تمثلات الجسدنة في التعليم التحضيري دفتر الأنشطة العلمية أنموذجا
| dc.contributor.author | آية شبيكة | |
| dc.contributor.author | آية مراد | |
| dc.contributor.author | الربيع بوجلال | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-15T09:35:55Z | |
| dc.date.available | 2025-07-15T09:35:55Z | |
| dc.date.issued | 2025-07 | |
| dc.description.abstract | يجيب هذا البحث الموسوم: "دورالجسد في التعليم بالطور التحضيري - مقاربة عرفانية - " على إشكالية : كيف يؤدي الجسد دوره في تعليمات الطور التحضيري؟من خلال، مقدمة:تعرّف بالبحث،ومدخل نظري: يشرح مسلمات الذهن المتجسدن، ومدخل تطبيقي: يؤكد على دور الجسد في تعليم الطور التحضيري، بإتباع المنهج الوصفي،وقد توصل البحث إلى نتائج أهمها:أن الممارسات التعليمية التقليدية التي تهمش البعد الجسدي تحتاج إلى مراجعة جذرية، خاصة في مراحل التعليم الأولى حيث يكون التجسيد أساسياً لاكتساب المعرفة. | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/47197 | |
| dc.relation.ispartofseries | 2025-156 | |
| dc.subject | الجسد، الذهن، الاستعارة، التعليم، التحضيري. | |
| dc.title | تمثلات الجسدنة في التعليم التحضيري دفتر الأنشطة العلمية أنموذجا | |
| dc.type | Thesis |