دور الوسائل التعليميّة في العمليّة التربوية (الكتاب المدرسي للسنة الأولى ابتدائي أنموذجا)
| dc.contributor.author | بتقة العمرية, بتقة سارة | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-14T09:36:45Z | |
| dc.date.available | 2020-12-14T09:36:45Z | |
| dc.date.issued | 2020-06 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى التّعرف على دور الوسائل التعلمية في العملية التربوية من خلال تحليل كتاب اللّغة العربية التربية الإسلامية التربية المدنية السنة الأولى ابتدائي الجيل الثاني، و تعدّ الصور من أبرز الوسائل التعليمية التي تسمح بتحقيق التفاعل بين المعلّم و المتعلّم و تسهيل العملية التربوية من خلال إعطاء مساحة لعقل التلميذ من اجل الاستيعاب الجيّد لما يدور حوله. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2020-302 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/22213 | |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية : الوسائل التعلمية ، العملية التربوية ،الكتاب ، الصورة | en_US |
| dc.title | دور الوسائل التعليميّة في العمليّة التربوية (الكتاب المدرسي للسنة الأولى ابتدائي أنموذجا) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |