L’influence de la compréhension orale sur la compréhension de l’écrit lors d’une évaluation Cas des apprenants de 5 éme année primaire école AHMED RIDHA HOUHOU AIN EL HADJEL.M’SILA
| dc.contributor.author | :LAKHALI, Adil | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-09T11:30:13Z | |
| dc.date.available | 2021-12-09T11:30:13Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.description.abstract | Résumé Dans le contexte scolaire algérien, de nombreux apprenants rencontrent, souvent, des difficultés pour comprendre les textes écrits en langue française, notamment les consignes lors des examens .c’est pour cela notre étude porte sur la question de la compréhension des consignes au cycle primaire à l’aide de la compréhension de l’oral. Nous nous sommes interrogés sur les différents types de difficultés qui empêchent compréhension de l’écrit chez les apprenants de la 5 eme année primaire pour arriver à trouver des solutions à ce problème et pour améliorer cette compréhension.la compréhension de l’oral chez les apprenants avait un impact sur la compréhension d’une consigne | en_US |
| dc.identifier.issn | FR/0118/2021 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/27573 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF | en_US |
| dc.subject | Mots clés : Compréhension –écrit – oral –compétence –lecture –influence –difficultés | en_US |
| dc.title | L’influence de la compréhension orale sur la compréhension de l’écrit lors d’une évaluation Cas des apprenants de 5 éme année primaire école AHMED RIDHA HOUHOU AIN EL HADJEL.M’SILA | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |