الصلابة النفسية وعلاقتها بتقدير الذات المهارية لدى لاعبي كرة الطائرة
Loading...
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Mohamed Boudiaf University of M'Sila
Abstract
الملخص :
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين الصلابة النفسية وتقدير الذات المهارية لدى لاعبي كرة الطائرة، من خلال دراسة ميدانية أجريت على عينة مكونة من 15 لاعبًا من نادي المسيلة ،حيث تم اعتماد المنهج الوصفي بأسلوبه الارتباطي، وتم استخدام أداتين أساسيتين: مقياس الصلابة النفسية ومقياس تقدير الذات المهارية، وذلك بعد التحقق من صدقهما وثباتهما عبر دراسة استطلاعية. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين المتغيرين، كما أظهرت النتائج أن اللاعبين يتمتعون بمستوى عالٍ من الصلابة النفسية وتقدير الذات المهارية، بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة في مستوى الصلابة النفسية وتقدير الذات تبعًا لمتغير عدد سنوات الخبرة. توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات الهادفة إلى دعم الجوانب النفسية لدى الرياضيين وتعزيز تقديرهم لذاتهم المهارية في سياق الأداء التنافسي.
عنوان الدراسة: عنوان المذكرة: الصلابة النفسية وعلاقتها بتقدير الذات المهارية لدى لاعبي كرة الطائرة
أهداف الدراسة:
تهدف هذه الدراسة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف التي تسهم في فهم العلاقة بين الصلابة النفسية وتقدير الذات المهارية لدى لاعبي كرة الطائرة، وذلك من خلال:
قياس مستوى الصلابة النفسية لدى لاعبي كرة الطائرة.
قياس مستوى تقدير الذات المهارية لدى لاعبي كرة الطائرة.
تحليل الفروق في مستوى الصلابة النفسية وفقًا لمتغيرات مثل العمر أو عدد سنوات الخبرة.
تحليل الفروق في مستوى تقدير الذات المهارية وفقًا لنفس المتغيرات.
دراسة العلاقة الارتباطية بين أبعاد الصلابة النفسية ودافعية الإنجاز الرياضي لدى لاعبي كرة الطائرة.
تقديم توصيات من شأنها تعزيز الصلابة النفسية وتحسين دافعية الإنجاز لدى الرياضيين، مما يساهم في تطوير أدائهم داخل الملعب.
التساؤل العام الدراسة:
هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أبعاد مقياس الصلابة النفسية وأبعاد الذات المهارية لدى لاعبي كرة الطائرة؟
التساؤلات الجزئية :
1- هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين بعد الإلتزام و أبعاد الذات المهارية لدى لاعبي كرة الطائرة؟
2-هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين بعد التحكم و أبعاد الذات المهارية لدى لاعبي كرة الطائرة؟
3-هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائيةبين بعد التحدي و أبعاد الذات المهارية لدى لاعبي كرة الطائرة ؟
الفرضية العامة للدراسة :
توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد مقياس الصلابة النفسية و أبعاد دافعية الإنجاز الرياضي لدى لاعبي كرة الطائرة .
الفرضيات الجزئية
1. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين بعد الإلتزام و دافعية الإنجاز الرياضي لدى لاعبي كرة الطائرة .
2. توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين بعد التحكم و دافعية الإنجاز الرياضي لدى لاعبي كرة الطائرة .
3. توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين بعد التحدي و دافعية الإنجاز الرياضي لدى لاعبي كرة الطائرة
المنهج المتبع في الدراسة :
المنهج الوصفي
الأدوات المستخدمة في الدراسة
بناءً على طبيعة الموضوع وأهداف الدراسة، تم اعتماد الأداتين التاليتين
1-مقياس الصلابة النفسية
2-مقياس تقدير الذات المهارية
الكلمات المفتاحية
بالعربية: الصلابة النفسية – تقدير الذات المهارية – لاعبو كرة الطائرة .
بالإنجليزية : Mental Toughness – Skill Self-Esteem – Volleyball Players
جاء هذا البحث في فصول .
الفصل الأول:المدخل العام للدراسة
وتناول الفصل الثاني: الصلابة النفسية
أما الفصل الثالث: الذات المهارية
الفصل الرابع: كرة الطائرة
الفصل الخامس: منهجية الدراسة
الفصل السادس: عرض و تحليل و مناقشة النتائج
الفصل السابع: الاستنتاجات و الاقتراحات
من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :
• توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الصلابة النفسية وتقدير الذات المهارية لدى لاعبي كرة الطائرة، ما يشير إلى أن ارتفاع الصلابة النفسية يرتبط بارتفاع تقدير الذات المهارية.
• يتمتع لاعبو كرة الطائرة بمستوى متوسط من الصلابة النفسية، وهو ما يدل على وجود استعداد نفسي مقبول يتطلب مزيدًا من الدعم والتطوير.
• أظهرت النتائج أن مستوى دافعية الإنجاز الرياضي لدى اللاعبين متوسط أيضًا، مما يعكس حاجة اللاعبين إلى تعزيز الثقة بمهاراتهم وقدراتهم الفنية.
• وُجدت فروق ذات دلالة إحصائية في الصلابة النفسية تعزى إلى عدد سنوات الخبرة، حيث يتمتع اللاعبون الأكثر خبرة بصلابة نفسية أعلى.
• كما ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير الذات المهارية باختلاف عدد سنوات الخبرة، حيث أظهر اللاعبون ذوو الخبرة الطويلة تقديرًا أعلى لذاتهم المهارية مقارنة بغيرهم.
أهم التوصيات:
• تنمية الجوانب النفسية والمهارية من خلال أنشطة التأمل الذهني، التحكم العقلي، والتصور الإيجابي لتعزيز الصلابة النفسية.
• الاستفادة من خبرات اللاعبين القدامى بالتفاعل الإيجابي والتعلم من أساليبهم في التعامل مع المواقف الصعبة.
• وضع أهداف فردية قابلة للتحقيق تُسهم في رفع مستوى تقدير الذات وتحفيز التطور الذاتي المستمر.
• إدماج برامج التدريب النفسي ضمن الخطة الشاملة، تشمل تمارين تقوية الصلابة النفسية كضبط الانفعالات، تحمل الضغوط، واتخاذ القرار تحت الضغط.
• مراعاة الفروق الفردية بين اللاعبين، خاصة من حيث عدد سنوات الخبرة، مع توفير دعم نفسي إضافي للاعبين الجدد لتعزيز ثقتهم بأنفسهم.
• اعتماد التغذية الراجعة الإيجابية والنقد البنّاء لتحفيز اللاعبين وتعزيز تقديرهم لمهاراتهم.
Searchlight in English
Faculty: Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities
Department: Sports Training
Order No: ..........................................................
No. of Registration: 2801202407075097287
Searcher: Amroun Amrou
Publicly Supported on: ..........................................................
Title of the Thesis (Dissertation): Mental Toughness and Its Relationship to Skill Self-Esteem Among Volleyball Players
Language of the Thesis: Arabic
Model of the Thesis: Master
Country: REPUBLIC OF ALGERIA – M’SILA
University: University of M’sila
Surname and First Name of the Supervisor: Professor Triche Lahcen
Grade: Lecturer
Number of Pages: 102
Option: Physical Preparation
Summary:
This study aims to examine the relationship between mental toughness and skill self-esteem among volleyball players. It was conducted on a sample of 15 players from M’sila Volleyball Club using the descriptive correlational method. The study relied on two validated tools: the Mental Toughness Scale and the Skill Self-Esteem Scale. The results showed a positive correlation between the two variables, as well as statistically significant differences in both mental toughness and skill self-esteem according to years of experience. The findings emphasize the need to support psychological training in sports and to reinforce players' confidence in their technical abilities.
Title of the Study: Mental Toughness and Its Relationship to Skill Self-Esteem Among Volleyball Players
The Purpose of the Study:
To measure the levels of mental toughness and skill self-esteem among volleyball players, and to explore the relationship between them. The study also aims to identify differences in these traits based on variables such as age and years of experience, and to provide recommendations for enhancing psychological readiness in competitive sports.
Problem:
Is there a statistically significant relationship between mental toughness and skill self-esteem among volleyball players?
Hypotheses:
• There is a positive relationship between mental toughness and skill self-esteem among volleyball players.
• Volleyball players have a high level of mental toughness.
• Volleyball players possess a high level of skill self-esteem.
• There are statistically significant differences in mental toughness based on years of experience.
• There are statistically significant differences in skill self-esteem based on years of experience.
Key Words:
Mental Toughness – Skill Self-Esteem – Volleyball Players
The Most Important Results Achieved Are:
• A positive correlation exists between mental toughness and skill self-esteem.
• Volleyball players demonstrated an average level of mental toughness.
• Players showed a moderate level of skill self-esteem.
• Significant differences were observed in both mental toughness and skill self-esteem based on years of experience.
• More experienced players displayed higher psychological resilience and greater confidence in their abilities.
Description
Keywords
الصلابة النفسية, تقدير الذات المهارية, لاعبو كرة الطائرة