La place du texte littéraire dans le manuel scolaire de 5ème année primaire Cas des apprenans de 5ème année primaire "Touiri abdela kader" - boussaada
| dc.contributor.author | BENGHINA Saliha, Mme. GHALLAB Halima | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-13T12:20:50Z | |
| dc.date.available | 2023-02-13T12:20:50Z | |
| dc.date.issued | 2022-06 | |
| dc.description.abstract | RESUME Le monde social est un système ou savoir communiquer devient savoir diriger notre vie. Alors, vivre dans une société c’est entrer en contact avec des gens pour qu’il y ait compréhension et continuité. A l’heure actuelle, le contact avec le monde extérieur exige le besoin de développer l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères qui sont devenues des langues de communication .La littérature est un phénomène du langage humain dont on peut, non seulement justifier, mais on devrait encourager l'enseignement dans les cours de langue étrangère par son statut de « laboratoire de langue » et d'objet littéraire. Ainsi, la littérature devient un lieu privilégié pour connaître le mouvement et l'usage de la langue étrangère. Par conséquent, la finalité de cette approche littéraire est d'améliorer les compétences langagières et interculturelles. Nous | en_US |
| dc.identifier.issn | FR/144/2022 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/35344 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | UNIVERSITY MOHAMED BOUDIAF - M’SILA | en_US |
| dc.subject | Mots-clés : Littérature, Langue, Texte littéraire, Enseignant | en_US |
| dc.title | La place du texte littéraire dans le manuel scolaire de 5ème année primaire Cas des apprenans de 5ème année primaire "Touiri abdela kader" - boussaada | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |