L’appropriation lexicale à travers la manipulation de la dérivation affixale Cas des apprenants de la troisième année moyenne au collège IBN ROCHD-Magra –M’sila
| dc.contributor.author | ZELAGUI, Ouafa | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-07T09:40:47Z | |
| dc.date.available | 2019-01-07T09:40:47Z | |
| dc.date.issued | 2018-06 | |
| dc.description.abstract | umé Le présent travail porte sur l’étude de l’appropriation lexicale chez les apprenants de la troisième année moyenne à travers la manipulation de la dérivation affixale des mots français,notre objectif est l'identification de différentes erreurs lexicales commises par les apprenants de la troisième année moyenne toute en focalisant sur les erreurs del’affixation. Nous avons adopté une démarche descriptive analytique en suivant une grille d'analyse contenant les différents types des erreurs lexicales, et pour des raisons pédagogiques nous avons aussi analysé le contenu proposé à l’enseignement du lexique à travers le manuel scolaire de la troisième année moyenne .Enfin nous avons orienté l’attention sur l’importance des connaissances morphologique dans l’appropriation lexicale et dans la compensation des lacunes langagières. | en_US |
| dc.identifier.other | fr040/2018 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/6797 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | Mots clés : appropriation lexicale, affixation, erreurslexicales, manuelscolaire. | en_US |
| dc.title | L’appropriation lexicale à travers la manipulation de la dérivation affixale Cas des apprenants de la troisième année moyenne au collège IBN ROCHD-Magra –M’sila | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |