أثر برنامج تدريبي مقترح بطريقة التدريب التكراري في تنمية سرعة رد الفعل لدى لاعبي كرة القدم اقل من 15 سنة
| dc.contributor.author | مقدمي, ايوب | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-14T08:56:17Z | |
| dc.date.available | 2021-01-14T08:56:17Z | |
| dc.date.issued | 2020-09 | |
| dc.description.abstract | الملخص باللغة العربية: • عنوان الدراسة: أثر برنامج تدريبي مقترح بطريقة التدريب التكراري في تنمية سرعة رد الفعل لدى لاعبي كرة القدم اقل من 15 سنة. • هدف الدراسة: دراسة طريقة التدريب التكراري ودورها في تنمية سرعة رد الفعل لدى لاعبي كرة القدم _صنف اقل من 15 سنة_ • مشكلة الدراسة: هل هنالك أثر للبرنامج التدريبي المقترح بطريقة التدريب التكراري في تحسين سرعة رد الفعل لدى لاعبي كرة القدم اقل من 15 سنة. • فرضية الدراسة: للبرنامج التدريبي المقترح بطريقة التدريب التكراري تأثير إيجابي في تنمية سرعة رد الفعل لدى لاعبي كرة القدم صنف اقل من15سنة. • عينة الدراسة: قصدية تمثلت في 20 لاعبا من فريق اهلي برج بوعريريج صنف اقل من 15 سنة. • المنهج: تجريبي. • الأدوات اختبار نيلسون لقياس سرعة رد الفعل • النتائج(التوقعات): بالاعتماد على الدراسات السابقة ونظرا للتقارب في الإجراءات النظرية والميدانية نتوقع -وجود فروق دالة احصائيا عند مستوى الدلالة 0.05 بين الاختبار القبلي والاختبار البعدي لصالح الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية. الاقتراحات: -الاعتماد على طريقة التدريب التكراري عند تدريب سرعة رد الفعل. -اجراء دراسات تكميلية لاستكمال نتائج الدراسة الحالية لتأثير طريقة التدريب التكراري غي تنمية سرعة رد الفعل. -المساهمة في نشر الأساليب العلمية في التدريب والبحوث المتعلقة بها موازاة مع التنويع في المواضيع المتناولة فيها وجلك للإحاطة بكل ما تتطلب العملية التدريبية كلمات المفاتيح: -البرنامج التدريبي، التدريب التكراري، سرعة رد الفعل، كرة القدم، المراهقة جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الاطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني: البرنامج التدربي –التدريب التكراري أما الفصل الثالث: المراهقة الفصل الرابع: منهجية الدراسة الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة النتائج الفصل السادس: الاستنتاجات والاقتراحات • The summary is in English • Study Title The effect of a proposed training program by the method of repetitive training on developing the speed of reaction among soccer players less than 15 years old • Purpose of the study • Study the method of repetitive training and its role in developing the speed of reaction of football players - Class less than 15 years old - the study Problem Is there an effect of the proposed training program by the method of repetitive training in improving the reaction speed of football players less than 15 years old? • the hypothesis of the study The proposed training program in the method of repetitive training has a positive effect on developing the speed of reaction among soccer players, class less than 15 years old. • The study sample My intention was represented by 20 players from the Bordj Bou Arreridj Al-Ahly team, classified under 15 years old • Curriculum: experimental Tools Nelson test to measure reaction speed • Results (expectations): We expect based on previous studies and given the convergence of theoretical and field procedures - The presence of statistically significant differences at the significance level of 0.05 between the pretest and the posttest in favor of the post test of the experimental group. • Suggestions: Relying on the method of repetitive training when training reaction velocity. Conducting complementary studies to complement the results of the current study on the effect of the repetitive training method on the development of reaction speed. Contributing to the dissemination of scientific methods in training and research related to them in parallel with the diversification of the topics covered in them and your ability to be aware of all that the training process requires. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/23286 | |
| dc.subject | البرنامج التدريبي | en_US |
| dc.subject | التدريب التكراري | en_US |
| dc.subject | سرعة رد الفعل | en_US |
| dc.subject | كرة القدم | en_US |
| dc.subject | المراهقة | en_US |
| dc.title | أثر برنامج تدريبي مقترح بطريقة التدريب التكراري في تنمية سرعة رد الفعل لدى لاعبي كرة القدم اقل من 15 سنة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |