دور الإشراف التربوي في تحسين البيئة المدرسية من وجهة نظر أساتذة مرحلة المتوسط -- دراسة ميدانية بمتوسطات المسيلة
dc.contributor.author | ناصري سميرة | |
dc.contributor.author | براح الزهرة | |
dc.contributor.author | اشراف: بليل عفاف | |
dc.date.accessioned | 2025-02-05T10:49:28Z | |
dc.date.available | 2025-02-05T10:49:28Z | |
dc.date.issued | 2025-02-05 | |
dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور الإشراف التربوي في تحسين البيئة المدرسية لدى أساتذة التعليم المتوسط، واشتملت عينة الدراسة على (40) أستاذ وأستاذة، وتبنت الدراسة المنهج الوصفي، وتم جمع بيانات الدراسة باستخدام الاستبيان، وبعد المعالجة الإحصائية توصلنا إلى النتائج التالية: يساهم المفتش التربوي في تحسين البيئة المدرسة من وجهة نطر أساتذة التعليم المتوسط يساهم المفتش التربوي في تحسين الإدارة المدرسية من وجهه نظر أساتذة التعليم المتوسط يساهم المفتش التربوي في التنمية المهنية للأساتذة من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط يساهم المفتش التربوي في تحسين المنهاج المدرسي من وجهة نظرة سائدة التعليم المتوسط. الكلمات المفتاحية: الإشراف التربوي، البيئة المدرسية، أساتذة التعليم المتوسط | |
dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/45632 | |
dc.language.iso | other | |
dc.publisher | جامعة محمد بوضياف -المسيلة | |
dc.relation.ispartofseries | علم النفس; 150/081/2024 | |
dc.title | دور الإشراف التربوي في تحسين البيئة المدرسية من وجهة نظر أساتذة مرحلة المتوسط -- دراسة ميدانية بمتوسطات المسيلة | |
dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 3 of 3
Loading...
- Name:
- مذكرة تخرج ماستر ارشاد وتوجيه الطالبتان براح الزهرة وناصري سميرة.pdf
- Size:
- 4.62 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
Loading...
- Name:
- مذكرة تخرج ماستر ارشاد وتوجيه الطالبتان براح الزهرة وناصري سميرة.pdf
- Size:
- 4.62 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
Loading...
- Name:
- مذكرة تخرج ماستر ارشاد وتوجيه الطالبتان براح الزهرة وناصري سميرة.pdf
- Size:
- 4.62 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: