة الميدانية لعينة من تلاميذ و أساتذة في مدينة أولاد جلال وهذا لأهمية التعبير بأنواعه لمتعلم اللغة العربية لدراسة كيفية تدريس التعبير، وأهم الصعوبات التي تواجه الأستاذ والتلميذ ، من خلال الدراسة قمنا بتحليل النتائج المتحصل عليها من خلال الإستبيان،حيث تطرقنا إلى بعض المشاكل أو التي الصعوبات التي تقف عائق أمام الأستاذ لتدريس المادة، أما مستوى التلميذ لمادة التعبير تخللته صعوبات متعددة أغلبها متعلقة بالتلميذ نفسه. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2022-042 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/35148 | |
| dc.subject | التعبير ،الكفاية، المقاربة | en_US |
| dc.title | تعليمية مادة التعبير في ضوء بيداغوجية المقاربة بالكفايات الشعب العلمية من التعليم الثانوي | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |