الكشف عن وسائل التقويم التربوي المستخدمة لدى فئة المعاقين سمعيا في المرحلة الابتدائية لدى عينة المعلمين المتخصصين

dc.contributor.authorبلباي ليلى, ليلى
dc.date.accessioned2020-11-26T08:09:40Z
dc.date.available2020-11-26T08:09:40Z
dc.date.issued2020-09-03
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن وسائل التقويم التربوي المستخدمة لدى فئة المعاقين سمعيا في المرحلة الابتدائية، لدى عينة المعلمين المتخصصين بمدينة المسيلة، للموسم الدراسي: .2020.2019 حيث اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي باعتباره المنهج الأنسب للدراسة، وقد طبق الاستبيان على عينة قصدية تتكون من(30) معلما متخصصا، استخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية للتحقق من الفرضيات: المتوسطات الحسابية، النسب المئوية، معامل الثبات (ألفاكرونباخ)، معامل (بيرسون) لحساب صدق الاتساق الداخلي، حساب الفروق بواسطة (T.test).en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/21170
dc.publisherكلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/09/2020
dc.subjectالتقويم التربوي ، الاعاقة السمعية ، المعلم المتخصصen_US
dc.titleالكشف عن وسائل التقويم التربوي المستخدمة لدى فئة المعاقين سمعيا في المرحلة الابتدائية لدى عينة المعلمين المتخصصينen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
مذكرة ليلى الكشف عن وسائل التقويم التربوي المستخدمة لدى فئة المعاقين سمعيا.pdf
Size:
8.76 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections