الخلفية الاجتماعية للأستاذ وعلاقتها بالأداء البيداغوجي دراسة ميدانية بثانوية عمار بوجلال مبارك بمجانة برج بوعريريج
Loading...
Date
2025-02-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف -المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة الى البحث عن الخلفية الاجتماعية للأستاذ وعلاقتها بالأداء البيداغوجي.
وانطلقت دراستنا من تساؤل رئيسي هو:
ما علاقة الخلفية الاجتماعية بمتغير الأداء الوظيفي للأستاذ؟
وقد تفرع عن هذا التساؤل مجموعة من التساؤلات الفرعية تمثلت فيما يلي:
- هل تسهم الوضعية الاجتماعية المستقرة في التزام الأستاذ بانجاز جميع وظائفه البيداغوجية
- هل تسهم الوضعية الاقتصادية المريحة في تحسين التزامه المهني
وقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي نظرا لتماشيه مع موضوع دراستنا باعتماد على تقنيات الاستبيان للحصول على المعطيات الميدانية، وطبقا على عينة تتكون من 30 أستاذ ثانوي؛ من ثانوية عمار بوجلال مبارك برج بوعريريج، وزعت العينة المتكونة من 20 سؤال بطريقة عشوائية وتوصلنا إلى النتائج التالية:
- كلما كانت الوضعية الاجتماعية للأستاذ مستقرة كلما ارتفع مستوى الأداء البيداغوجي.
- كلما كانت الوضعية الاقتصادية للأستاذ مريحة كلما زاد مستوى الالتزام المهني.
الكلمات المفتاحية: الخلفية الاجتماعية، الأستاذ ، الأداء البيداغوجي