دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تنمية بعض صفات التفاعل الاجتماعي التعاون،روح المنافسة،الروح الرياضية) لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي.
Loading...
Date
2019-06-23
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
الملخص :
بالعربية
عنوان الدراسة : دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تنمية بعض صفات التفاعل الاجتماعي (التعاون،روح المنافسة،الروح الرياضية) لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي.
الهدف من الدراسة : ابراز دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تنمية بعض صفات التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي
مشكلة الدراسة : هل للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تنمية بعض صفات التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مستوى الأولى ثانوي؟
فرضيات الدراسة :
1- للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تنمية مبدأ التعاون الاجتماعي لدى تلاميذ مستوى الأولى ثانوي.
2- للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تنمية روح المنافسة لدى تلاميذ مستوى الأولى ثانوي.
3- للنشاط البدني الرياضي التربوي دور في تنمية الروح الرياضية لدى تلاميذ مستوى الأولى ثانوي.
المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي.
الأدوات المستخدمة في الدراسة :مقياس التفاعل الاجتماعي.
كلمات المفتاحية :النشاط البدني الرياضي التربوي،التفاعل الاجتماعي،المراهقة.
بالفرنسية
Mots clés: Activité physique Sports Educatif, Interaction sociale,
À l'adolescence.
بالإنجليزية
Keywords: Physical Activity Sports Educational,
Social interaction, Teenage.
جاء هذا البحث في فصول .
الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة حاولت التطرق فيه إلى النظريات المفسرة لمتغيرات البحث من جهة نظر العلماء والمختصين، بالإضافة إلى الدراسات السابقة والمشابهة والمرتبطة.
وتناول الفصل الثاني: الإطار العام للدراسة وفيه تطرقنا إلى تحديد المفاهيم والمصطلحات، وكذا تحديد مشكلة الدراسة وأهميتها وأهدافها وفرضياتها.
أما الفصل الثالث: الإجراءات الميدانية للدراسة وفي هذا الفصل استعرضنا الإجراءات المنهجية التي اتبعناها وذلك بإعطاء فكرة حول الدراسة الاستطلاعية بالإضافة إلى ذكر الشروط العلمية للأداة عينة البحث وكيفية اختيارها بالإضافة إلى المنهج المستعمل والأدوات المستعملة في جمع البيانات وفي الأخير الأساليب الإحصائية التي اعتمدنا عليها في الدراسة.
الفصل الرابع: عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها ولقد حاولنا من خلال هذا الفصل بإعطاء بعض التحاليل والاستنتاجات لإزالة الغموض المطروح خلال الدراسة.
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث : تبين أن للنشاط البدني الرياضي دور كبير في تنمية بعض التفاعلات الاجتماعية (التعاون ،روح المنافسة ، الروح الرياضية )
توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها :
- إبراز أهمية و الدور الذي يلعبه النشاط البدني الرياضي التربوي .
- الاهتمام بالمراهق في هذه المرحلة العمرية الحرجة .
- الاهتمام بجانب التوعية لأهمية هذا النشاط في خلق علاقات اجتماعية لدى المراهق.
كشاف بالفرنسية
Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques
Département:
N° d’ordre :.............................................................................
N° d’inscription : ...................................................................
Chercheur : zoghbi abderrahim.
Soutenu publiquement le :23/06/2019.
Titre de la thèse (mémoire) : le rôle de l’activité physique sportive dans le développement de certaines caractéristiques de l’interaction sociale entre les élèves de première année du secondaire.
Language de la thése :francais.
Modèle de la thése : master
Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA
Université: Université de M’sila
Nom et Prénom de l’encadreur barkati nasredine.
Grade : conferencier
Nombre de page : 58.
(cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique
Spécialité : Activité physique
Option : Activité physique
Résumé : Titre de l'étude: le rôle de l’activité physique sportive dans le développement de certaines caractéristiques de l’interaction sociale entre les élèves de première année du secondaire.
Le but de l'étude: Souligner le rôle important joué par l’activité physique sportive dans le développement de certaines caractéristiques de l’interaction sociale entre les élèves de première année du secondaire.
Problématique: - L'activité physique joue-t-elle un rôle éducatif dans le développement de certaines des caractéristiques de l'interaction sociale entre les élèves du premier cycle du secondaire?
hypothèses:
1- L'activité physique joue un rôle éducatif dans la réalisation du principe de coopération sociale entre les élèves du premier cycle du secondaire.
2- L'activité physique joue un rôle éducatif dans la création d'un esprit de compétition entre les élèves du premier cycle du secondaire.
3- L'activité physique sportive joue un rôle éducatif dans le développement de l'esprit sportif des élèves du premier cycle du secondaire.
Mots clés : Activité physique Sports Educatif, Interaction sociale,
À l'adolescence.
- Les résultats atteints les plus importants sont:
- Souligner l'importance et le rôle joué par l'activité physique sportive éducative.
- Attention aux adolescents à cet âge critique.
- Attention à la prise de conscience de l'importance de cette activité dans la création de relations sociales avec l'adolescent.
- Encourager les éducateurs à rechercher le développement de méthodes et méthodes d'enseignement d'activités physiques et à développer des interactions sociales.
Description
Keywords
النشاط البدني الرياضي التربوي, التفاعل الاجتماعي, المراهقة