حصة التربية البدنية والرياضية في التخفيف من بعض أنواع القلق لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
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Date
2019-06-23
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Abstract
الملخص: بالعربية
عنوان الدراسة:
دور حصة التربية البدنية والرياضية في التخفيف من بعض أنواع القلق لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط
الفرضيات العامة للدراسة:
• لحصة التربية البدنية والرياضية دور في التخفيف من القلق المعرفي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
• لحصة التربية البدنية والرياضية دور في التخفيف من القلق البدني لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط
• لحصة التربية البدنية والرياضية دور في التخفيف من القلق النفسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
• توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية في التخفيف من بعض أنواع لقلق لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
. هداف الدراسة:
معرفة الدور الذي تلعبه حصة التربية البدنية والرياضية في التخفيف من بعض أنواع القلق لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
- عينة الدراسة: تتكون عينة الدراسة من 117 تلميذ وتلميذة مقبلين على شهادة التعليم المتوسط.
- منهج الدراسة: المنهج الوصفي
أدوات الدراسة: الاستبيان
كلمات المفاتيح:
_التربية البدنية والرياضية –أنواع القلق _المراهقة_
بالفرنسية:
_ Education physique et sportive - Types d'anxiété _ Adolescence_
بالإنجليزية:
_ Physical and sports education - Types of anxiety _ adolescence_
جاء هذا البحث في فصول
الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة
وتناول الفصل الثاني: الإطار العام للدراسة
أما الفصل الثالث: الإجراءات الميدانية للدراسة
الفصل الرابع: عرض وتحليل ومناقشة النتائج
الفصل الخامس: استنتاجات واقتراحات الدراسة.
من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث:
- لحصة التربية البدنية والرياضية دور في التخفيف من القلق المعرفي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
- لحصة التربية البدنية والرياضية دور في التخفيف من القلق البدني لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
- لحصة التربية البدنية والرياضية دور في التخفيف من القلق النفسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية في التخفيف من بعض أنواع القلق لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
توصل الباحث للعديد من التوصيات والاقتراحات أهمها:
-. اجراء دراسات مماثلة على دور حصة التربية البدنية والرياضية مع مستويات مختلفة.
- اجراء دراسات مماثلة على دور حصة التربية البدنية والرياضية باستخدام المنهج التجريبي.
- اجراء حصة التربية البدنية والرياضية تتعلق بدور حصة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بمتغيرات أخرى.
- اجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية على نفس المتغيرات غير القلق وفي مستويات ومراحل تعليمية أخرى.
كشاف بالفرنسية
Faculté : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Département : Éducation physique
N° d’inscription : 1435084217
Chercheur : Maatougui Oilid
Soutenu publiquement le : 23- 06 - 2019
Titre de la thèse (mémoire) :
Language de la thése : Arabe
Modèle de la thése : Master
Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA
Université : Université de M’sila
Nom et Prénom de l’encadreur : barkati nacer eddine Grade : docteur
Nombre de page : 65 pages
(Cd-Rom* Word * PDF) Ficher électronique
Spécialité : Activité physique Athlète scolaire
Option : Activité physique Athlète scolaire
Résumé :
Titre de l’étude: Le rôle de l'éducation physique et du sport dans l'atténuation de certains types d'anxiété
l hypothèse générale de l’étude :
• Pour la part de l'éducation physique et du sport.
l • Pour la part de l'éducation physique et du sport
l • Pour la part de l'éducation physique et du sport.
l • Il existe des différences statistiquement significatives entre les sexes.
l objectif de l’étude :
Connaître le rôle joué par la part de l'éducation physique et du sport dans l'atténuation de certains types d'anxiété chez les étudiants de la moyenne des élèves de quatrième année.
l échantillon de l'étude: L'échantillon de l'étude comprend 117 étudiants et étudiants venant au certificat d'éducation intermédiaire.
l Méthodologie: approche descriptive
outils d'étude Questionnaire
l Mots clés :
Education physique et sportive - Types d'anxiété _ Adolescence_Ce mémoire et contienne de trois « 05 » chapitre
Chapitre 1 : Contexte théorique et études précédent
Chapitre 2 : Cadre général pour l'étude
Chapitre 3 : procédures de l étude
Chapitre : 4Afficher, analyser et discuter les résultats
Chapitre 5 Les conclusions et les suggestions de l'étude
Résultat essentielle que la chercheure à conclue :
- La part de l'éducation physique et du sport contribue à atténuer l'anxiété cognitive des étudiants dans la moyenne de la quatrième année.
L'éducation physique et sportive contribue à atténuer l'anxiété physique chez les étudiants de quatrième année.
- La part de l'éducation physique et du sport dans l'atténuation de l'anxiété psychologique chez les étudiants dans la moyenne de quatrième année.
- Aucune différence statistiquement significative entre les sexes pratiquant l'éducation physique et le sport n'a permis de réduire l'anxiété chez les étudiants de quatrième année.
Le chercheur a formulé plusieurs recommandations et suggestions, notamment:
- Effectuer des études similaires sur le rôle de la part de l'éducation physique et du sport à différents niveaux.
- Mener des études similaires sur le rôle de la part de l'éducation physique et du sport en utilisant la méthode expérimentale.
- Tenir la part de l'éducation physique et du sport en relation avec le rôle de la part de l'éducation physique et du sport et sa relation avec d'autres variables.
- Mener des études similaires pour la présente étude sur les mêmes variables autres que l’anxiété et à d’autres niveaux et étapes de l’éducation.
Description
Keywords
التربية البدنية والرياضية, أنواع القلق, المراهقة