ظاهرة الاستذكار ودورها في تثبيت المحاصيل المعرفية دراسة وممارسة الطور الثانوي انموذجا-

Loading...
Thumbnail Image

Date

2023-06

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة

Abstract

ملخص: أدرجت في هذه المذكرة دليلا على دراسة وممارسة ظاهرة الاستذكار في الطور الثانوي حيث يعدّ من العمليات العقلية المهمة في تلقي وتثبيت المحاصيل المعرفية، وتلعب دورا حاسما في عملية التعلم والتحصيل المعرفي. وقدمت رؤى قيمة حول كيفية تحسين أداء الطلاب وتثبيت المحاصيل المعرفية في مرحلة التعليم الثانوي، وعملت على توضيح أهمية تنمية الاستذكار وتطوير استراتيجيات فعالة للتعامل مع التحديات التي تواجه الطلاب أثناء دراستهم وامتحاناتهم. وآمل أن تكون نتائج هذه المذكرة قيمة للباحثين والمعلمين والمختصين في مجال التربية والتعليم.

Description

Keywords

الكلمات المفتاحية: الاستذكار - التحصيل المعرفي - الطور الثانوي

Citation

Collections