التنمر و علاقته بالتكيف المدرسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط دراسة ميدانية بمتوسطة يحياوي محمد الطاهر بالمسيلة
Loading...
Date
2025-01-06
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين التنمر والتكيف المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط، وكذا التعرف على مستوى كل من التنمر والتكيف المدرسي لدى أفراد عينة الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي باعتباره المنهج الملائم لهذا النوع من الدراسات، وتكونت عينة الدراسة من (100) تلميذ وتلميذة من تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط بمتوسطة يحياوي محمد الطاهر بالمسيلة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية.
وقد تم الاعتماد في هذه الدراسة على أداتين: مقياس سلوك التنمر من إعداد الطالبتين والذي تكون من 33 عبارة مستوحاة من أقوال التلاميذ أنفسهم الذين تعرضوا للتنمر حيث تمت صياغتها إلى عبارات واستخدامها في مقياس سلوك التنمر، أما مقياس التكيف المدرسي من إعداد "جيهان زاحم محمد زكي" والذي تكون من 30 عبارة، وبعد المعالجة الإحصائية خلصت الدراسة إلى:
-مستوى التنمر لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط مرتفع.
-مستوى التكيف المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط منخفض.
- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين التنمر والتكيف المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط.
التنمر، التكيف المدرسي، تلميذ مرحلة التعليم المتوسط. الكلمات المفتاحية