تقييم منهاج الرياضيات للسنة الرابعة متوسط من وجهة نظر أساتذة المادة دراسة ميدانية بمتوسطات بلدية عين الحجل - المسيلة
Loading...
Date
2024-12-11
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة الحالیة إلى معرفة واقع تقییم مناهج الجیل الثاني لمادة الریاضیات للطور المتوسط من وجهة نظر أساتذة التعلیم المتوسط تبعا لمتغیر الجنس، المنطقة والخبرة المهنیة في بعض متوسطات بلدية عين الحجل، تكونت عینة الدراسة من( 57 ) أستاذ وأستاذة لمادة الریاضیات بالطور، تم الاعتماد على المنهج الوصفي واستخدام استبیان تمت معالجة البیانات باستخدام الحزمة الإحصائیة للعلوم الاجتماعیة والتكرارت.
حيث توصلت الدراسة إلى وجود فروق في تقدیرات الأساتذة تعزى لمتغیر الجنس، بینما لم یؤثر نوع المنطقة والأقدمیة على تقدیرات الأساتذة في تقییم مناهج مادة الریاضیات في التعلیم المتوسط.
الكلمات الدالة : تقییم المنهاج؛ الطور المتوسط ؛ الریاضیات