أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بمهارات حل المشكلات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي دراسة ميدانية بثانوية الشهيد جودي أحمد
Loading...
Date
2020-09
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بمهارات حل المشكلات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بثانوية الشهيد جودي أحمد.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لإجراء هذه الدراسة وبحكم ملائمته لوصف أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بمهارات حل المشكلات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي، واستخدمت أيضًا أسلوب العينة العشوائية، حيث بلغ عدد أفراد العينة (70) تلميذ وتلميذة. وقد استخدمت الباحثة بعض الأدوات لإجراء الدراسة وتتمثل في مقياس القدرة على حل المشكلات الذي أعده (Heppner, 1978) وقام بترجمته "نزيه حمدي" (1998)، ومقياس أساليب المعاملة الوالدية بصورتيه "صورة الأب" و "صورة الأم" الذي أعده "النفيعي" (1988)، واستخدمت الباحثة كذلك برنامج الحاسب الآلي وفقا لنظام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) واشتمل على عدد من المعالجات الإحصائية وتتمثل في معامل الارتباط بيرسون، وواستعنا باختبار (ت) للفروق للمجموعات المستقلة.
Description
Keywords
أساليب المعاملة الوالدية –مهارات حل المشكلات –تلاميذ السنة الثالثة ثانوي