أثر الوضعية الإدماجية في تعلّم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية السنة الخامسة بمدرسة الشهيد بوصبع الطيب بسيدي عيسى – أنموذجا -
Loading...
Date
2024-07-22
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
ملخص:
تهــــــــتم هذه الدراســـــة بإبراز أهمــــية الوضعية الإدماجية ، كـــأهم مـــــيزة تتميز بها المقــاربة بالكفاءات ، قد قمنا بتحديد وتوضيح بعض المفاهيم، وبدراسة تطبيقية لمدونة محددة- إنشاءات متعلمين السنة الخامسة ابتدائي- بتطبيق المنهج الوصفي و التحليلي لنرصد بعد ذلك أن الوضعية الإدماجية لها دور كبير في تعــــــــــــلّم اللغة العربية، فهي تنمّي مجموعة مــــن الكفاءات لــدى المتعلمين و تساهم بشكل فعال في اكتساب وتعلّم المهارات و كذلك تستهدف إثارة قـــــدرة المتعلم على ادماج ما اكتسبـــــــــــه من معـــــــارف و لقد اتضح لنا أن كلما أحسن المعلــم صياغــــة الوضــــــعية الإدماجية كانت النتـــــيجة إيجابية لأنـــــها تعتبر العنصــــر الأساسي الـــــذي ينطلق منه المتعلم في التعبير عن الموضوع المطلوب منه
Description
Keywords
الكلمات المفتاحية: المقاربة بالكفاءات، بيداغوجيا الادماج، الوضعية الإدماجية، تعلم اللغة، التعبير الكتابي.