دراسة مقارنة بين بين اطفال الروضة و اطفال الاقسام التحضيرية من وجهة نظر معلمي السنة الاولى ابتدائي.

dc.contributor.authorسي محمد, دنيا
dc.date.accessioned2020-12-08T08:46:46Z
dc.date.available2020-12-08T08:46:46Z
dc.date.issued2020-09
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة الى معرفة فيما اذا كانت هناك فروق ذات دلالة احصائي بين أطفال الروضة واطفال الاقسام التحضيرية في المهارات الحياتية من وجهة نظر معلمي السنة الاولى ابتدائي , وكذا معرفة فيما اذا كانت هناك فروق بينهما في كل من المهارات اللغوية , الاجتماعية والمعرفية و الحركية والحسابية وكذا معرفة فيما اذا كانت هناك فروق بينهما تعزى الى متغير الجنس , ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المقارن , وقد تم تطوير اداة مكونة من (49) فقرة موزعة على خمسة أبعاد كذلك التأكد من صدق الاداة و ثباتها , وطبقت الاداة " الاستبانة " على عينة مكونة من (60) معلم ومعلمة , وقد تم تحليل البيانات المجمعة باستخراج المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية واختبار (t)لحساب الفروق بين المجموعتين مستقلتين عن طريق الرزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) , وقد بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية بين اطفال الروضة واطفال الاقسام التحضيرية في المهارات الحياتية من وجهة نظر معلمي السنة الاولى ابتدائي لصالح اطفال الاقسام التحضيرية , وجود فروق تعزى لمتغير الجنس لصالح المعلمات.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/21799
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/106/2020
dc.subjectالاطفال - علم النفس - التحضيريen_US
dc.titleدراسة مقارنة بين بين اطفال الروضة و اطفال الاقسام التحضيرية من وجهة نظر معلمي السنة الاولى ابتدائي.en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
دراسة مقارنة بين بين اطفال الروضة و اطفال الاقسام التحضيرية من وجهة نظر معلمي السنة الاولى ابتدائ.pdf
Size:
13.35 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections