تعليمية القراءة في المرحلة الابتدائية في ضوء الإصلاحات التربوية الجديدة - السنة الخامسة ابتدائي نموذجا
| dc.contributor.author | خبال زبيدة, يوسفي إلهام | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-05T09:32:33Z | |
| dc.date.available | 2021-01-05T09:32:33Z | |
| dc.date.issued | 2020-06 | |
| dc.description.abstract | ملخص : يندرج هذا البحث في مجال اللسانيات التطبيقية و تعليمية للغة العربية لأنه يتناول بالدراسة موضوعا موسوما بتعليمية القراءة في المرحلة الابتدائية للسنة الخامسة ابتدائي أنموذجا . إذ تعد القراءة مهارة أساسية في النشاطات اللغوية و خاصة في المرحلة الابتدائية ، و لذلك وجب الاهتمام بها أكثر فأكثر حتى يستفيد منها التلميذ ، و هذا لا يتحقق إلا باختيار أمثل للطرق التي تدرس بها و المستعملة في ذلك . تهدف هذه الدراسة إلى إيجاد أفضل التقنيات المستعملة من طرف المعلم ، من أجل تسهيل اكتساب هذه المهارة . | en_US |
| dc.identifier.issn | 464-2020 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/23050 | |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية : التلميذ – القراءة – المهارة – التعليمية | en_US |
| dc.title | تعليمية القراءة في المرحلة الابتدائية في ضوء الإصلاحات التربوية الجديدة - السنة الخامسة ابتدائي نموذجا | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |