بجاية U19 _ الجانب الإبداعي للمدرب و دوره في تحسين مردود وأداء لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية لفريق شباب خراطة_
Loading...
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Mohamed Boudiaf University of M'Sila
Abstract
الملخص :
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور الجانب الإبداعي للمدرب في تحسين مردود لاعبي كرة القدم، من خلال دراسة ميدانية أجريت على عينة مكونة من 20 لاعبًا من فريق شباب خراطة، حيث تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي باستخدام الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات، وتكوّن الاستبيان من ثلاثة محاور أساسية هي: الجانب المهاري، والجانب الخططي، والجانب التكتيكي، وتم تحليل النتائج باستخدام اختبار كا² للتحقق من دلالة الفرضيات، أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين إبداع المدرب ومردود اللاعبين، حيث تبين أن تنوع التدريبات المهارية والخطط التكتيكية وأساليب التوجيه تلعب دورًا محوريًا في تحسين الأداء الفردي والجماعي.
عنوان الدراسة : الجانب الإبداعي للمدرب و دوره في تحسين مستوى لاعبي كرة القدم دراسة ميدانية لفريق شباب خراطة U19 _ بجاية _
-أهداف الدراسة :
تهدف هذه الدراسة إلى ما يلي:
-التعرف على الجوانب الإبداعية لدى المدرب الرياضي في كرة القدم.
-إبراز أثر الجوانب المهارية للمدرب على تحسين مردود لاعبي كرة القدم.
-تحليل دور الجوانب التخطيطية للمدرب في رفع مستوى الأداء الفردي والجماعي للاعبين.
-دراسة تأثير الجوانب النفسية والتكتيكية للمدرب على الأداء العام للاعبين.
-تقديم توصيات عملية للمدربين من أجل تطوير أساليبهم التدريبية بطرق إبداعية وفعّالة.
التساؤل العام للدراسة:
هل للجانب الإبداعي للمدرب دور في تحسين مردود وأداء لاعبي كرة القدم؟
التساؤلات الجزئية :
- هل للجانب الإبداعي للمدرب دور في تحسين الأداء المهاري للاعبي كرة القدم؟
- هل للجانب الإبداعي للمدرب دور في تحسين لأداء الخططي للاعبي كرة القدم؟
- هل للجانب الإبداعي للمدرب دور في تحسين لأداء التكتيكي للاعبي كرة القدم؟
الفرضية العامة للدراسة :
للجانب الإبداعي للمدرب دور في تحسين مردود لاعبي كرة القدم
الفرضيات الجزئية
- للجانب الإبداعي للمدرب دور في تحسين الأداء المهاري للاعبي كرة القدم
- للجانب الإبداعي للمدرب دور في تحسين الأداء الخططي للاعبي كرة القدم
- للجانب الإبداعي للمدرب دور في تحسين الأداء التكتيكي للاعبي كرة القدم
المنهج المتبع في الدراسة :
نظرا لطبيعة موضوعنا قمنا باختيار المنهج الوصفي
الأدوات المستخدمة في الدراسة
لقد تم استخدام في هذه الدراسة أداة والمتمثلة في الاستمارة استبيانية ، وقد قسمت الاستمارة إلى 3 محاور وهي كالتالي:
المحور الأول: الجوانب الإبداعية للمدرب ودورها في تحسين الأداء المهاري لللاعبين
المحور الثاني: الجوانب المهارية للمدرب ودورها في تحسين الأداء الخططي لللاعبين
المحور الثالث: الجوانب الخططية للمدرب ودورها في تحسين الأداء االتكتيكي لللاعبين
الكلمات المفتاحية
بالعربية : إبداع التدريبي – المدرب – المهارات – الخطط – كرة القدم – مردود اللاعبين
بالإنجليزية : Training Creativity – Coach – Skills – Tactics – Football – Players’ Performance
جاء هذا البحث في فصول .
