ظاهرة الاستذكار ودورها في تثبيت المحاصيل المعرفية دراسة وممارسة الطور الثانوي انموذجا-
Loading...
Date
2023-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة
Abstract
ملخص:
أدرجت في هذه المذكرة دليلا على دراسة وممارسة ظاهرة الاستذكار في الطور الثانوي حيث يعدّ من العمليات العقلية المهمة في تلقي وتثبيت المحاصيل المعرفية، وتلعب دورا حاسما في عملية التعلم والتحصيل المعرفي. وقدمت رؤى قيمة حول كيفية تحسين أداء الطلاب وتثبيت المحاصيل المعرفية في مرحلة التعليم الثانوي، وعملت على توضيح أهمية تنمية الاستذكار وتطوير استراتيجيات فعالة للتعامل مع التحديات التي تواجه الطلاب أثناء دراستهم وامتحاناتهم. وآمل أن تكون نتائج هذه المذكرة قيمة للباحثين والمعلمين والمختصين في مجال التربية والتعليم.
Description
Keywords
الكلمات المفتاحية: الاستذكار - التحصيل المعرفي - الطور الثانوي