الفصل الأول:المدخل العام للدراسة
وتناول الفصل الثاني: المدرب و التدريب الرياضي
أما الفصل الثالث: كرة القدم
الفصل الرابع: منهجية الدراسة
الفصل الخامس: عرض و تحليل و مناقشة النتائج
الفصل السادس: الاستنتاجات و الاقتراحات
من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :
أظهرت نتائج محور الإبداع التدريبي دلالة إحصائية معنوية، مما يؤكد أن استخدام أساليب مبتكرة وتمارين غير تقليدية يساهم في تحسين مردود اللاعبين من خلال رفع الحماس وتطوير الأداء.
تبين أن الإبداع في التدريب يعزز استيعاب اللاعبين ويحفزهم على حل المشكلات داخل الملعب، ما يدل على أهمية تنويع أساليب التدريب وإدخال عناصر التجديد.
أكدت نتائج محور الجوانب المهارية وجود أثر معنوي واضح، حيث تسهم التمارين الفردية والجماعية والتكرار في رفع الثقة بالنفس وتثبيت الأداء الفني للاعبين.
أظهرت الدراسة أن تطوير المهارات يشكل أساسًا لتحسين فعالية اللاعبين أثناء المباريات، مما يبرز أهمية التكوين المهاري المستمر.
أهم التوصيات:
إدراج برامج تدريبية مستدامة تشمل الجوانب الإبداعية، التحفيز، التواصل الفعّال، التخطيط الاستراتيجي، مع التركيز على الجانب النفسي والتكتيكي.
تبنّي أنماط تدريب حديثة مثل التدريب الموقعي، السيناريوهات التفاعلية، ولعب الأدوار لتنمية التفكير السريع واتخاذ القرار لدى اللاعبين.
دمج المهارات الفردية ضمن المخطط الخططي لجعل التدريب مرتبطًا فعليًا بمتطلبات المباريات.
ترسيخ الفهم الجماعي للخطة بدلاً من حفظها، لتعزيز المرونة والحس الجماعي في التطبيق الميداني.
Searchlight in English
Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Activities Department: Sports Training
Order No: ..........................................................
No. of registration: 2502202424083019865
Searcher: Belkhiraz Djabredine
Publicly supported on: ..........................................................
Title of the thesis (dissertation): The Creative Aspect of the Coach and Its Role in Improving the Performance Level of Football Players – A Field Study on Chabab Kherrata U19 Team – Béjaïa
Language of the thesis: Arabic
Model of the thesis: Master's Thesis
Country: REPUBLIC OF ALGERIA – M'SILA
University: University of M'sila
Surname and first name of the supervisor: Kourouche Ennouari
Grade: Lecturer
Number of pages: 97
Option: Physical Preparation
Summary:
This study aims to investigate the role of the coach’s creative approach in enhancing the performance of football players. It is based on a field study involving 20 players from Chabab Kherrata U19, using a descriptive analytical method and a structured questionnaire covering three main areas: technical, tactical, and planning aspects. Results were analyzed using the Chi-square test, revealing significant statistical correlations between the coach’s creativity and players’ performance.
Title of the study: The Creative Aspect of the Coach and Its Role in Improving the Performance Level of Football Players – A Field Study on Chabab Kherrata U19 Team – Béjaïa
The purpose of the study:
• To identify the creative aspects of the football coach.
• To highlight the effect of technical and tactical creativity on players’ performance.
• To offer practical recommendations for creative coaching methods.
Problem:
Does the coach’s creative approach play a role in improving the performance of football players?
Hypotheses:
• The coach’s creativity contributes to enhancing players’ technical skills.
• The coach’s creative planning improves tactical awareness.
• Creative coaching positively influences overall player performance.
Key words: Training Creativity – Coach – Skills – Tactics – Football – Players’ Performance
The most important results achieved are:
• A statistically significant effect was found for creative training on player performance.
• Innovative training methods boosted players’ motivation, comprehension, and problem-solving.
• Technical and tactical drills helped stabilize individual and team performance.
• The coach’s creativity proved essential for performance development
Description
Keywords
إبداع التدريبي, المدرب, المهارات, الخطط